biografija
Dr. Joseph je iskusni lider u visokom obrazovanju sa bogatim iskustvom u studentskim službama, univerzitetskom sportu, upravljanju programima i institucionalnom liderstvu. Zalaže se za pristup akademskoj administraciji usmjeren na studente i vođen jednakošću te je duboko posvećen podsticanju inkluzivnog okruženja za učenje koje promovira uspjeh i nastavnika i studenata. Njegova karijera obuhvata liderske uloge u Metro Atlantic Athletic Conference, Centenary University, Seton Hall University, Baruch College (CUNY) i, najskorije, kao pomoćnik direktora odjela za kontinuirano obrazovanje i razvoj radne snage Hudson County Community Collegea.
Dr. Joseph je izgradio snažan portfolio u neprofitnom radu na grantovima, uspješno osiguravajući i upravljajući milionima dolara prestižnih lokalnih i nacionalnih grantova koji unapređuju jednakost i prilike za historijski marginalizirane zajednice. Udružio se s nastavnicima Univerziteta Johns Hopkins i Univerziteta Colorado Mesa kako bi osigurao i upravljao ovim sredstvima. Bio je generalni direktor, glavni istraživač (PI) i ko-glavni istraživač (Co-PI) inicijative ComPASS koju finansira NIH (10.7 miliona dolara), vodeći strukturnu intervenciju u zajednici koja se bavila zdravstvenim i obrazovnim razlikama za zatvorenike u ruralnim državnim zatvorima. Njegov rad kao naučnog recenzenta za NIH R01 prijedloge dodatno pokazuje njegov kredibilitet u oblasti zdravstvene jednakosti i evaluacije istraživanja. Njegove vodeće uloge – uključujući direktora za obrazovanje, odnose s javnošću i razvoj i direktora zagovaranja – pomogle su u oblikovanju transformativnih inicijativa koje finansiraju Fondacija Billa i Melinde Gates (325,000 dolara), Fondacija porodice Judy (30,000 dolara) i Baltimore's Promise (50,000 dolara), a usmjerene su na učenike pogođene pravdom, samohrane majke i nedovoljno opskrbljenu omladinu. Također je bio ključni arhitekt projekta Andrew W. vrijednog 1.7 miliona dolara. Program Clemente Course and Neighborhood Access Program, koji finansira Mellon fondacija, proširuje pristup humanističkim naukama za osobe koje se suočavaju sa sistemskim preprekama u obrazovanju. Njegovo duboko poznavanje usklađenosti s grantovima, angažmana zainteresiranih strana i dizajna programa pozicionira ga kao vizionarskog lidera u korištenju filantropije i javnog finansiranja za rješavanje strukturnih nejednakosti. Na svojoj poziciji na Hudson County Community Collegeu, dr. Joseph pruža strateško vodstvo za unapređenje misije fakulteta o pristupačnom, transformativnom obrazovanju koje potiče ekonomsku mobilnost i jednakost. Izvještavajući prorektoru/potpredsjedniku za akademske poslove i sarađujući s akademskim dekanima, fakultetom i međufunkcionalnim timovima, on pokreće stratešku integraciju akademskih prioriteta s inovacijama radne snage, pripremajući učenike za visoko plaćene i tražene karijere koje jačaju regionalnu zajednicu. Ključno za ovaj rad je njegovo upravljanje federalnim Perkins V grantom, usklađujući ga s posvećenošću HCCC-a smanjenju jaza u jednakosti i osnaživanju historijski nedovoljno opsluženog stanovništva. Stvaranjem dinamičnih partnerstava s liderima u industriji, školskim okruzima od vrtića do 12. razreda i odborima za razvoj radne snage, dr. Joseph proširuje mogućnosti iskustvenog učenja, modernizira CTE puteve i skalira inicijative poput pripravništva, programa dvojnog upisa i dvojezičnog zapošljavanja, podržavajući viziju fakulteta da postane nacionalni model za inkluzivni ekonomski rast.