ABC DEI

DEI Ključni pojmovi i definicije AZ pojmovnik

Dobrodošli u naše DEI Ključni pojmovi i definicije AZ pojmovnik! Ovdje ćete pronaći mnoštvo resursa za osnaživanje i prosvjetljenje. Jezik je naš most ka razumijevanju, a pomoću ovih alata steći ćete jasnoću i uvid u svijet različitosti, jednakosti i uključenosti.

Ispod su termini i definicije fondacije Hudson County Community Collegea koje vode naše napore ka poticanju inkluzivnog, pravednog i raznolikog okruženja u kampusu. Ovi pojmovi su ključni za razumijevanje principa i praksi koje podupiru posvećenost naše zajednice Diversity, Equity, and Inclusive (DEI).

raznovrsnost odnosi se na načine na koje organizacijska kultura podržava, slavi i podstiče široku paletu pozadina, životnih iskustava, vrijednosti, pogleda na svijet i pristupa.
pravičnost osigurava uklanjanje prepreka poštenom tretmanu, pristupu, mogućnostima i napredovanju za sve članove zajednice kako bi svi mogli biti uspješni.
uključenje odnosi se na napore oko izgradnje okruženja dobrodošlice u kojem se članovi zajednice osjećaju poštovano, predstavljeno, podržano i cijenjeno kako bi u potpunosti učestvovali.


Ovi termini i definicije služe kao osnova za dijalog, kreiranje politike i programiranje čiji je cilj obogaćivanje obrazovnog iskustva i osiguravanje podrške i vrijednosti svih članova naše fakultetske zajednice.

Naša kolekcija odražava stalno razvijajuću prirodu jezika, koju su oblikovale generacije prošlih i sadašnjih. Zaronite u našu abecednu listu, gdje svaki termin služi kao odskočna daska na vašem DEI putovanju. Ali nemojte stati na tome – neka vam radoznalost bude vodič. Oslobodite se okvira konvencije i prihvatite fluidnost jezika.

Sa 50 pojmova za svako slovo engleske abecede (AZ), ukupno 1300 DEI povezani termini i definicije, ovo je vaš glavni vodič za navigaciju kroz složenost DEI-ja. Neka bude katalizator za smislen dijalog i pozitivne promjene. Istražite, učite i otkrijte moć jezika u poticanju različitosti, jednakosti i inkluzije.

Često Postavljena Pitanja

Za traženje određenog pojma i definicije, kliknite na "Proširi sve" na Foundational DEI termini i definicije AZ harmonika ispod, a zatim pritisnite CTRL+F (Command + F za Mac korisnike) na vašoj tastaturi. Zatim upišite pojam kako biste ga locirali.

Ako želite odštampati ovu stranicu u cijelosti, kliknite na "Proširi sve" o Foundational DEI terminima i definicijama AZ harmonika ispod. Onda možeš kliknite desnim tasterom miša na prazno područje na ovoj stranici i kliknite na "Print."

Temeljni DEI termini i definicije AZ

  1. Ableizam: Diskriminacija i društvene predrasude prema osobama s invaliditetom zasnovane na uvjerenju da su tipične sposobnosti superiorne. Ona se manifestuje u različitim oblicima, uključujući sistemske politike, društvene interakcije i fizičke barijere koje onemogućavaju pojedince sa invaliditetom da u potpunosti učestvuju u društvu.
  2. Pristupačnost: Dizajn proizvoda, uređaja, usluga ili okruženja koje mogu koristiti osobe sa invaliditetom. Pristupačnost ima za cilj uklanjanje barijera i pružanje jednakih mogućnosti za sve, bez obzira na njihove fizičke ili kognitivne sposobnosti.
  3. Revizija pristupačnosti: Sveobuhvatna procjena objekta, proizvoda ili usluge kako bi se utvrdila njihova pristupačnost osobama sa invaliditetom. Ova revizija identifikuje prepreke i daje preporuke za poboljšanja.
  4. Odgovornost: Obaveza pojedinaca i organizacija da preuzmu odgovornost za svoje postupke i odluke, posebno u vezi sa promovisanjem jednakosti i inkluzije. Ovo uključuje transparentnost i posvećenost rješavanju i ispravljanju nejednakosti.
  5. saučesnik: Pojedinac koji aktivno radi na razbijanju sistema ugnjetavanja koristeći svoju privilegiju da izazove i bore se protiv nejednakosti zajedno sa marginaliziranim grupama. Za razliku od saveznika, saučesnici se upuštaju u direktnije akcije i preuzimaju veće rizike.
  6. akulturacija: Proces kulturološke promjene i psihološke promjene koja nastaje nakon susreta kultura. Akulturacija utiče i na izvornu (manjinsku) kulturu i na dominantnu kulturu.
  7. Aktivno slušanje: Tehnika komunikacije koja uključuje posvećivanje pune pažnje govorniku, razumijevanje njegove poruke, promišljeno odgovaranje i pamćenje informacija. Od suštinske je važnosti u naporima DEI-a da se osigura da se svačiji glas čuje i cijeni.
  8. aktivista: Pojedinac koji žarko podržava i pokreće društvene promjene kako bi ispravio društvene, ekološke, političke ili ekonomske nepravde. Aktivisti koriste različite strategije poput protesta, lobiranja i organiziranja zajednice kako bi se zalagali za svoje ciljeve. Njihov primarni cilj je da oblikuju javno mnijenje ili utiču na vladine politike da budu usklađene sa njihovim ciljevima. Dok neki aktivisti rade nezavisno, drugi sarađuju u okviru većih grupa, koristeći taktike koje mogu varirati od mirnih demonstracija do agresivnijih akcija.
  9. Mogućnost napredovanja: Potencijal za zaposlene da napreduju u karijeri kroz unapređenja, profesionalni razvoj i mogućnosti rukovođenja, koje bi trebale biti jednako dostupne svima, bez obzira na porijeklo.
  10. Advocate: Osoba koja javno podržava ili preporučuje određeni cilj ili politiku, posebno u kontekstu socijalne pravde i jednakosti. Zagovornici rade na podizanju svijesti, uticaju na politiku i podršci marginaliziranim zajednicama.
  11. Afirmacija: Pozitivno jačanje i potvrđivanje identiteta, iskustava i doprinosa pojedinca. Afirmacija je ključna u stvaranju inkluzivnog okruženja u kojem se svi osjećaju cijenjenim i poštovanim.
  12. Akcioni plan afirmacije: Pisani dokument koji opisuje specifične akcije i strategije koje će organizacija preduzeti da promoviše jednake mogućnosti i smanji disparitete za nedovoljno zastupljene grupe.
  13. Afirmativne akcije: Politike koje podržavaju pripadnike grupa u nepovoljnom položaju koje su prethodno bile izložene diskriminaciji u oblastima kao što su obrazovanje, zapošljavanje i stanovanje. Ove politike imaju za cilj da izjednače uslove i promovišu raznolikost i inkluziju.
  14. Potvrđivanje: Okruženje ili ponašanje koje pozitivno priznaje i podržava nečiji identitet, kulturu ili iskustva. Ovo često uključuje korištenje inkluzivnog jezika i prepoznavanje vrijednosti različitih perspektiva.
  15. Prostori za potvrđivanje: Okruženja koja aktivno podržavaju i potvrđuju identitete i iskustva marginaliziranih grupa. Ovi prostori su namjerno inkluzivni i pružaju osjećaj pripadnosti i sigurnosti.
  16. Pristranost afiniteta: Nesvjesna tendencija favoriziranja ljudi koji su slični sebi u smislu porijekla, iskustava ili karakteristika. Prepoznavanje i rješavanje pristrasnosti afiniteta važno je u promoviranju različitosti i sprječavanju isključenosti.
  17. Grupe afiniteta: Grupe ljudi povezane zajedničkim interesom, svrhom ili osobinom, koje se često koriste na radnim mjestima za podršku nedovoljno zastupljenim zaposlenima.
  18. Dobna raznolikost: Uključivanje pojedinaca različitih uzrasta u grupu ili organizaciju. Dobna raznolikost prepoznaje vrijednost različitih generacijskih perspektiva i iskustava.
  19. Ageizam: Stereotipi i diskriminacija pojedinaca ili grupa na osnovu njihove dobi. Može utjecati na svakoga, ali je najčešće usmjeren prema starijim osobama, što rezultira smanjenim mogućnostima i socijalnom isključenošću.
  20. agencija: Sposobnost pojedinaca da samostalno djeluju i donose svoje slobodne izbore. U kontekstu DEI, to uključuje osnaživanje marginalizovanih grupa da imaju kontrolu nad svojim životima i odlukama.
  21. saveznik: Pojedinac koji podržava marginalizirane grupe i poduzima mjere za promoviranje njihovih prava i inkluzije. Saveznici koriste svoju privilegiju da se zalažu za i pojačavaju glasove onih koji su manje privilegovani.
  22. Razvoj saveznika: Proces obrazovanja i osnaživanja pojedinaca da postanu efikasni saveznici. Ovo uključuje razumijevanje problema s kojima se suočavaju marginalizirane grupe, učenje kako im pružiti podršku i aktivan rad na stvaranju inkluzivnog okruženja.
  23. savezništvo: Praksa korištenja svoje privilegije za podršku i zagovaranje marginaliziranih grupa. Savezništvo uključuje stalno učenje, samorefleksiju i aktivne napore da se promoviše jednakost i inkluzija.
  24. Savezništvo u akciji: Praktični koraci i ponašanja koje pojedinci poduzimaju kako bi podržali marginalizirane grupe, kao što je izlaganje protiv diskriminacije, mentorstvo nedovoljno zastupljenih pojedinaca i zalaganje za inkluzivne politike.
  25. antropocentrizam: Razmatranje ljudskih bića kao najznačajnijeg entiteta univerzuma i tumačenje ili posmatranje svijeta u smislu ljudskih vrijednosti i iskustava. Ova perspektiva često dovodi do eksploatacije prirodnih resursa i degradacije životne sredine.
  26. antropomorfizam: Pripisivanje ljudskih karakteristika ili ponašanja neljudskim entitetima, često životinjama ili objektima. Iako nije direktno vezano za DEI, razumijevanje antropomorfizma može biti važno u raspravama o kulturnom predstavljanju i predrasudama.
  27. Obuka protiv pristrasnosti: Obrazovni programi osmišljeni da pomognu pojedincima da prepoznaju i izazovu vlastite predrasude i predrasude, podstičući inkluzivnije stavove i ponašanja.
  28. antikolonijalizam: Protivljenje kolonijalizmu i njegovim trajnim posljedicama, uključujući eksploataciju i marginalizaciju autohtonih naroda. Antikolonijalizam uključuje zalaganje za prava i suverenitet autohtonih zajednica i rješavanje historijskih nepravdi.
  29. Pristranost protiv masti: Predrasude i diskriminacija pojedinaca na osnovu njihove težine ili tjelesne veličine. Rješavanje pristranosti protiv masnoće uključuje osporavanje društvenih normi i promoviranje pozitivnosti i prihvaćanja tijela.
  30. Anti-mizoginija: Aktivni napori da se suprotstave i razbiju mizoginija, mržnja, prezir ili predrasude prema ženama. Rad protiv mizoginije je od suštinskog značaja za promovisanje rodne ravnopravnosti i izazivanje patrijarhalnih struktura.
  31. Anti-ugnjetavanje: Strategije, teorije i akcije usmjerene na uklanjanje sistemskih nejednakosti i promoviranje socijalne pravde. Rad protiv ugnjetavanja fokusira se na razumijevanje i rješavanje temeljnih uzroka diskriminacije i marginalizacije.
  32. anti-rasizam: Aktivni napori da se suprotstave rasizmu zalaganjem za promjene u političkom, ekonomskom i društvenom životu. Antirasizam uključuje prepoznavanje i osporavanje rasizma na individualnom, institucionalnom i sistemskom nivou.
  33. Antidiskriminatorna politika: Organizaciona pravila i smernice osmišljene da spreče diskriminaciju na osnovu rase, pola, seksualne orijentacije, invaliditeta i drugih zaštićenih karakteristika. Ove politike imaju za cilj stvaranje pravednog i inkluzivnog okruženja.
  34. antisemitizam: predrasude, diskriminacija ili neprijateljstvo prema jevrejskom narodu. Razumijevanje i borba protiv antisemitizma je kritičan aspekt rada DEI.
  35. antirasizam: Proaktivan stav protiv rasizma koji uključuje identifikaciju, izazivanje i promjenu vrijednosti, struktura i ponašanja koji održavaju sistemski rasizam. Antirasizam zahtijeva kontinuiranu samorefleksiju, obrazovanje i djelovanje kako bi se uklonile rasne nejednakosti i promovirala rasna pravda. To uključuje ne samo suprotstavljanje rasističkim ponašanjima i stavovima, već i zalaganje za politike i prakse koje stvaraju jednake mogućnosti i ishode za sve rasne grupe.
  36. Zahvalan upit: Pristup upravljanju promjenama koji se fokusira na identifikaciju i izgradnju snaga i uspjeha pojedinaca i organizacija. Ovaj pozitivan pristup može se koristiti za podsticanje inkluzivnije i saradničke kulture.
  37. Sposobnost: Prirodna sposobnost ili sposobnost učenja i obavljanja određenih zadataka. Prepoznavanje različitih sposobnosti pomaže u stvaranju inkluzivnog okruženja koje koristi snage svih pojedinaca.
  38. Asimilacija: Proces kojim neka osoba ili kultura grupe nalikuju kulturi druge grupe. Često uključuje gubitak kulturnog identiteta i može se posmatrati kao uslov za prihvatanje u određenim društvima ili zajednicama.
  39. Asimilacijski pritisak: Društveni ili organizacioni pritisak na pojedince da se prilagode dominantnoj kulturi ili normama, često na štetu vlastitog kulturnog identiteta. Rješavanje asimilativnog pritiska uključuje promoviranje kulturne raznolikosti i prihvaćanja.
  40. Pristup zasnovan na imovini: Perspektiva koja se fokusira na snage i resurse pojedinaca i zajednica, a ne na njihove nedostatke. Ovaj pristup cijeni raznolikost i koristi jedinstveni doprinos svih članova.
  41. aseksualno: Osoba koja ne doživljava seksualnu privlačnost prema drugima, ili doživljava vrlo malo seksualne privlačnosti. Aseksualnost je validna seksualna orijentacija, a aseksualne osobe i dalje mogu stvarati romantične ili emocionalne veze.
  42. U opasnosti: Termin koji se koristi za opisivanje pojedinaca ili grupa za koje se smatra da imaju veću vjerovatnoću da dožive negativne ishode zbog određenih faktora rizika, kao što su socioekonomski status, zdravstveni uslovi ili faktori okoline.
  43. Autentično vodstvo: Stil vodstva koji naglašava transparentnost, etičko ponašanje i inkluzivnost. Autentični lideri su vjerni svojim vrijednostima i vode s integritetom, njegujući povjerenje i poštovanje unutar svojih timova i organizacija.
  44. Autentičnost: Kvaliteta iskrenosti i vjernosti vlastitoj ličnosti, vrijednostima i duhu, bez obzira na vanjske pritiske. U kontekstu DEI, autentičnost potiče pojedince da izraze svoje pravo ja bez straha od diskriminacije ili reakcije.
  45. Autonomija: Pravo ili uslov samoupravljanja, posebno u kontekstu marginalizovanih grupa koje mogu da donose odluke o sopstvenim životima i zajednicama bez spoljne kontrole ili uticaja.
  46. Izgradnja svijesti: Napori da se poveća razumijevanje i svijest o pitanjima DEI. Ovo može uključivati ​​obrazovanje, obuku i otvorene dijaloge kako bi se podstakao inkluzivniji način razmišljanja.
  47. Kampanja podizanja svijesti: Organizirani napori da se educira i informiše javnost o specifičnim pitanjima DEI, s ciljem promjene percepcija, stavova i ponašanja kako bi se podstaklo inkluzivnije društvo.
  48. Podizanje svijesti: Aktivnosti usmjerene na povećanje znanja i razumijevanja ljudi o pitanjima DEI. To može uključivati ​​kampanje, radionice i obrazovne programe osmišljene za promjenu stavova i ponašanja.
  49. Trening podizanja svijesti: Programi obuke imaju za cilj da povećaju razumijevanje pojedinaca o različitosti, jednakosti i pitanjima inkluzije, pomažući im da prepoznaju i riješe diskriminatorne prakse i ponašanja.
  50. Osa identiteta: Konceptualni okvir koji se koristi u diskursu različitosti, jednakosti i inkluzije kako bi se ispitalo kako se različiti identiteti (kao što su rasa, rod, seksualnost i invaliditet) ukrštaju i utiču na iskustva i mogućnosti pojedinca. Ovaj pristup prepoznaje da identiteti nisu izolovani već međusobno povezani, utičući na to kako pojedinci percipiraju i percipiraju u društvu. Razumijevanje ose identiteta pomaže organizacijama i zajednicama da se pozabave složenim, višedimenzionalnim oblicima diskriminacije i privilegija, čime se podstiče inkluzivnije i pravednije okruženje. 
  1. Prepreke za ulazak: Faktori koji sprečavaju ili ometaju ljude da dobiju pristup mogućnostima, resursima ili okruženju. Ove prepreke mogu biti sistemske, kao što su diskriminatorne prakse zapošljavanja, ili fizičke, kao što je nedostatak pristupačne infrastrukture.
  2. Barijere za inkluziju: Prepreke koje sprečavaju pojedince da u potpunosti učestvuju u društvu ili specifičnim sredinama. Ove prepreke mogu biti fizičke, društvene, ekonomske ili kulturne i moraju se riješiti kako bi se promovirala istinska inkluzivnost.
  3. Sistemi vjerovanja: Skup principa ili principa koji utječu na percepciju, djelovanje i interakciju pojedinca. U kontekstu DEI-ja, razumijevanje i poštivanje različitih sistema vjerovanja je ključno za negovanje inkluzivnog okruženja u kojem se priznaju i cijene različite kulturne, vjerske i filozofske perspektive. Ovo priznanje pomaže u promicanju međusobnog poštovanja i smanjenju kulturnih nesporazuma.
  4. Pripadnost: Osjećaj da ste prihvaćeni i uključeni u grupu ili okruženje. U kontekstu DEI-a, njegovanje osjećaja pripadnosti znači stvaranje prostora u kojima se svi osjećaju cijenjenim i u kojima mogu u potpunosti doprinijeti.
  5. Benchmarking raznolikost: Proces mjerenja metrike raznolikosti organizacije u odnosu na industrijske standarde ili najbolje prakse. Benchmarking pomaže organizacijama da identifikuju oblasti za poboljšanje i prate napredak ka svojim DEI ciljevima.
  6. Dobronamjerni seksizam: Oblik seksizma koji je suptilan i naizgled pozitivan, ali u konačnici jača tradicionalne rodne uloge i stereotipe. Uključuje stavove da žene moraju biti zaštićene ili da su inherentno njegujuće od muškaraca.
  7. Pristranost: Predrasuda u korist ili protiv jedne stvari, osobe ili grupe u poređenju sa drugom, obično na način koji se smatra nepravednim. Pristrasnost može biti eksplicitna (svjesna) ili implicitna (nesvjesna), utječući na odluke i ponašanja.
  8. Blind Spot: Sklonost prepoznavanju pristrasnosti kod drugih, ali ne i kod sebe. Ova kognitivna pristrasnost može ometati samosvijest i napore da se riješi vlastitih predrasuda.
  9. Incident pristranosti: Djelo, bilo namjerno ili nenamjerno, koje prenosi predrasude prema osobi ili grupi na osnovu njihovog identiteta. Incidenti s pristrasnošću mogu se kretati od mikroagresije do zločina iz mržnje.
  10. Bias prekidaci: Strategije i prakse dizajnirane da prekinu i smanje pristrasnost u procesima donošenja odluka. Prekidači pristrasnosti mogu uključivati ​​standardizovane kriterijume evaluacije, različite panele za zapošljavanje i redovnu obuku o implicitnoj pristrasnosti.
  11. Ublažavanje pristranosti: Napori da se smanji uticaj predrasuda na donošenje odluka i ponašanje. Strategije za ublažavanje pristrasnosti mogu uključivati ​​obuku, promjene politike i njegovanje inkluzivne kulture.
  12. Smanjenje pristranosti: Proces identifikacije i minimiziranja predrasuda u različitim kontekstima, kao što su zapošljavanje, unapređenje i međuljudske interakcije. Smanjenje pristranosti ima za cilj stvaranje pravednijeg i pravednijeg okruženja.
  13. Obuka pristranosti: Obrazovni programi osmišljeni da pomognu pojedincima da prepoznaju i riješe svoje nesvjesne predrasude. Ova obuka ima za cilj smanjenje predrasuda i ponašanja na radnom mjestu i drugim okruženjima.
  14. Prakse smanjenja predrasuda: Tehnike i metode koje se koriste za minimiziranje uticaja predrasuda u različitim okruženjima, kao što su slijepe audicije, standardizirani intervjui i protokoli donošenja odluka. Ove prakse imaju za cilj stvaranje pravednijeg ishoda fokusiranjem na objektivne kriterijume.
  15. bikulturalizam: Sposobnost navigacije i integracije aspekata dvije različite kulture. Bikulturalne osobe često spajaju elemente obje kulture u svom svakodnevnom životu i mogu djelovati kao mostovi između različitih kulturnih grupa.
  16. dvojezično obrazovanje: Obrazovni programi koji podučavaju učenike na dva jezika. Dvojezično obrazovanje podržava jezičku raznolikost i pomaže učenicima da održe svoje kulturno naslijeđe dok stječu nove jezične vještine.
  17. dvojezičnost: Sposobnost tečnog govora i razumijevanja dva jezika. Dvojezičnost se cijeni u multikulturalnim društvima i može poboljšati komunikaciju i inkluzivnost u različitim okruženjima.
  18. Binarni spol: Klasifikacija roda na dva različita i suprotna oblika muškog i ženskog. Binarni rodni sistemi mogu marginalizirati one koji se ne uklapaju u potpunosti u ove kategorije, kao što su nebinarne osobe, genderqueer ili rodno fluidne osobe.
  19. biološki pol: Fizičke karakteristike koje definiraju muške i ženske organizme, kao što su hromozomi, nivoi hormona i reproduktivna/seksualna anatomija. Biološki pol se razlikuje od roda, koji je društveni i kulturni konstrukt.
  20. biracial: Pojedinac koji se identificira sa dvije rasne grupe. Birasni pojedinci mogu se kretati složenom društvenom dinamikom i suočiti se s jedinstvenim izazovima vezanim za njihovo mješovito nasljeđe.
  21. biseksualac: Seksualna orijentacija koju karakteriše privlačnost prema muškarcima i ženama. Biseksualne osobe mogu se suočiti s jedinstvenim izazovima i stereotipima u heteroseksualnim i LGBTQ+ zajednicama.
  22. BIPOC: Akronim za crne, starosjedilačke i obojene ljude. Naglašava jedinstvena iskustva i borbe crnačkih i starosjedilačkih zajednica, uz priznavanje šire grupe obojenih ljudi.
  23. Black Excellence: Termin koji slavi dostignuća i doprinose crnaca, posebno u suočavanju sa sistemskim rasizmom i nedaćama. Izvrsnost crnaca naglašava otpornost i talenat unutar crnačke zajednice.
  24. crni feminizam: Pokret i teorijska perspektiva koja se bavi ukrštanjem rase i roda, zalažući se za prava i oslobođenje crnih žena. Crni feminizam naglašava jedinstvena iskustva crnih žena i potrebu za inkluzivnim feminističkim praksama.
  25. Mjesec crnačke istorije: Godišnja proslava u februaru kojom se proslavljaju dostignuća i doprinosi crnačkih pojedinaca i zajednica. Mjesec crnačke istorije ima za cilj prepoznavanje i edukaciju o značajnom uticaju crnačke istorije i kulture.
  26. crna radost: Afirmacija i slavljenje crnačke kulture, identiteta i iskustava. Crna radost naglašava važnost radosti i pozitivnosti kao djela otpora ugnjetavanju.
  27. Crni životi su važni (BLM): Pokret koji se zalaže za nenasilnu građansku neposlušnost u protestnim incidentima policijske brutalnosti i rasno motiviranog nasilja nad crncima. BLM naglašava sistemsku prirodu rasizma i radi na pravdi i jednakosti. U odnosu na druge rase, fraza "Životi crnaca su važni" ne implicira da su životi crnaca važniji od drugih života. Umjesto toga, naglašava jedinstvene i nesrazmjerne izazove s kojima se crnci suočavaju zbog sistemskog rasizma i nejednakosti. Pokret nastoji da se pozabavi i ispravi ove nepravde, uviđajući da iako su svi životi važni, životi crnaca su često potcenjeni i izloženi šteti. Ova fraza služi kao podsjetnik da prava, iskustva i ljudskost crnaca moraju biti priznata i zaštićena jednako kao i prava drugih rasa. Poziva društvo da se suoči sa specifičnim rasnim predrasudama i institucionalnim praksama koje dovode do nejednakosti u tretmanu, mogućnostima i ishodima za crnce i da ih demontira. Fokus na živote crnaca ne negira važnost rješavanja problema diskriminacije i nasilja s kojima se suočavaju druge rasne i etničke grupe. Umjesto toga, to je poziv da se da prioritet hitnoj potrebi da se okonča sistemsko ugnjetavanje crnaca, uz razumijevanje da postizanje rasne pravde za jednu grupu može doprinijeti široj jednakosti i pravičnosti za sve.
  28. crni porez: Finansijski i društveni teret stavljen na uspješne crne pojedince da izdržavaju manje privilegovane članove porodice ili zajednice. Ovaj koncept naglašava dodatne pritiske sa kojima se suočavaju crni profesionalci u svom ličnom i profesionalnom životu.
  29. Crni trans životi su važni: Pokret unutar šireg okvira Black Lives Matter koji se posebno zalaže za prava i sigurnost crnih transrodnih pojedinaca. Ovaj pokret naglašava jedinstvene izazove sa kojima se suočavaju crne trans osobe, uključujući nasilje i diskriminaciju.
  30. Osnaživanje crne omladine: Programi i inicijative usmjerene na podršku i podizanje crne omladine, pružajući im resurse i mogućnosti za uspjeh. Osnaživanje crne omladine je ključno za izgradnju pravednijeg i pravednijeg društva.
  31. Zapošljavanje slijepih: Praksa koja uključuje uklanjanje ličnih podataka kao što su imena, pol i godine iz životopisa tokom procesa zapošljavanja kako bi se spriječile pristranosti i osigurao fokus na vještine i kvalifikacije.
  32. slepe tačke: Područja u kojima je nečija vizija ili razumijevanje ograničeno, često zbog nesvjesnih predrasuda. Prepoznavanje i rješavanje slijepih tačaka je ključno za podsticanje inkluzivnosti i pravičnosti.
  33. Pozitivnost tijela: Pokret koji ohrabruje ljude da zauzmu više opraštajući i afirmativni stav prema svom tijelu, s ciljem poboljšanja cjelokupnog zdravlja i dobrobiti. Promoviše prihvaćanje svih tipova tijela i dovodi u pitanje društvene standarde ljepote.
  34. Pristup odozdo prema gore: Metoda organizacione promjene koja uključuje doprinos i učešće sa svih nivoa, posebno onih na osnovnim. Ovaj pristup vrednuje perspektive radnika na prvoj liniji i marginalizovanih grupa u oblikovanju politika i praksi.
  35. Raspon granica: Sposobnost povezivanja i integracije u različitim grupama, disciplinama ili sektorima. Raspon granica je ključan za podsticanje saradnje i inovacija u različitim okruženjima.
  36. Brave Space: Okruženje u kojem se pojedinci ohrabruju da govore svoje istine i učestvuju u teškim razgovorima o rasi, identitetu i socijalnoj pravdi. Za razliku od sigurnih prostora, hrabri prostori prepoznaju da je nelagoda dio rasta i učenja.
  37. premošćivanje: Čin stvaranja veza i razumijevanja između različitih grupa ili zajednica. Premošćavanje ima za cilj da podstakne inkluzivnost i saradnju među različitim populacijama.
  38. Premošćavanje kultura: Praksa negovanja razumijevanja i saradnje između različitih kulturnih grupa. Premošćavanje kultura je neophodno za stvaranje harmoničnih i inkluzivnih zajednica.
  39. Premošćivanje društvenog kapitala: Veze i mreže koje povezuju pojedince u različitim društvenim grupama. Premošćavanje društvenog kapitala je od suštinskog značaja za podsticanje razumijevanja i saradnje u različitim društvima.
  40. Bratstvo/sestrinstvo: Osjećaj solidarnosti i međusobne podrške među pojedincima, posebno unutar marginaliziranih zajednica. Ovaj koncept naglašava važnost jedinstva i kolektivnog djelovanja u suočavanju s ugnjetavanjem.
  41. maltretiranje: Ponavljano agresivno ponašanje koje uključuje neravnotežu moći ili snage. U kontekstu DEI, važno je pozabaviti se maltretiranjem koje cilja pojedince na osnovu rase, pola, seksualne orijentacije, invaliditeta ili drugih aspekata identiteta.
  42. Prevencija maltretiranja: Strategije i prakse usmjerene na prevenciju nasilničkog ponašanja i stvaranje sigurnog, inkluzivnog okruženja. Prevencija nasilja uključuje obrazovanje, jasne politike i podršku onima koji su pogođeni nasiljem.
  43. Izgaranje: Stanje fizičke, emocionalne i mentalne iscrpljenosti uzrokovano dugotrajnim stresom i prekomjernim radom. U kontekstu DEI, izgaranje može posebno uticati na pojedince iz marginalizovanih grupa koji se suočavaju sa dodatnim pritiscima i izazovima.
  44. Teret dokazivanja: Obaveza iznošenja dokaza koji potkrepljuju svoju tvrdnju. U kontekstu DEI, ovo se često odnosi na dokazivanje postojanja diskriminacije ili pristrasnosti u datoj situaciji.
  45. Teret zastupanja: Očekivanje koje se postavlja od pojedinaca iz marginalizovanih grupa da predstavljaju cijelu svoju grupu. Ovo može stvoriti nepotrebni pritisak i ometati lično izražavanje i autentičnost.
  46. Grupe poslovnih resursa (BRG): Grupe predvođene zaposlenima unutar organizacije koje imaju za cilj njegovanje raznolikog i inkluzivnog radnog mjesta. BRG-ovi pružaju podršku, razvoj karijere i mogućnosti umrežavanja za članove nedovoljno zastupljenih grupa.
  47. Efekat posmatrača: Socijalno-psihološki fenomen u kojem je manje vjerovatno da će pojedinci pomoći žrtvi kada su prisutni drugi ljudi. U kontekstu DEI, rješavanje efekta posmatrača uključuje ohrabrivanje pojedinaca da djeluju protiv diskriminacije i uznemiravanja.
  48. Intervencija posmatrača: Praksa da se pomogne kada ste svjedoci diskriminacije, uznemiravanja ili nasilja. Učinkovita intervencija posmatrača uključuje prepoznavanje problema, odlučivanje o djelovanju i pružanje podrške ciljanoj osobi.
  49. Tehnike smanjenja pristranosti: Metode i strategije primijenjene kako bi se minimizirale pristranosti u različitim procesima, kao što su donošenje odluka, zapošljavanje i evaluacija. Ove tehnike mogu uključivati ​​programe obuke, promjene politike i korištenje standardiziranih kriterija.
  50. Prošireno učešće: Napori usmjereni na povećanje uključenosti nedovoljno zastupljenih grupa u različitim oblastima i aktivnostima. Ovo može uključivati ​​inicijative za poboljšanje pristupa obrazovanju, zapošljavanju i mogućnostima za liderstvo za marginalizirane zajednice. 
  1. cisgender: Izraz za osobe čiji rodni identitet odgovara spolu koji im je dodijeljen pri rođenju. Biti cisrodan jedan je od mnogih rodnih identiteta.
  2. Zamjena kodova: Praksa izmjenjivanja dva ili više jezika ili varijanti jezika u razgovoru, koju često koriste ljudi iz manjinskih grupa kako bi se prilagodili različitim kulturnim normama. Može se odnositi i na promjenu ponašanja ili izgleda kako bi se uklopili u dominantnu kulturu.
  3. Kognitivna predrasuda: Sistematski obrasci odstupanja od norme ili racionalnosti u prosuđivanju, što dovodi do nelogičnih zaključaka ili percepcija. Kognitivne predrasude utiču na donošenje odluka i mogu produžiti stereotipe i diskriminaciju.
  4. daltonizam: Rasna ideologija koja postavlja najbolji način za okončanje diskriminacije je tretiranje pojedinaca što je moguće ravnopravnije, bez obzira na rasu, kulturu ili etničku pripadnost. Ovaj pristup može zanemariti i produžiti sistemski rasizam neuspjehom u rješavanju specifičnih potreba i iskustava marginaliziranih grupa.
  5. kolorizam: Diskriminacija zasnovana na boji kože, favoriziranje onih sa svjetlijom kožom u odnosu na one s tamnijom kožom unutar iste rasne ili etničke grupe. Kolorizam se može pojaviti unutar i između rasnih i etničkih grupa.
  6. Akciono istraživanje u zajednici (CBAR): kolaborativni pristup istraživanju koji aktivno uključuje članove zajednice, predstavnike organizacija i istraživače u svim aspektima istraživačkog procesa. Partneri doprinose jedinstvenim snagama i zajedničkim odgovornostima kako bi poboljšali razumijevanje datog fenomena i integrirali stečeno znanje s akcijama koje će od koristi uključenoj zajednici. CBAR nastoji da se pozabavi pitanjima identifikovanim u zajednici, naglašavajući participativne, refleksivne i akciono orijentisane istraživačke metode. Ovaj pristup ima za cilj demokratizaciju stvaranja znanja osiguravajući da oni na koje istraživanje utiče na proces i rezultate, podstičući održive promjene i osnažujući članove zajednice.
  7. Teorija kritične rase (CRT): Akademski pokret naučnika i aktivista za građanska prava koji nastoje ispitati ukrštanje rase i zakona u Sjedinjenim Državama i osporiti glavne pristupe rasnoj pravdi. CRT istražuje kako zakoni i pravne institucije održavaju društvene, ekonomske i političke nejednakosti.
  8. Kulturna aproprijacija: Usvajanje elemenata jedne kulture od strane pripadnika druge kulture, često bez dozvole i obično uključuje dominantnu kulturu koja iskorištava kulturu marginalizirane grupe. To može dovesti do komodifikacije i pogrešnog predstavljanja kulturnih praksi.
  9. kulturna asimilacija: Proces kojim jezik i/ili kultura neke osobe ili grupe postaju slični onima druge grupe. Često uključuje gubitak kulturnih osobina manjina i usvajanje dominantnih kulturnih normi.
  10. kulturna kompetencija: Sposobnost razumijevanja, komunikacije i efektivne interakcije s ljudima u različitim kulturama. To uključuje prepoznavanje i poštovanje kulturnih razlika i otvorenost za učenje od drugih.
  11. Kulturna poniznost: Doživotni proces samorefleksije i samokritike, pri čemu pojedinac ne samo da uči o tuđoj kulturi, već počinje ispitivanjem vlastitih uvjerenja i kulturnih identiteta. Kulturna poniznost naglašava partnerstvo i međusobno poštovanje u međukulturalnim interakcijama.
  12. Kulturna inteligencija (CQ): Sposobnost povezivanja i efikasnog rada u različitim kulturama. CQ uključuje svijest, znanje i vještine koje omogućavaju pojedincima da se snalaze i prilagode se kulturnim razlikama.
  13. Kulturna osjetljivost: Svjesnost i razumijevanje razlika i sličnosti među kulturama, omogućavanje poštovanja i efikasne komunikacije i interakcije.
  14. Kulturni relativizam: Princip razumijevanja i evaluacije kulturnih praksi i vjerovanja u kontekstu te kulture, a ne iz perspektive druge kulture.
  15. Kulturni pluralizam: Perspektiva koja prepoznaje i vrednuje raznolikost kultura unutar društva, promovišući koegzistenciju različitih kulturnih identiteta.
  16. Kulturno savezništvo: Praksa korištenja nečije privilegije za podršku i zalaganje za pojedince iz različitih kulturnih sredina, promovirajući jednakost i inkluziju.
  17. Međukulturna komunikacija: Proces prepoznavanja razlika i sličnosti među kulturnim grupama kako bi se efektivno komuniciralo sa pojedincima iz različitih sredina.
  18. Kulturno zadržavanje: Praksa očuvanja i održavanja kulturnih tradicija, jezika i praksi unutar zajednice ili grupe.
  19. Kulturni otpor: Napori marginalizovanih grupa da očuvaju i promovišu svoje kulturne identitete i prakse suočeni sa dominantnim kulturnim pritiscima.
  20. kulturna razmjena: Međusobno dijeljenje ideja, tradicija i kulturnih praksi između različitih kulturnih grupa, podstičući razumijevanje i poštovanje.
  21. Kulturna jednakost: Pravedna raspodjela kulturnih resursa i mogućnosti, osiguravajući da sve kulturne grupe mogu napredovati i izražavati svoje identitete.
  22. Kulturno očuvanje: Čin održavanja i zaštite kulturnog naslijeđa, uključujući jezike, tradicije i istorijske artefakte, za buduće generacije.
  23. Kulturni identitet: Osjećaj pripadnosti grupi koja dijeli istu kulturnu pozadinu, tradiciju, jezik i običaje.
  24. Kulturna adaptacija: Proces prilagođavanja i prilagođavanja novoj kulturi uz zadržavanje izvornog kulturnog identiteta.
  25. kulturno naslijeđe: Naslijeđe fizičkih artefakata i nematerijalnih atributa grupe ili društva koji su naslijeđeni od prošlih generacija.
  26. Kulturna inkluzija: Praksa osiguravanja da ljudi iz svih kulturnih sredina budu uključeni i zastupljeni u različitim aspektima društva.
  27. Kulturne inovacije: Proces stvaranja novih kulturnih praksi, ideja i proizvoda koji odražavaju i prilagođavaju se promjenjivim potrebama društva.
  28. Kulturna marginalizacija: Isključenje ili delegiranje grupe na rubove društva, često zasnovano na kulturnom identitetu.
  29. Kulturno mentorstvo: Praksa vođenja i podrške pojedincima iz različitih kulturnih sredina kako bi im se pomoglo da se snalaze i uspiju u raznolikom okruženju.
  30. Kulturni narativi: Zajedničke priče i vjerovanja koja oblikuju identitet i vrijednosti jedne kulturne grupe.
  31. Kulturne norme: Zajednička očekivanja i pravila koja vode ponašanje unutar kulturne grupe.
  32. Kulturno predstavljanje: Prikaz i uključivanje različitih kulturnih grupa u medije, obrazovanje i druge javne domene.
  33. Kulturna repatrijacija: Povratak kulturnih artefakata, praksi i naslijeđa u njihovo mjesto porijekla ili ljudima kojima pripadaju.
  34. Kulturna revitalizacija: Napori za oživljavanje i jačanje kulturnih praksi, jezika i tradicija koji mogu biti u opasnosti da nestanu.
  35. Kulturni stereotipi: Previše pojednostavljena i generalizirana uvjerenja o određenoj kulturnoj grupi koja mogu dovesti do predrasuda i diskriminacije.
  36. Kulturna održivost: Praksa osiguravanja da se kulturna tradicija i praksa mogu održati i prenijeti na buduće generacije.
  37. Kulturni simboli: Predmeti, znakovi ili amblemi koji imaju značajno značenje unutar kulturne grupe.
  38. kulturna transformacija: Proces značajne promjene u kulturnim praksama i vjerovanjima grupe ili društva.
  39. Prenos kulture: Proces kojim se kulturno znanje, praksa i vrijednosti prenose s jedne generacije na drugu.
  40. Kulturna validacija: Prepoznavanje i afirmacija vrijednosti i značaja identiteta i prakse kulturne grupe.
  41. Kulturna vidljivost: Stepen u kojem je kulturna grupa zastupljena i priznata u javnim prostorima i diskursu.
  42. Kulturno blagostanje: Stanje zdravlja i sreće koje doživljavaju pojedinci zbog života u okruženju koje podržava kulturu i afirmiše.
  43. Kulturno relevantna pedagogija: Nastavne metode i prakse koje prepoznaju i uključuju kulturnu pozadinu i iskustva učenika kako bi se poboljšalo učenje.
  44. Kulturno odgovorne prakse: Pristupi koji uzimaju u obzir kulturni kontekst i potrebe pojedinaca za pružanjem djelotvornih usluga i podrške s poštovanjem.
  45. Kulturno sigurni prostori: Okruženje u kojem se pojedinci osjećaju sigurno i poštovano, bez diskriminacije ili kulturološke neosjetljivosti.
  46. Kulturno održiva pedagogija: Obrazovne prakse koje prepoznaju, podržavaju i održavaju kulturne identitete učenika.
  47. Obuka kulturne poniznosti: Obuka koja se fokusira na negovanje kulturne poniznosti, naglašavanje samorefleksije i prepoznavanje neravnoteže moći u međukulturalnim interakcijama.
  48. Kulturna pravda: Napori za rješavanje i ispravljanje kulturnih nejednakosti i promoviranje pravičnosti i jednakosti za sve kulturne grupe.
  49. Kulturno zagovaranje: Čin podrške i promocije interesa i prava kulturnih grupa kako bi se osigurala njihova zastupljenost i inkluzija.
  50. Kulturna intersekcionalnost: Preklapajuća i međusobno povezana priroda društvenih identiteta, kao što su rasa, rod i klasa, i način na koji se oni ukrštaju da bi oblikovali iskustva diskriminacije i privilegija. 
  1. dekolonizacija: Proces dekonstrukcije kolonijalnih ideologija superiornosti i privilegije zapadne misli i pristupa. Dekolonizacija uključuje vraćanje i revitalizaciju autohtonih kultura, znanja i praksi.
  2. diskriminacija: Nepravedno ili predrasudno postupanje prema različitim kategorijama ljudi, posebno na osnovu rase, starosti ili pola. Diskriminacija se može pojaviti na individualnom, institucionalnom i sistemskom nivou.
  3. Različiti uticaj: Teorija diskriminacije zasnovana na štetnom učinku prakse ili politike na određenu grupu, bez obzira na namjeru. Analiza različitih uticaja koristi se za identifikaciju i adresiranje praksi koje nesrazmerno štete marginalizovanim grupama.
  4. Raznolikost: Prisustvo razlika unutar datog okruženja, koje obuhvataju različite atribute kao što su rasa, pol, godine, seksualna orijentacija, invaliditet i socioekonomski status. Različitost se cijeni zbog obogaćivanja iskustava i perspektiva.
  5. Umor od različitosti: Iscrpljenost koja može biti rezultat ponovljenih inicijativa različitosti koje ne dovode do značajnih promjena. Zamor od različitosti može nastati kada se napori da se promovira inkluzija percipira kao površni ili neiskreni.
  6. Pravda za invalide: Okvir koji ispituje invaliditet iz intersekcionalne perspektive, prepoznajući međusobnu povezanost sposobnosti, rasizma, seksizma i drugih oblika ugnjetavanja.
  7. prava invalida: Zagovaranje i pravni okvir usmjereni su na osiguranje jednakih mogućnosti i prava za osobe sa invaliditetom, promoviranje pristupačnosti, inkluzije i nediskriminacije.
  8. Raznolika zastupljenost: Uključivanje i vidljivost pojedinaca iz različitih sredina u različitim okruženjima, kao što su mediji, rukovodstvo i uloge u donošenju odluka.
  9. Revizija različitosti: Procjena politike raznolikosti organizacije, prakse i ishoda kako bi se identifikovala područja za poboljšanje i osigurala usklađenost sa ciljevima DEI.
  10. Šampion raznolikosti: Pojedinac koji aktivno promoviše i podržava različitost, jednakost i inkluziju unutar svoje organizacije ili zajednice.
  11. Vijeće za raznolikost: Vijeće za raznolikost je bitno tijelo unutar organizacije posvećeno promoviranju i upravljanju inicijativama i politikama različitosti, jednakosti i inkluzije (DEI). Ova grupa obično se sastoji od presjeka zaposlenih koji predstavljaju različite demografije, uloge i perspektive unutar kompanije. Odgovornosti vijeća uključuju procjenu trenutne organizacijske kulture, utvrđivanje područja za poboljšanje i razvoj strategija za poboljšanje inkluzivnosti. Oni rade zajedno na implementaciji programa DEI, praćenju njihovog napretka i prilagođavanju pristupa prema potrebi kako bi se zadovoljile potrebe koje se razvijaju. Osim toga, Vijeće za raznolikost služi kao veza između zaposlenih i menadžmenta, osiguravajući da vrijednosti DEI budu integrisane u sve aspekte organizacionih operacija i procesa donošenja odluka.
  12. Obuka različitosti: Programi osmišljeni da obrazuju pojedince o vrijednosti različitosti, jednakosti i inkluzije, te da razviju vještine za efikasnu interakciju sa različitim populacijama.
  13. Dvostruka svijest: Koncept koji je uveo WEB Du Bois koji opisuje unutrašnji sukob koji doživljavaju marginalizovane grupe u opresivnom društvu, posebno Afroamerikanci.
  14. Dominantna kultura: Kulturne prakse, vjerovanja i vrijednosti koje se smatraju normom i imaju moć i utjecaj u društvu, često marginalizirajući druge kulture.
  15. Oduzimanje prava: Oduzimanje prava, privilegija ili moći, posebno prava glasa, često pogađa marginalizirane grupe.
  16. Dispariteti: Razlike u ishodima i uslovima između grupa, često naglašavajući nejednakosti u oblastima kao što su zdravlje, obrazovanje i ekonomski status.
  17. Raznolika radna snaga: Radna snaga sastavljena od pojedinaca s različitim karakteristikama, kao što su različite rase, spol, godine i porijeklo.
  18. Uključivanje invaliditeta: Napori i prakse usmjereni na osiguranje da pojedinci sa invaliditetom imaju jednak pristup mogućnostima, resursima i okruženju.
  19. obespravljena tuga: Tuga koju društvo ne priznaje ili ne podržava, često je doživljavaju marginalizovane grupe.
  20. Digitalna podjela: Jaz između pojedinaca koji imaju pristup modernoj informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji i onih koji nemaju, često je u korelaciji sa socioekonomskim i demografskim faktorima.
  21. Upravljanje raznovrsnošću: Strateški pristup negovanju inkluzivnog radnog mjesta prepoznavanjem, vrednovanjem i korištenjem različitosti za uspjeh organizacije.
  22. Zagovaranje invalidnosti: Napori da se promovišu prava i dobrobit osoba sa invaliditetom kroz promjenu politike, obrazovanje i podršku.
  23. dekulturalizacija: Proces kojim dominantna grupa nameće svoju kulturu drugoj grupi, što dovodi do gubitka ili erozije kulturnog identiteta ove druge.
  24. demografski podaci: Statistički podaci koji se odnose na stanovništvo i grupe unutar njega, koji se koriste za razumijevanje raznolikosti i informisanje o strategijama DEI.
  25. Diskriminatorno uznemiravanje: Neželjeno ponašanje zasnovano na zaštićenoj osobini koja stvara neprijateljsko, zastrašujuće ili uvredljivo okruženje.
  26. metrika raznolikosti: Kvantitativne mjere koje se koriste za procjenu nivoa različitosti unutar organizacije ili zajednice i praćenje napretka prema ciljevima DEI.
  27. Raznolikost misli: Uključivanje različitih perspektiva, ideja i pristupa u procese rješavanja problema i donošenja odluka.
  28. svijest o invalidnosti: Napori da se poveća razumevanje i prihvatanje osoba sa invaliditetom, promovišući inkluziju i pristupačnost.
  29. Politika raznolikosti: Organizacione smjernice i prakse osmišljene da promoviraju različitost, jednakost i inkluziju na radnom mjestu.
  30. Regrutovanje različitosti: Praksa aktivnog traženja zapošljavanja pojedinaca iz različitih sredina kako bi se stvorila inkluzivnija radna snaga.
  31. Smještaj za osobe s invaliditetom: Izvršene su prilagodbe i modifikacije kako bi se omogućilo osobama sa invaliditetom da u potpunosti učestvuju u radu, obrazovanju i drugim aktivnostima.
  32. Indeks dispariteta: Statistička mjera koja se koristi za kvantifikaciju stepena dispariteta između različitih grupa, a često se koristi u zdravstvenim i socioekonomskim istraživanjima.
  33. Ciljevi raznolikosti: Specifični ciljevi koje postavlja organizacija za povećanje i promociju različitosti unutar svoje radne snage ili zajednice.
  34. Inicijative različitosti: Programi i akcije koje poduzima organizacija za promoviranje različitosti, jednakosti i inkluzije.
  35. Raznovrsno rukovodstvo: Prisustvo pojedinaca iz različitih sredina u liderskim ulogama, osiguravajući da različite perspektive budu zastupljene u donošenju odluka.
  36. Bonton za osobe s invaliditetom: Smjernice za s poštovanjem i djelotvornu interakciju sa osobama sa invaliditetom.
  37. Prevencija diskriminacije: Sprovedene mjere i politike za sprečavanje diskriminacije u različitim okruženjima, kao što su radno mjesto, škole i javni prostori.
  38. Izjava o raznolikosti: Zvanična deklaracija organizacije koja ističe svoju posvećenost raznolikosti, jednakosti i inkluziji.
  39. Diskriminatorne prakse: Radnje ili politike koje rezultiraju nepravednim tretmanom pojedinaca na osnovu njihovog članstva u određenoj grupi.
  40. Program raznovrsnih dobavljača: Inicijative usmjerene na povećanje poslovnih prilika za dobavljače u vlasništvu manjina, žena i drugih različitih dobavljača.
  41. Poverenje sa invaliditetom: Nivo razumijevanja, udobnosti i kompetencije u interakciji i podršci osobama sa invaliditetom.
  42. Liderstvo različitosti: Uloga vođenja i usmjeravanja aktivnosti organizacije na raznolikost, jednakost i inkluziju.
  43. Različita okruženja za učenje: Obrazovne postavke koje obuhvataju i odražavaju različitost, pružajući inkluzivna i pravična iskustva učenja za sve učenike.
  44. Stopa zapošljavanja osoba s invaliditetom: Procenat osoba sa invaliditetom koji su zaposleni, koristi se kao mjera ekonomske uključenosti i raznolikosti radne snage.
  45. Diskriminatorni uticaj: Negativni efekti politika ili praksi na marginalizovane grupe, čak i ako nije postojala namera da se diskriminiše.
  46. Strategija raznolikosti i inkluzije: Sveobuhvatan plan koji opisuje pristup organizacije negovanju raznolikog i inkluzivnog okruženja.
  47. Okvir pravosuđa u oblasti invalidnosti: Perspektiva koja integriše prava osoba sa invaliditetom sa socijalnom pravdom, naglašavajući intersekcionalnost i kolektivno oslobođenje.
  48. Benchmarking raznolikosti: Proces poređenja metrike raznolikosti organizacije sa industrijskim standardima ili najboljom praksom kako bi se identifikovala područja za poboljšanje.
  49. Obrazovanje različitosti: Programi i nastavni planovi i programi dizajnirani da nauče pojedince o raznolikosti, jednakosti i inkluziji, te da razviju vještine za navigaciju u raznolikom svijetu.
  50. Dinamičko uključivanje: Stalni proces aktivnog osiguravanja da svi pojedinci, bez obzira na njihovo porijeklo ili karakteristike, budu u potpunosti integrirani i sposobni da učestvuju u svakom aspektu organizacionog, društvenog ili obrazovnog okruženja. Ovaj koncept se fokusira na fluidno prilagođavanje politika, praksi i kulturnih normi kako bi se zadovoljile potrebe različitih grupa koje se razvijaju, osiguravajući da se inkluzija kontinuirano poboljšava i odgovara na promjene. 
  1. Obrazovna jednakost: Princip pravičnosti u obrazovanju, koji osigurava da svi učenici imaju pristup resursima, mogućnostima i podršci koja im je potrebna da bi uspjeli, bez obzira na njihovo porijeklo ili okolnosti.
  2. Stariji Justice: Napori za sprečavanje i rješavanje zlostavljanja, zanemarivanja i eksploatacije starijih odraslih osoba, promovirajući prava i dobrobit starijih osoba.
  3. Emocionalna inteligencija (EQ): Sposobnost prepoznavanja, razumijevanja i upravljanja vlastitim emocijama, te prepoznavanja, razumijevanja i utjecaja na emocije drugih. EQ je važan u poticanju inkluzivnih interakcija s poštovanjem.
  4. emocionalni rad: Proces upravljanja osjećajima i izrazima kako bi se ispunili emocionalni zahtjevi posla. Emocionalni rad se često očekuje u uslužnim ulogama i može dovesti do izgaranja ako se ne prepozna i ne nadoknadi.
  5. Empatija: Sposobnost razumijevanja i dijeljenja osjećaja druge osobe. Empatija je ključna u radu DEI-a za podsticanje razumijevanja i povezanosti među različitim grupama.
  6. Osnaživanje: Omogućavanje pojedincima i zajednicama alata, resursa i mogućnosti da preuzmu kontrolu nad vlastitim životima i donose odluke koje se na njih odnose. Osnaživanje je ključno za postizanje jednakosti i socijalne pravde.
  7. ekološka pravda: Pravedan tretman i značajno učešće svih ljudi, bez obzira na rasu, boju kože, nacionalno poreklo ili prihod, u pogledu razvoja, implementacije i sprovođenja zakona, propisa i politika životne sredine.
  8. Jednake mogućnosti za zapošljavanje (EEO): Pravne i organizacione politike koje zabranjuju diskriminaciju pri zapošljavanju na osnovu rase, pola, invaliditeta i drugih karakteristika.
  9. jednaka pravda: Princip da svi pojedinci imaju pravo na pravičan tretman prema zakonu, bez diskriminacije na osnovu rase, pola ili drugih karakteristika.
  10. Jednake mogućnosti: Princip da svi pojedinci trebaju imati jednake šanse da traže mogućnosti i uspiju, bez obzira na njihovo porijeklo ili karakteristike. Politike jednakih mogućnosti imaju za cilj eliminaciju prepreka za učešće.
  11. Zaposlenje jednakih mogućnosti: Politike i prakse koje osiguravaju da svi pojedinci imaju pravedne šanse za zapošljavanje i napredovanje, bez diskriminacije.
  12. jednaka plaća: Koncept da bi pojedinci trebali dobiti jednaku naknadu za obavljanje istog ili ekvivalentnog posla, bez obzira na spol, rasu ili druge karakteristike.
  13. Jednaka plata za jednak rad: Princip da pojedinci za obavljanje istog posla treba da primaju istu naknadu, bez obzira na pol, rasu ili druge karakteristike.
  14. Jednaka zaštita: Princip da svi pojedinci treba da dobiju jednaku pravnu zaštitu i beneficije prema zakonu, bez diskriminacije.
  15. Jednaka prava: Princip da svi pojedinci imaju ista zakonska prava i zaštitu, bez obzira na njihovo porijeklo ili karakteristike.
  16. Jednak tretman: Princip da sve pojedince treba tretirati na isti način, bez favorizovanja ili diskriminacije, uz uvažavanje potrebe za pravednošću.
  17. Pravedan pristup: Osigurati da svi pojedinci imaju pravedne mogućnosti korištenja resursa, usluga i prostora, s obzirom na prepreke s kojima se neke grupe mogu suočiti.
  18. Pravedni rezultati: Rezultati koji odražavaju pravičnost i pravdu, uzimajući u obzir različite polazišta i izazove sa kojima se suočavaju pojedinci ili grupe. Pravedni ishodi često zahtijevaju ciljane intervencije za rješavanje dispariteta.
  19. Kapital: Pravedan tretman, pristup i mogućnost za sve pojedince, uz nastojanje da se identifikuju i eliminišu prepreke koje su onemogućavale puno učešće. Pravednost uključuje razumijevanje i rješavanje specifičnih potreba i izazova različitih grupa.
  20. Zastupnici kapitala: Pojedinci ili grupe koje aktivno rade na promicanju pravičnosti i rješavanju razlika u različitim okruženjima.
  21. Procjene kapitala: Provedene evaluacije da bi se identifikovale nejednakosti i dale informacije o strategijama za promovisanje pravičnosti i inkluzije.
  22. Revizija kapitala: Sveobuhvatan pregled politika, praksi i ishoda za identifikaciju i rješavanje nejednakosti unutar organizacije ili sistema.
  23. Odbor za kapital: Grupa unutar organizacije posvećena nadgledanju i unapređenju inicijativa i politika pravičnosti.
  24. Donošenje odluka zasnovano na kapitalu: Praksa donošenja odluka koje daju prioritet pravičnosti i nastoje da se pozabave nejednakostima.
  25. Okvir kapitala: Strukturirani pristup identificiranju i rješavanju nejednakosti, koji često uključuje analizu podataka, angažman dionika i ciljane intervencije.
  26. Ciljevi jednakosti: Specifični ciljevi koje je postavila organizacija da promovišu pravičnost i adresiraju disparitete u okviru svojih praksi i politika.
  27. Pravičnost u zapošljavanju: Prakse i politike osmišljene da osiguraju da procesi regrutovanja i zapošljavanja budu fer i inkluzivni, promovišući raznolikost u radnoj snazi.
  28. Equity Lens: Perspektiva koja razmatra načine na koje politike, prakse i odluke mogu uticati na različite grupe, s ciljem promoviranja pravičnosti i rješavanja dispariteta.
  29. metrika kapitala: Mjere koje se koriste za procjenu napretka ka postizanju ciljeva jednakosti, često uključuju podatke o disparitetima i ishodima.
  30. Pravednost: Svijest i posvećenost rješavanju nejednakosti i promoviranju pravičnosti u svim aspektima rada i života.
  31. Politika kapitala: Formalne izjave i smjernice koje ocrtavaju posvećenost organizacije promoviranju pravičnosti i rješavanju dispariteta.
  32. Equity Trening: Programi osmišljeni da edukuju pojedince o pitanjima jednakosti i razvijaju vještine za promoviranje pravičnosti i inkluzije.
  33. Etičko donošenje odluka: Proces donošenja izbora koji su u skladu sa etičkim principima, s obzirom na uticaj na različite pojedince i grupe.
  34. Etičko vodstvo: Vođenje na način koji poštuje i promoviše etičke principe, uključujući pravičnost, integritet i poštovanje različitosti i inkluzije.
  35. Etička odgovornost: Obaveza da se djeluje na način koji je pošten, pravedan i poštuje sve pojedince, posebno u odnosu na različitost i inkluziju.
  36. Etički standardi: Smjernice i principi koji regulišu etičko ponašanje, često naglašavajući pravičnost, poštovanje i integritet u interakciji s drugima.
  37. Etnički dispariteti: Razlike u ishodima ili iskustvima između etničkih grupa, često naglašavajući nejednakosti koje treba riješiti.
  38. Etnička raznolikost: Prisustvo više etničkih grupa unutar zajednice ili organizacije. Etnička raznolikost je cijenjena jer donosi različite perspektive i iskustva.
  39. Etnički identitet: Osećaj pripadnosti osobe određenoj etničkoj grupi, često pod uticajem kulture, jezika i nasleđa.
  40. Etnička inkluzija: Praksa osiguravanja da su pojedinci različitog etničkog porijekla zastupljeni i uključeni u različitim okruženjima.
  41. Etnicka manjina: Manja grupa unutar veće populacije, koja se često suočava sa različitim društvenim, ekonomskim ili političkim izazovima.
  42. Etnička solidarnost: Jedinstvo i međusobna podrška među pojedincima iz iste etničke grupe, često kao odgovor na zajednička iskustva diskriminacije ili marginalizacije.
  43. Etničke studije: Akademsko polje koje istražuje istoriju, kulturu i iskustva etničkih grupa, često sa fokusom na marginalizovane zajednice.
  44. etnocentrizam: Vjerovanje u inherentnu superiornost vlastite etničke grupe ili kulture. Etnocentrizam može dovesti do predrasuda i diskriminacije prema drugim kulturama.
  45. eugenika: Skup vjerovanja i praksi usmjerenih na poboljšanje genetskog kvaliteta ljudske populacije, često kroz diskriminatorne politike i prakse. Eugenika se u prošlosti koristila za opravdavanje rasizma i drugih oblika diskriminacije.
  46. isključenje: Čin sprječavanja nekoga da učestvuje u nekoj aktivnosti ili da bude dio grupe. Isključivanje može biti namjerno ili nenamjerno i često pogađa marginalizirane grupe.
  47. Eksplicitna pristrasnost: Svjesni stavovi i uvjerenja koji utiču na način na koji komuniciramo s drugima. Za razliku od implicitne pristrasnosti, eksplicitna pristrasnost je namjerna i može dovesti do namjerne diskriminacije.
  48. Iskustveno učenje: Proces kroz koji pojedinci razvijaju znanja, vještine i vrijednosti iz direktnih iskustava. U DEI, iskustveno učenje može pomoći pojedincima da razumiju i cijene različite perspektive.
  49. Epistemička nepravda: Nepravda učinjena nekome posebno u njihovom svojstvu znalca, uključujući nepravdu svjedočenja i hermeneutičku nepravdu. Epistemička nepravda može potkopati kredibilitet i sposobnost pojedinca da učestvuje u razmjeni znanja.
  50. jednakost: Osigurati da se svi tretiraju na isti način i da imaju iste mogućnosti, često u poređenju sa pravednošću, koja se fokusira na pravičan tretman zasnovan na individualnim potrebama. Jednakost nastoji da obezbijedi ujednačen pristup, dok jednakost rješava specifične prepreke.
  1. Fair Housing: Zakoni i politike usmjereni na eliminaciju diskriminacije u stanovanju i osiguravanje jednakog pristupa stanovanju za sve pojedince.
  2. Fer zastupanje: Osigurati da sve grupe, posebno manjine i marginalizirane zajednice, budu tačno i pošteno zastupljene u tijelima koja donose odluke.
  3. pravedna trgovina: Društveni pokret i pristup zasnovan na tržištu koji ima za cilj da pomogne proizvođačima u zemljama u razvoju da ostvare bolje uslove trgovine i promovišu održivu poljoprivredu.
  4. Poštena plata: Kompenzacija za rad koja se smatra dovoljnom da zadovolji osnovne potrebe radnika, često se zagovara u borbi protiv siromaštva i nejednakosti.
  5. Doktrina pravičnosti: Nekadašnja politika u Sjedinjenim Državama koja je zahtijevala od emitera da iznesu suprotne stavove o kontroverznim pitanjima od javnog značaja.
  6. Organizacija zasnovana na vjeri (FBO): Neprofitna grupa povezana s vjerskom institucijom koja pruža socijalne usluge ili zagovaranje.
  7. porodični dopust: Slobodno vrijeme koje se daje zaposlenima radi brige o članovima porodice, često uključujući porodiljsko, roditeljsko i roditeljsko odsustvo.
  8. spajanje porodice: Politike i prakse koje omogućavaju da se članovi porodice razdvojeni granicama ili sukobima ponovo ujedine.
  9. Prihvatanje masti: Društveni pokret koji nastoji eliminirati društvenu stigmu gojaznosti i zagovarati prava i dostojanstvo ljudi svih veličina.
  10. Sakaćenje ženskih genitalnih organa (FGM): Prakse koje namjerno mijenjaju ili uzrokuju povrede ženskih genitalnih organa iz nemedicinskih razloga, prepoznate kao kršenje ljudskih prava.
  11. feminizam: Zagovaranje ženskih prava zasnovanih na ravnopravnosti polova. Feminizam nastoji da se pozabavi i ukloni rodno zasnovanu diskriminaciju i ugnjetavanje.
  12. Feministička ekonomija: Pristup ekonomiji koji nastoji da proširi razumijevanje ekonomskog života kako bi uključio ženski rad i doprinose, koji se često zanemaruje u tradicionalnoj ekonomiji.
  13. Feministička teorija: Proširenje feminizma u teorijski ili filozofski diskurs, s ciljem razumijevanja prirode rodne nejednakosti.
  14. Feminizacija siromaštva: Fenomen da žene predstavljaju nesrazmjeran procenat siromašnih u svijetu, često zbog sistemskih barijera i rodne nejednakosti.
  15. Fertilitet: Osigurati svim pojedincima pristup tretmanima neplodnosti i uslugama reproduktivnog zdravlja, bez obzira na njihov socioekonomski status.
  16. Prava na plodnost: Pravo na pristup tretmanima za neplodnost i donošenje odluka o svom reproduktivnom zdravlju bez diskriminacije ili prisile.
  17. Fetalna prava: Zakonska prava dodijeljena fetusima, o kojima se često raspravlja u kontekstu debata o pobačaju i prenatalne zaštite.
  18. prve nacije: Autohtoni narodi u Kanadi koji nisu ni Inuiti ni Metisi. Prvi narodi imaju jedinstvene kulture, jezike i istoriju.
  19. Studenti prve generacije: Studenti koji prvi u svojim porodicama pohađaju fakultet ili univerzitet, često se suočavaju sa jedinstvenim izazovima i preprekama.
  20. pustinja hrane: Urbana područja u kojima je teško kupiti pristupačnu ili kvalitetnu svježu hranu, što često pogađa zajednice s niskim prihodima i marginalizirane zajednice.
  21. Pravda za hranu: Pokret da se osigura da se dobrobiti i rizici od toga gdje, šta i kako se hrana uzgaja, proizvodi, transportuje, distribuira, pristupa i jede pravedno dijele.
  22. Suverenitet hrane: Pravo ljudi da definišu sopstvene sisteme ishrane, dajući prednost lokalnoj proizvodnji i potrošnji hrane za održivi razvoj.
  23. Prisilna asimilacija: Proces kojim dominantna grupa primorava manjinsku grupu da usvoji svoje kulturne norme i prakse, često brišući izvornu kulturu manjine.
  24. prinudni rad: Rad koji su ljudi prisiljeni da rade protiv svoje volje pod prijetnjom kazne, priznat kao kršenje ljudskih prava.
  25. Prisilna migracija: Prisilno kretanje osobe ili ljudi iz njihovog doma ili matične regije, često zbog sukoba, progona ili ekoloških katastrofa.
  26. Prisilna sterilizacija: Nedobrovoljna sterilizacija pojedinaca bez njihovog informiranog pristanka, često usmjerena na marginalizirane grupe.
  27. Formalna jednakost: Princip da svi pojedinci podležu istim zakonima i politikama, bez obzira na individualne razlike i okolnosti.
  28. Formalni rasizam: Diskriminatorne politike i prakse koje su kodifikovane u zakonima i službenim politikama.
  29. Hraniteljstvo: Sistem u kojem se maloljetnici smještaju u domove za staranje koje je odobrila država kada se njihov dom smatra nesigurnim ili neadekvatnim.
  30. Okvir za inkluziju: Strukturirani pristup stvaranju inkluzivnog okruženja koje uzima u obzir različite dimenzije različitosti i jednakosti.
  31. bratska organizacija: Društvo ili klub muškaraca udruženih radi obostrane koristi, često sa istorijskim korenima u društvenom radu i društvenom povezivanju.
  32. Sloboda od diskriminacije: Pravo na jednak tretman bez nepravednog tretmana na osnovu rase, pola, vjere ili drugih karakteristika.
  33. Sloboda od uznemiravanja: Pravo na rad i život u okruženjima bez ponašanja koje je neprijateljsko, zastrašujuće ili uvredljivo.
  34. Sloboda od ugnjetavanja: Pravo na život bez nepravednog tretmana ili kontrole od strane drugih, posebno u društvenom ili političkom kontekstu.
  35. Sloboda od torture: Pravo na slobodu od okrutnog, nehumanog ili ponižavajućeg postupanja ili kažnjavanja.
  36. Sloboda udruživanja: Pravo da se pridružite, formirate ili budete dio grupe ili organizacije bez uplitanja.
  37. sloboda vjeroispovijesti: Pravo na praktikovanje bilo koje ili nikakve vjere i na promjenu vjere bez uplitanja ili progona.
  38. Sloboda govora: Pravo na javno izražavanje mišljenja bez uplitanja vlade ili cenzure.
  39. Besplatno i odgovarajuće javno obrazovanje (FAPE): Obrazovno pravo djece sa smetnjama u razvoju u Sjedinjenim Državama, zagarantovano Zakonom o rehabilitaciji iz 1973. i Zakonom o obrazovanju osoba sa invaliditetom (IDEA).
  40. Besplatni prethodni i informirani pristanak (FPIC): Princip koji ima za cilj da osigura da autohtoni narodi imaju pravo da daju ili uskrate saglasnost na projekat koji može uticati na njih ili njihove teritorije.
  41. Zone slobodnog govora: Određena područja u kojima pojedinci mogu ostvariti svoje pravo na slobodu govora, često korištena u kontekstima poput protesta i javnih događaja.
  42. Sloboda govora: Pravo na javno izražavanje mišljenja bez uplitanja vlade ili cenzure.
  43. Sloboda od uznemiravanja: Pravo na rad i život u okruženjima bez ponašanja koje je neprijateljsko, zastrašujuće ili uvredljivo.
  44. Sloboda od ugnjetavanja: Pravo na život bez nepravednog tretmana ili kontrole od strane drugih, posebno u društvenom ili političkom kontekstu.
  45. Frontline zajednice: Grupe ljudi koji su direktno pogođeni društvenim, ekonomskim ili ekološkim nepravdama.
  46. Puno učešće: Osigurati da svi članovi društva mogu biti u potpunosti uključeni u građanske, ekonomske i društvene aktivnosti.
  47. Funkcionalna raznolikost: Uključivanje i integracija osoba sa različitim sposobnostima i invaliditetom u društvo i različite aktivnosti.
  48. funkcionalna nepismenost: Nemogućnost čitanja, pisanja ili upotrebe osnovnih matematičkih vještina dovoljno dobro za obavljanje svakodnevnih zadataka, što često utiče na ekonomske i društvene mogućnosti.
  49. osnovna prava: Osnovna ljudska prava prepoznata kao suštinska za ljudsko dostojanstvo i slobodu, kao što su pravo na život, slobodu i sigurnost.
  50. Financijski kapital: Osiguravanje pravedne raspodjele finansijskih sredstava među različitim grupama i zajednicama, posebno u obrazovanju i zdravstvu.
  1. Operacija afirmacije spola: Hirurške procedure koje mijenjaju fizički izgled i funkcionalne sposobnosti osobe kako bi ličile na njihov identificirani spol.
  2. Rodno zasnovano nasilje: Svaki štetni čin usmjeren prema pojedincu na osnovu njegovog spola. Ovo uključuje djela koja nanose fizičku, mentalnu ili seksualnu štetu ili patnju.
  3. Binarnost spola: Klasifikacija roda u dva različita, suprotna oblika muškog i ženskog, često isključujući nebinarne i rodno queer identitete.
  4. Rodna disforija: Psihološki stres koji je rezultat nepodudarnosti između nečijeg spola koji je pripisan rođenju i nečijeg rodnog identiteta.
  5. rodna ravnopravnost: Stanje jednakog pristupa resursima i mogućnostima bez obzira na spol, uključujući ekonomsko učešće i donošenje odluka.
  6. Rodna ravnopravnost: Pravičnost postupanja prema osobama svih spolova, prema njihovim potrebama. Ovo može uključivati ​​jednak tretman ili tretman koji je različit, ali se smatra ekvivalentnim u smislu prava, beneficija, obaveza i mogućnosti.
  7. Rodno izražavanje: Spoljašnji prikaz nečijeg spola, kroz kombinaciju odijevanja, ponašanja, društvenog ponašanja i drugih faktora, općenito mjerenih na skali muškosti i ženstvenosti. Rodno izražavanje može varirati od društvenih normi povezanih s nečijim rodnim identitetom.
  8. Rodna tečnost: Rodni identitet koji nije fiksiran i može se mijenjati tokom vremena ili ovisno o situaciji.
  9. Spolni identitet: Nečiji unutrašnji osjećaj vlastitog spola, bilo da je muško, žensko, mješavina oba ili nijedno. Može biti isti ili različit od spola koji je dodijeljen pri rođenju.
  10. Poremećaj rodnog identiteta: Termin koji se ranije koristio u medicinskom kontekstu, a sada je u velikoj mjeri zamijenjen "rodnom disforijom" kako bi se opisao psihološki stres zbog nepodudarnosti između nečijeg rodnog identiteta i pripisanog spola pri rođenju.
  11. Inkluzivnost spolova: Prakse i politike koje aktivno uključuju i prepoznaju različite rodne identitete i izraze.
  12. Rodna pravda: Zaštita i promocija rodne ravnopravnosti i eliminacija nejednakosti i diskriminacije na osnovu spola.
  13. Rodno usmjerenje: Praksa procjenjivanja različitih implikacija za osobe različitog spola u svim politikama i programima, s ciljem promoviranja rodne ravnopravnosti.
  14. rodno neutralan: Nije specifično za bilo koji spol. Rodno neutralan jezik, na primjer, izbjegava pristrasnost prema određenom spolu ili društvenom spolu.
  15. Rodno neusklađeno: Termin za pojedince čiji se rodni izraz razlikuje od društvenih očekivanja vezanih za rod. Rodno nekonformne osobe možda se ne uklapaju uredno u binarne rodne kategorije.
  16. rodni paritet: Jednaka zastupljenost polova u različitim oblastima, kao što su obrazovanje, zapošljavanje i politika.
  17. Indeks rodnog pariteta (GPI): Mjera relativnog pristupa obrazovanju muškaraca i žena. GPI od 1 ukazuje na paritet između polova.
  18. Rodna razlika u plaćama: Prosječna razlika u plaćama između muškaraca i žena, koja često odražava diskriminaciju i nejednakost na radnom mjestu.
  19. Genderqueer: Rodni identitet koji se ne slaže sa konvencionalnim rodnim razlikama, ali se ne identifikuje ni sa jednim, ni sa jednim i drugim, ili kombinacijom muškog i ženskog roda.
  20. Rodno odgovorno budžetiranje: Proces planiranja, programiranja i budžetiranja koji doprinosi unapređenju rodne ravnopravnosti i ostvarivanju prava žena.
  21. Rodne uloge: Društvene norme i norme ponašanja koje se smatraju prikladnim za pojedince određenog spola u kulturnom kontekstu.
  22. Rodna senzibilizacija: Proces edukacije ljudi o rodnim pitanjima kako bi se promovirala rodna ravnopravnost.
  23. Rodno osjetljivo: Svjesnost i razmatranje razlika u rodnim potrebama, ulogama i uticajima.
  24. Spolni spektar: Koncept da rod postoji izvan binarnog okvira i uključuje niz identiteta i izraza.
  25. Rodni stereotipi: Unaprijed stvorene ideje o karakteristikama, ulogama i ponašanjima koja su prikladna za muškarce i žene.
  26. Statistika spola: Podaci koji se prikupljaju i prezentiraju odvojeno za muškarce i žene kako bi se istakle rodne razlike i informirale o kreiranju politika.
  27. Rodni jezik: Jezik koji ima pristrasnost prema određenom spolu ili društvenom spolu. Ulažu se napori da se koristi inkluzivniji i rodno neutralniji jezik.
  28. genetska diskriminacija: Diskriminacija pojedinaca na osnovu njihovih genetskih informacija, kao što je sklonost određenim zdravstvenim stanjima.
  29. genocid: Namjerno i sistematsko uništavanje rasne, političke ili kulturne grupe.
  30. Genomika: Proučavanje kompletnog skupa DNK organizma, uključujući sve njegove gene, s implikacijama za razumijevanje genetske raznolikosti i zdravlja.
  31. Geografska nejednakost: Dispariteti u bogatstvu, mogućnostima i kvaliteti života između različitih geografskih područja.
  32. Geoprostorna analiza: Upotreba podataka koji imaju geografski ili prostorni aspekt za razumijevanje obrazaca i odnosa, koji se često koriste u istraživanju socijalne i ekološke pravde.
  33. gentrifikacija: Proces urbane obnove u kojem se ljudi s višim prihodima sele u područja s niskim prihodima, često premeštajući postojeće stanovnike s nižim prihodima.
  34. Stakleni strop: Nevidljiva barijera koja sprečava određene pojedince, često žene i manjine, da napreduju do viših nivoa vodstva i upravljanja.
  35. Globalno građanstvo: Ideja da nečiji identitet nadilazi geografiju ili političke granice i da odgovornosti ili prava proizilaze iz članstva u široj klasi: čovječanstvu.
  36. Globalna zdravstvena jednakost: Osigurati da svi imaju pravednu i pravednu priliku da budu što je moguće zdraviji, bez obzira na geografsku lokaciju.
  37. Global Jug: Termin koji se često koristi za označavanje regiona Latinske Amerike, Azije, Afrike i Okeanije koji su ekonomski manje razvijeni.
  38. Grassroots aktivizam: Napori u zajednici da promovišu društvene promjene odozdo prema gore, često uključuju lokalne volontere i organizacije.
  39. Zeleni poslovi: Zapošljavanje u sektorima koji doprinose očuvanju ili obnavljanju kvaliteta životne sredine.
  40. Zelene površine: Površine vegetacije u urbanim sredinama koje pružaju rekreativne površine, poboljšavaju kvalitet vazduha i poboljšavaju mentalno blagostanje.
  41. zeleno pranje: Obmanjujuće tvrdnje organizacije o ekološkim prednostima proizvoda, usluge ili prakse.
  42. Žalbeni mehanizam: Procedure za rješavanje pritužbi i rješavanje sporova unutar organizacija ili zajednica.
  43. Grupna prava: Prava koja imaju grupa, a ne njeni pojedinačni članovi, često vezana za kulturne, vjerske ili autohtone zajednice.
  44. Garantovani minimalni prihod: Sistem finansijske podrške koji osigurava da svi građani ili stanovnici dobijaju redovnu, bezuslovnu svotu novca.
  45. starateljstvo: Pravni odnos u kojem je osoba ili institucija imenovana da brine i odlučuje u ime maloljetnog ili poslovno nesposobnog punoljetnog lica.
  46. Programi za gastarbajtere: Programi koji omogućavaju stranim radnicima da privremeno borave i rade u zemlji domaćinu.
  47. Prevencija nasilja nad oružjem: Napori i politike usmjerene na smanjenje ozljeda i smrti uzrokovanih oružjem kroz regulativu, obrazovanje i programe zajednice.
  48. Gerilla Gardening: Čin obrade zemlje za koju baštovani nemaju zakonska prava da koriste, često za promicanje rasta zajednice i ekološke svijesti.
  49. Kriv po udruženju: Koncept da se pojedinac smatra krivim za zločin ili nedolično ponašanje samo zbog povezanosti sa počiniocem.
  50. Način razmišljanja o rastu: Vjerovanje da se sposobnosti i inteligencija mogu razviti kroz posvećenost i naporan rad. Ovaj način razmišljanja je u suprotnosti sa fiksnim načinom razmišljanja, koji sposobnosti posmatra kao statične. 
  1. Halal - Hrana koja je u skladu sa islamskim zakonima o ishrani, kao što je navedeno u Kur'anu i hadisu. Halal zakoni o ishrani uključuju zabrane određenih životinja (npr. svinje i mesožderke), smjernice za humano klanje životinja uz prizivanje Allahovog imena i zabranu opojnih sredstava kao što je alkohol. Hrana i pića moraju biti pripremljeni i obrađeni u skladu sa ovim zakonima da bi se smatrali halal. Održavanje halala je način da muslimani zadrže svoj vjerski i kulturni identitet, izraze svoju vjeru i pokažu poštovanje prema njihovoj tradiciji i vrijednostima. Organizacije za halal certificiranje provjeravaju i certificiraju proizvode i ustanove kako bi osigurale usklađenost sa ovim zakonima o ishrani.
  2. zločin iz mržnje: Krivično djelo, kao što je napad, vandalizam, palež ili ubistvo, koje je motivirano pristrasnošću ili predrasudama prema osobi ili grupi na osnovu njihovih stvarnih ili uočenih karakteristika. Ove karakteristike mogu uključivati ​​rasu, religiju, seksualnu orijentaciju, rodni identitet, etničku pripadnost, invaliditet ili nacionalno porijeklo. Zločini iz mržnje su posebno pogubni jer ne samo da štete neposrednoj žrtvi, već imaju za cilj da zastraše i unesu strah u širu zajednicu kojoj žrtva pripada. Takvi zločini potkopavaju društvenu koheziju i jednakost nastavljajući diskriminaciju i marginalizaciju. Pravni sistemi u mnogim zemljama imaju posebne statute koji priznaju zločine iz mržnje, namećući strože kazne kako bi se odrazio širi uticaj na društvo.
  3. Grupa mržnje: Organizacija ili grupa koja promiče mržnju, neprijateljstvo ili nasilje prema pojedincima ili grupama na osnovu njihove rase, etničke pripadnosti, vjere, seksualne orijentacije, rodnog identiteta ili drugih karakteristika. Ove grupe često koriste propagandu, dezinformacije i huškačku retoriku da regrutuju članove i šire svoje ideologije netolerancije i nadmoći. Grupe mržnje mogu djelovati na lokalnom, nacionalnom ili međunarodnom nivou, a njihove aktivnosti mogu uključivati ​​skupove, publikacije i kampanje na društvenim mrežama koje podstiču diskriminaciju, nasilje i društvene podjele. Postojanje i djelovanje grupa mržnje predstavljaju značajnu prijetnju društvenom miru, sigurnosti i temeljnim principima jednakosti i ljudskih prava. Vlade, neprofitne i društvene organizacije često prate i bore se protiv grupnih aktivnosti mržnje kroz pravne radnje, obrazovanje i zalaganje za inkluzivna i tolerantna društva.
  4. Incident mržnje: Djelo motivirano pristrasnošću ili predrasudama koje možda nije u skladu sa zakonskom definicijom zločina, ali ipak može nanijeti štetu pojedincima ili zajednicama.
  5. Govor mržnje: Govor koji napada, prijeti ili vrijeđa osobu ili grupu na osnovu karakteristika kao što su rasa, religija, etničko porijeklo, seksualna orijentacija, invaliditet ili spol.
  6. Zdravstveno zagovaranje: Napori da se promovira i zaštiti zdravlje i dobrobit pojedinaca i zajednica kroz obrazovanje, promjenu politike i podršku.
  7. Zdravstveni dispariteti: Razlike u zdravstvenim ishodima i pristupu zdravstvenim uslugama između različitih grupa stanovništva, često pod utjecajem društvenih, ekonomskih i okolišnih faktora.
  8. Indeks zdravstvenog dispariteta: Mjera koja se koristi za kvantificiranje razlika u zdravstvenim ishodima i pristupu zdravstvenim uslugama između različitih grupa stanovništva.
  9. Zdravstvena jednakost: Postizanje najvišeg nivoa zdravlja za sve ljude osiguravanjem pravičnog i pravednog pristupa zdravstvenim uslugama, mogućnostima i resursima.
  10. Zdravstveni objektiv: Perspektiva koja razmatra kako različite populacije doživljavaju zdravstvene disparitete i nastoji da se pozabavi nejednakostima kroz ciljane intervencije.
  11. Zona zdravstva: Geografska područja određena za ciljane intervencije za zdravstvenu pravednost radi rješavanja dispariteta i poboljšanja zdravstvenih ishoda u zajednici.
  12. Procjena uticaja na zdravlje (HIA): Sistematski proces koji se koristi za procjenu potencijalnih zdravstvenih efekata projekta ili politike prije nego što se izgradi ili implementira.
  13. zdravstvena pravda: Težnja za pravičnim zdravstvenim ishodima za sve pojedince, rješavanje sistemskih prepreka i osiguranje pristupa kvalitetnoj zdravstvenoj zaštiti.
  14. Zdravstvena pismenost: Stepen do kojeg pojedinci mogu dobiti, obraditi i razumjeti osnovne zdravstvene informacije i usluge potrebne za donošenje odgovarajućih zdravstvenih odluka.
  15. Pristup zdravstvenoj zaštiti: Osigurati da svi pojedinci mogu dobiti neophodne usluge obroka bez prepreka.
  16. Diskriminacija u zdravstvu: Nepravedan tretman pojedinaca u sistemu zdravstvene zaštite na osnovu karakteristika kao što su rasa, pol, seksualna orijentacija ili socioekonomski status.
  17. Baština: Tradicije, dostignuća, vjerovanja i vrijednosti koje se prenose s prethodnih generacija unutar kulture ili zajednice.
  18. Heterogenost: Kvaliteta ili stanje različitog karaktera ili sadržaja, često se odnosi na raznolikost unutar populacije ili grupe.
  19. Heteronormativna predrasuda: Tendencija da se pretpostavi da su svi heteroseksualni, što može marginalizirati neheteroseksualne pojedince i ograničiti njihovu vidljivost i uključenost.
  20. Heteronormativnost: Pretpostavka da je heteroseksualnost norma ili zadana seksualna orijentacija, što može dovesti do marginalizacije neheteroseksualnih stilova života. Heteronormativnost može produžiti stereotipe i ograničiti vidljivost LGBTQ+ identiteta.
  21. heteroseksizam: Pretpostavka da su svi heteroseksualni, te da je heteroseksualnost superiorna u odnosu na sve druge seksualne orijentacije. Heteroseksizam se može manifestirati u politikama, praksama i stavovima koji marginaliziraju neheteroseksualne ljude.
  22. Skriveni nastavni plan i program: Neizgovorene ili implicitne vrijednosti, ponašanja i norme koje se poučavaju u obrazovnim okruženjima, često jačajući društvene nejednakosti.
  23. Istorijski revizionizam: Ponovno tumačenje istorijskih događaja, koje često dovodi u pitanje ustaljene poglede i nastoji da predstavi preciznije ili inkluzivnije razumevanje istorije.
  24. Istorijska trauma: Kumulativna emocionalna i psihološka ranjavanje tijekom životnog vijeka i kroz generacije, koje proizilaze iz masovnih grupnih traumatskih iskustava.
  25. Holističko obrazovanje: Pristup nastavi koji se bavi intelektualnim, emocionalnim, društvenim, fizičkim, umjetničkim, kreativnim i duhovnim potencijalima učenika.
  26. Beskućništvo: Stanje nedostatka stabilnog, sigurnog i adekvatnog stanovanja. To može biti rezultat ekonomskih poteškoća, prirodnih katastrofa i sistemskih nejednakosti.
  27. homofobija: Strah, mržnja ili nepovjerenje prema ljudima koji su lezbijke, homoseksualci ili biseksualci. Homofobija može rezultirati diskriminacijom, nasiljem i društvenom isključenošću.
  28. Jednakost u vlasništvu kuće: Napori da se osigura pravičan pristup mogućnostima vlasništva kuće za sve pojedince, bez obzira na njihovo porijeklo ili karakteristike.
  29. jaz u vlasništvu kuće: Disparitet u stopama posedovanja kuća između različitih demografskih grupa, često pod uticajem istorijskih i sistemskih nejednakosti.
  30. stambena diskriminacija: Nepravedan tretman u stambenom zbrinjavanju zasnovan na karakteristikama kao što su rasa, pol, invaliditet ili porodični status, što često rezultira nejednakim pristupom mogućnostima stanovanja.
  31. Stanovanje na prvom mjestu: Pristup rješavanju problema beskućništva koji daje prioritet pružanju stabilnog smještaja prije rješavanja drugih pitanja kao što su zapošljavanje ili zdravstvena zaštita.
  32. stambena pravda: Napori da se osigura da svi pojedinci imaju pristup bezbednom, pristupačnom i stabilnom stanovanju i da se pozabave sistemskim nejednakostima koje doprinose stambenoj nesigurnosti.
  33. Ljudski kapital: Vještine, znanje i iskustvo koje posjeduje pojedinac ili populacija, posmatrano u smislu njihove vrijednosti za organizaciju ili društvo.
  34. Razvoj ljudskog kapitala: Proces poboljšanja vještina, znanja i sposobnosti pojedinaca radi povećanja njihove produktivnosti i potencijala.
  35. Indeks ljudskog razvoja (HDI): Kompozitna statistika indikatora očekivanog životnog vijeka, obrazovanja i prihoda po glavi stanovnika, korištena za rangiranje zemalja u nivoe ljudskog razvoja.
  36. Ljudsko dostojanstvo: Urođena vrijednost i poštovanje na koje svaka osoba ima pravo, bez obzira na njene okolnosti ili karakteristike.
  37. Ljudska raznolikost: Raspon razlika među pojedincima, uključujući kulturne, rasne, etničke, rodne, seksualne orijentacije i razlike u sposobnostima.
  38. Ljudska prava: Osnovna prava i slobode koja pripadaju svakoj osobi na svijetu, od rođenja do smrti, bez obzira na nacionalnost, pol, nacionalno ili etničko porijeklo, rasu, vjeru, jezik ili drugi status.
  39. Edukacija o ljudskim pravima: Obrazovanje koje ima za cilj izgradnju univerzalne kulture ljudskih prava kroz razmjenu znanja, prenošenje vještina i njegovanje stavova koji promovišu poštovanje ljudskih prava.
  40. Kršenje ljudskih prava: Radnje koje krše osnovna prava i slobode koje imaju pravo svakog čovjeka.
  41. Ljudske usluge: Područje rada posvećeno zadovoljavanju ljudskih potreba kroz interdisciplinarnu bazu znanja, s fokusom na prevenciju i sanaciju problema.
  42. Trgovina ljudima: Ilegalna trgovina ljudima u svrhu prisilnog rada, seksualnog ropstva ili komercijalne seksualne eksploatacije.
  43. Preživjeli od trgovine ljudima: Pojedinac koji je pobjegao iz kontrole trgovaca ljudima i nakon eksploatacije obnavlja svoj život.
  44. Humanitarni Aid: Pomoć koja se pruža u humanitarne svrhe, obično kao odgovor na krize kao što su prirodne katastrofe i sukobi, s ciljem spašavanja života, ublažavanja patnje i održavanja ljudskog dostojanstva.
  45. Humanitarna kriza: Događaj ili niz događaja koji ugrožavaju zdravlje, sigurnost ili dobrobit velike grupe ljudi, a često zahtijevaju hitnu intervenciju.
  46. humanitarizam: Vjerovanje u promoviranje ljudskog blagostanja i društvene reforme, često kroz dobrotvorne akcije i zagovaranje.
  47. Humani tretman: Etički i saosjećajni tretman prema pojedincima, osiguravajući njihovo dostojanstvo i poštovanje.
  48. hibridnost: Koncept kulturnog miješanja i koegzistencije višestrukih kulturnih identiteta unutar pojedinaca ili grupa.
  49. hipermaskulinitet: Kulturni koncept i obrazac ponašanja koji karakterizira preuveličavanje osobina koje su tradicionalno povezane s muškim stereotipima, uključujući fizičku snagu, agresiju i seksualnost. Hipermaskulinitet često veliča dominaciju, kontrolu i nasilje kao markere istinske muškosti, dok obezvređuje emocije, saosećanje i ranjivost. Ovaj ekstremni oblik muškosti može imati štetne efekte, što dovodi do povećane stope nasilja, rizičnog ponašanja i problema sa mentalnim zdravljem među muškarcima, kao i održavanju toksičnih odnosa i društvenih normi koje marginaliziraju žene i nebinarne pojedince.
  50. Svijest o HIV/AIDS-u: Sveobuhvatni napori usmjereni na edukaciju pojedinaca i zajednica o virusu humane imunodeficijencije (HIV) i sindromu stečene imunodeficijencije (AIDS). Ovi napori uključuju promicanje metoda prevencije kao što su bezbedni seks, redovno testiranje i programi razmene igala kako bi se smanjile stope prenosa. Kampanje podizanja svijesti o HIV/AIDS-u se također fokusiraju na smanjenje stigme i diskriminacije prema onima koji žive sa virusom, zagovaranje pristupačnih zdravstvenih usluga i pružanje podrške i resursa za pogođene pojedince i njihove porodice. Ove inicijative imaju za cilj da poboljšaju razumijevanje, podstaknu suosjećajne reakcije i podstaknu okruženja u kojima se pojedinci osjećaju ovlaštenim da traže informacije, testiraju i liječenje.
  1. Politika identiteta: Politički okvir u kojem pojedinci i grupe daju prioritet i zagovaraju prava, interese i perspektive društvenih grupa sa kojima se identifikuju, prepoznajući da te grupe često doživljavaju sistemsku diskriminaciju i marginalizaciju. Ovaj pristup naglašava važnost prepoznavanja i rješavanja jedinstvenih izazova sa kojima se suočavaju marginalizirane grupe, kao što su oni zasnovani na rasi, etničkoj pripadnosti, spolu, seksualnoj orijentaciji, vjeri, invaliditetu i socioekonomskom statusu. Zastupnici rade na tome da ova pitanja dovedu u prvi plan političkog diskursa i kreiranja politike kako bi osigurali pravičan tretman i zastupljenost. Ključne komponente uključuju zagovaranje prava i predstavljanja, prepoznavanje intersekcionalnosti, podsticanje osnaživanja i solidarnosti, osporavanje dominantnih narativa i težnju ka političkim i društvenim promjenama kako bi se stvorilo inkluzivnije i pravednije društvo.
  2. prava imigranata: Prava i zaštita koja se pružaju pojedincima koji migriraju iz jedne zemlje u drugu.
  3. Nejednakost prihoda: Nejednaka raspodjela dohotka unutar stanovništva, što dovodi do jaza između bogatih i siromašnih.
  4. Uključivanje: Stvaranje okruženja u kojem svaki pojedinac ili grupa može biti i osjećati se dobrodošao, poštovan, podržan i cijenjen. Inkluzija uključuje aktivno uklanjanje barijera i osiguravanje da se različiti glasovi čuju i cijene.
  5. Inclusion Rider: Inkluzivni vozač je ugovorna klauzula koja zahtijeva da glumci i ekipa filma zadovolje specifične standarde raznolikosti i uključivanja. Koncept je 2014. godine predstavila dr. Stacy L. Smith, osnivačica Annenberg Inclusion Inclusion Initiative na Univerzitetu Južne Kalifornije, zajedno sa Kalpanom Kotagal, advokatom za građanska prava i zapošljavanje, i Fanshen Cox DiGiovanni, medijskim producentom i aktivistom . Ova klauzula ima za cilj da se pozabavi i ispravi nedostatak zastupljenosti i inkluzivnosti u industriji zabave nalažući da prakse zapošljavanja aktivno uključuju nedovoljno zastupljene grupe, uključujući žene, obojene, LGBTQ+ pojedince i osobe sa invaliditetom. Termin je stekao široku pažnju kada ga je glumica Frances McDormand spomenula tokom svog govora na dodjeli Oskara 2018., pozivajući profesionalce iz industrije da usvoje inkluziju vozača u svoje ugovore kako bi promovirali raznolikost i osigurali pošteno predstavljanje u filmskoj produkciji. Uvođenjem inkluzivnih pokretača, filmska industrija može poduzeti konkretne korake ka stvaranju inkluzivnijeg i pravednijeg radnog okruženja, odražavajući raznolikost društva kako na ekranu tako i van njega.
  6. Inkluzivno zoniranje: Tehnike planiranja korištenja zemljišta koje zahtijevaju udio nove gradnje da bi bile pristupačne za domaćinstva sa niskim i umjerenim prihodima.
  7. Inkluzivni dizajn: Dizajniranje proizvoda, usluga i okruženja tako da ih može koristiti što više ljudi, bez obzira na godine, sposobnosti ili druge faktore.
  8. inkluzivno obrazovanje: Obrazovni pristup koji ima za cilj da uključi sve učenike, bez obzira na njihove sposobnosti ili porijeklo, u redovne učionice.
  9. Inkluzivni događaji: Planiranje i organizacija događaja koji su pristupačni i dobrodošli ljudima svih pozadina i sposobnosti.
  10. Inkluzivno zapošljavanje: Prakse zapošljavanja koje nastoje privući raznoliku grupu kandidata i osigurati poštene procese zapošljavanja.
  11. Inkluzivna infrastruktura: Projektovati zgrade i javne prostore tako da budu pristupačni svim pojedincima, bez obzira na njihove fizičke sposobnosti.
  12. Inkluzivni jezik: Jezik koji izbjegava upotrebu određenih izraza ili riječi za koje se može smatrati da isključuju određene grupe ljudi. Inkluzivni jezik promoviše poštovanje i jednakost priznavanjem i vrednovanjem različitosti.
  13. Inkluzivno vodstvo: Liderstvo koje vrednuje i aktivno promoviše različitost i inkluziju unutar organizacije.
  14. Inkluzivna pedagogija: Nastavne metode koje prepoznaju i zadovoljavaju različite potrebe učenja svih učenika.
  15. Inkluzivna politika: Politike koje osiguravaju da svi pojedinci imaju jednak pristup mogućnostima i resursima, bez obzira na njihovo porijeklo.
  16. Inkluzivne prakse: Akcije i politike koje promoviraju uključivanje svih pojedinaca, bez obzira na njihovo porijeklo ili karakteristike.
  17. Inkluzivno istraživanje: Inkluzivno istraživanje uključuje provođenje studija koje namjerno uključuju različite populacije i uzimaju u obzir potrebe, perspektive i iskustva svih grupa. Osigurava zastupljenost u različitim demografskim kategorijama kao što su rasa, etnička pripadnost, spol, dob, socioekonomski status, invaliditet i seksualna orijentacija. Ključne komponente uključuju regrutaciju različitih učesnika, kulturološki osjetljive metodologije, angažman zajednice, etička razmatranja, interdisciplinarni pristup, pravičnu analizu podataka i inkluzivnu diseminaciju. Usvajanjem ove prakse, istraživači mogu proizvesti tačnije i upečatljivije nalaze, doprinoseći društvenoj jednakosti i pravdi, i informirajući bolje politike i intervencije koje koriste svim članovima društva.
  18. Inkluzivna tehnologija: Razvijanje i korištenje tehnologije koja je dostupna i upotrebljiva od strane ljudi svih sposobnosti i porijekla.
  19. Inkluzivno radno mjesto: Radno okruženje u kojem se svi zaposleni osjećaju cijenjeno, poštovano i imaju jednak pristup mogućnostima i resursima.
  20. Test implicitne asocijacije (IAT): Mjera unutar socijalne psihologije dizajnirana da otkrije snagu automatske povezanosti osobe između mentalnih reprezentacija objekata (koncepta) u sjećanju. IAT se koristi za otkrivanje implicitnih predrasuda kojih pojedinci možda nisu svjesni.
  21. Implicitna pristranost: Nesvjesni stavovi ili stereotipi koji utiču na naše razumijevanje, postupke i odluke. Implicitna pristrasnost može uticati na ponašanje i produžiti sistemske nejednakosti čak i kada pojedinci nemaju vjerovanja s otvorenim predrasudama.
  22. Implicitni stereotipi: Nesvjesna uvjerenja o različitim grupama ljudi koja mogu utjecati na ponašanje i donošenje odluka.
  23. Informirani pristanak: Proces dobijanja dozvole od pojedinaca prije izvođenja bilo kakvog oblika intervencije, osiguravajući da razumiju rizike i koristi koje su uključene.
  24. Individualni rasizam: Lična uvjerenja sa predrasudama i diskriminatorne radnje zasnovane na rasi.
  25. autohtoni feminizam: Pokret koji se bavi jedinstvenim borbama domorodačkih žena, uključujući kolonijalizam, patrijarhat i rasnu diskriminaciju.
  26. Autohtono znanje (IK): Autohtono znanje obuhvata tradicionalne sisteme domorodačkog znanja (IKS), prakse i verovanja autohtonih naroda, koji se prenose generacijama i duboko su povezani sa njihovim specifičnim pejzažima i ekosistemima. Ovi sistemi znanja uključuju upravljanje životnom sredinom, održive poljoprivredne tehnike, medicinske prakse, kulturne rituale, duhovna vjerovanja i strukture društvene uprave. Autohtono znanje se prenosi usmeno kroz priče, pjesme i rituale, jačajući veze zajednice i kulturno naslijeđe. Prepoznat po svojoj vrijednosti u rješavanju savremenih izazova kao što su klimatske promjene i očuvanje biodiverziteta, integracija autohtonih sistema znanja sa modernim naučnim pristupima nudi holistička rješenja koja poštuju i koriste starosjedilačku mudrost. Očuvanje i revitalizacija ovih sistema znanja je ključna za održavanje kulturne raznolikosti i promoviranje otpornosti i autonomije autohtonih zajednica.
  27. prava starosjedilaca: Prava autohtonih naroda da zadrže svoj tradicionalni način života, kulturu i identitet.
  28. Autohtoni suverenitet: Pravo autohtonih naroda na samoupravu i kontrolu nad svojim zemljištem, resursima i kulturnim običajima.
  29. nejednakost: Nejednaka raspodjela resursa, mogućnosti i tretmana među različitim grupama ljudi.
  30. Institucionalna odgovornost: Institucionalna odgovornost na radnom mjestu uključuje držanje organizacija odgovornim za implementaciju i održavanje pravednih i inkluzivnih praksi, što je ključno za unapređenje ciljeva Diversity, Equity, and Inclusive (DEI). Ključne komponente uključuju predanost vodstva, sveobuhvatne politike DEI, transparentnost u izvještavanju i stalnu obuku i edukaciju. Institucije moraju integrirati DEI ciljeve u metriku učinka, uspostaviti mehanizme povratnih informacija i osigurati inkluzivne procese donošenja odluka. Saradnja sa vanjskim stručnjacima DEI-a i redovne evaluacije DEI inicijativa su također od suštinskog značaja. Prihvaćanjem institucionalne odgovornosti, radna mjesta mogu stvoriti okruženje u kojem se svi zaposleni osjećaju cijenjenim, poštovanim i sposobnim da napreduju, što u konačnici povećava performanse organizacije i zadovoljstvo zaposlenih.
  31. institucionalna predrasuda: Institucionalna pristrasnost se odnosi na sistemsko favoriziranje određenih grupa u odnosu na druge unutar organizacije, što dovodi do nejednakih ishoda. Ova pristrasnost je ugrađena u politike, prakse i kulturne norme, često djelujući suptilno i nesvjesno. Ona se manifestuje na različite načine, uključujući pristrasnu praksu zapošljavanja i promocije, nejednaku raspodjelu resursa i kulturne norme koje daju prioritet dominantnom grupnom ponašanju. Institucionalna pristrasnost utiče na iskustva i mogućnosti pojedinaca, što dovodi do dispariteta u zadovoljstvu poslom, stopi fluktuacije i napredovanju u karijeri. Rješavanje institucionalne pristrasnosti zahtijeva sveobuhvatne strategije DEI, njegovanje inkluzivne kulture i osiguravanje pravične zastupljenosti i raspodjele resursa. Uklanjanjem institucionalne predrasude, organizacije mogu stvoriti okruženje u kojem svi pojedinci imaju priliku da napreduju.
  32. Institucionalna promjena: Proces modifikacije struktura, politika i praksi unutar institucija radi promocije jednakosti i inkluzije.
  33. institucionalni rasizam: Obrasci diskriminacije koji su strukturirani u političke i društvene institucije. Institucionalni rasizam može dovesti do dispariteta u oblastima kao što su obrazovanje, zapošljavanje, stanovanje i zdravstvena zaštita.
  34. Integrativno učenje: Obrazovni pristup koji naglašava veze između različitih oblasti studija i primjene znanja na probleme iz stvarnog svijeta.
  35. Intelektualna raznolikost: Intelektualna raznolikost se odnosi na uključivanje različitih perspektiva, ideja i pristupa u intelektualni i akademski kontekst, obogaćujući diskusije i podstičući inovacije. To uključuje integraciju različitih gledišta iz različitih sredina, podržavanje akademske slobode i razvoj inkluzivnih nastavnih planova i programa koji odražavaju širok spektar sistema znanja. Promoviranje intelektualne raznolikosti uključuje podsticanje kritičkog mišljenja i debate, korištenje interdisciplinarnih pristupa, osiguravanje pravičnog učešća i unapređenje istraživanja kroz različite metodologije. Institucionalna podrška, inovacije i društveni angažman također su ključni, jer različiti timovi pokreću kreativna rješenja i inkluzivno donošenje odluka. Prihvatanje intelektualne raznolikosti vodi bogatijoj razmjeni ideja, boljem razumijevanju i društvenom napretku.
  36. Unutrašnje ugnjetavanje: Internalizirano ugnjetavanje nastaje kada marginalizirani pojedinci prihvate i internaliziraju negativna uvjerenja, stereotipe i stavove usmjerene na njihovu društvenu grupu od strane dominantne kulture. Ova internalizacija može dovesti do sumnje u sebe, smanjene vlastite vrijednosti i devalvacije vlastitog kulturnog identiteta. Manifestira se na različite načine, uključujući samokritičnost, samosabotažu i replikaciju opresivnog ponašanja unutar marginalizirane zajednice. Ovaj fenomen je rezultat sistemske diskriminacije i društvenog uslovljavanja koji perpetuira nejednakost i inhibira lično i kolektivno osnaživanje. Rješavanje internaliziranog ugnjetavanja uključuje obrazovanje, podizanje svijesti i intervencije podrške koje pomažu pojedincima i zajednicama da povrate svoju vlastitu vrijednost i kulturni ponos.
  37. Internalizirani rasizam: Internalizirani rasizam je specifičan oblik internaliziranog ugnjetavanja gdje pojedinci iz marginaliziranih rasnih grupa prihvaćaju i internaliziraju negativne stereotipe, predrasude i uvjerenja o vlastitoj rasi koje perpetuira dominantno društvo. To može dovesti do osjećaja inferiornosti, mržnje prema sebi i sklonosti prema vrijednostima i normama dominantne kulture. Internalizirani rasizam također može dovesti do podjela unutar rasne grupe, jer se pojedinci mogu distancirati od vlastite zajednice kako bi se bliže uskladili s dominantnom grupom. Prevazilaženje internaliziranog rasizma zahtijeva svjestan napor da se oduče od ovih štetnih uvjerenja, često kroz obrazovanje, kulturnu afirmaciju i solidarnost s drugima koji dijele slična iskustva.
  38. Međunarodna ljudska prava: Međunarodna ljudska prava su osnovna prava i slobode koja su univerzalno priznata kao pripadajuća svim pojedincima, bez obzira na nacionalnost, etničku pripadnost, spol, vjeru ili bilo koji drugi status. Ova prava su sadržana u međunarodnim ugovorima, konvencijama i deklaracijama, kao što je Univerzalna deklaracija o ljudskim pravima koju je usvojila Generalna skupština Ujedinjenih nacija 1948. Međunarodna ljudska prava uključuju građanska, politička, ekonomska, socijalna i kulturna prava, kao što su pravo na život, slobodu izražavanja, jednakost pred zakonom i pristup obrazovanju i zdravstvenoj zaštiti. Ova prava imaju za cilj da zaštite pojedince od zloupotreba i da promovišu dostojanstvo, jednakost i pravdu na globalnom nivou. Međunarodna tijela i organizacije rade na praćenju i primjeni ovih prava, baveći se kršenjem i zalažući se za zaštitu i ispunjenje ljudskih prava za sve.
  39. interpersonalni rasizam: Interpersonalni rasizam se odnosi na rasizam koji se javlja među pojedincima kroz direktnu interakciju. Uključuje radnje diskriminacije, predrasuda i netrpeljivosti koje jedna osoba pokazuje prema drugoj na osnovu rasnih razlika. Ovaj oblik rasizma može se manifestirati na različite načine, kao što su rasne uvrede, isključujuće ponašanje, mikroagresije i fizičko nasilje. Interpersonalni rasizam je često odraz šireg društvenog i institucionalnog rasizma koji postoji, jačajući i održavajući sistemske nejednakosti. Borba protiv međuljudskog rasizma uključuje podizanje svijesti, promicanje empatije i razumijevanja, te ohrabrivanje uvažavajućih i inkluzivnih interakcija među pojedincima iz različitih rasnih sredina.
  40. Intersekcijska analiza: Intersekcijska analiza je okvir za razumijevanje kako se različiti oblici diskriminacije i ugnjetavanja ukrštaju i utiču na pojedince i grupe. Intersekcionalnost, koju je skovala pravnik Kimberlé Crenshaw, ispituje kako se različiti društveni identiteti – kao što su rasa, rod, seksualnost, klasa, sposobnosti i drugi – međusobno povezuju i stvaraju preklapajući i međuzavisni sistemi nepovoljnosti. Ovaj pristup prepoznaje da pojedinci različito doživljavaju diskriminaciju na osnovu višestrukih aspekata njihovog identiteta i da se ovi identiteti koji se ukrštaju ne mogu ispitivati ​​izolovano jedan od drugog. Intersekcionalna analiza pomaže da se otkrije složenost društvenih nejednakosti i daje informacije o sveobuhvatnijim i inkluzivnijim strategijama za rješavanje i borbu protiv diskriminacije i nepravde. Uzimajući u obzir cijeli spektar iskustava pojedinaca, intersekcijska analiza promoviše dublje razumijevanje kako postići jednakost i pravdu za sve.
  41. Intersekcijski feminizam: Oblik feminizma koji ima za cilj razumijevanje i borbu protiv preklapanja sistema ugnjetavanja vezanih za rasu, rod, seksualnost i druge društvene kategorije.
  42. intersekcijska pravda: Traženje pravde koja priznaje i bavi se međusobno povezanom prirodom društvenih kategorizacija kao što su rasa, klasa i rod.
  43. Intersekcionalnost: Intersekcionalnost, koju je razvila pravnica Kimberlé Crenshaw, predstavlja okvir za razumijevanje načina na koji različiti aspekti društvenog i političkog identiteta osobe – kao što su rasa, pol, klasa, seksualnost i sposobnost – međusobno djeluju kako bi se stvorila jedinstvena iskustva diskriminacije i privilegija. Prepoznaje da su ovi identiteti međusobno povezani i da se ne mogu ispitivati ​​izolovano, naglašavajući složenost društvenih nejednakosti. Intersekcionalnost naglašava važnost konteksta, usredsređuje marginalizirane glasove i zalaže se za sveobuhvatan pristup socijalnoj pravdi koji se bavi višestrukim oblicima ugnjetavanja istovremeno. Ovaj okvir podstiče izgradnju koalicija među različitim marginalizovanim grupama i dovodi u pitanje pojednostavljene narative o diskriminaciji i privilegijama, promovišući nijansiranije i inkluzivnije razumevanje društvenih pitanja.
  44. Interkulturalna kompetencija: Sposobnost efektivne i prikladne komunikacije sa ljudima iz različitih kulturnih sredina.
  45. Međugeneracijski kapital: Princip pravednosti među generacijama, osiguravajući da buduće generacije imaju pristup istim resursima i mogućnostima kao sadašnja generacija.
  46. Međugeneracijska trauma: Međugeneracijska trauma odnosi se na psihološke i emocionalne efekte traume koje se prenose s generacije na generaciju, često utječući na autohtone i marginalizirane zajednice koje su se suočile sa sistemskim ugnjetavanjem, nasiljem i diskriminacijom. Ova trauma je ukorijenjena u značajnim istorijskim događajima kao što su kolonizacija, ropstvo i genocid, a prenosi se biološkim, psihološkim i društvenim putevima. To dovodi do niza psiholoških problema, kulturnih poremećaja i socijalnih i ekonomskih nedostataka kod potomaka. Uprkos ovim izazovima, mnoge zajednice pokazuju otpornost kroz vraćanje kulturnog identiteta i prakse, negovanje podrške zajednice i zalaganje za sistemske promjene. Rješavanje međugeneracijske traume zahtijeva pristupe i politike koje promiču iscjeljenje i socijalnu pravdu zasnovane na traumi, kulturološki osjetljive.
  47. Međugrupna raznolikost: Različitosti i različitosti unutar jedne grupe ili zajednice.
  48. interspolna prava: Prava interspolnih osoba na tjelesnu autonomiju, nediskriminaciju i pristup odgovarajućoj zdravstvenoj zaštiti.
  49. Nevidljivi invaliditet: Smetnje koje nisu odmah vidljive, kao što su hronične bolesti, stanja mentalnog zdravlja i teškoće u učenju.
  50. islamofobija: Predrasude prema, mržnja ili iracionalni strah od islama ili muslimana. 
  1. Programi za preusmjeravanje iz zatvora - Inicijative koje preusmjeravaju pojedince iz zatvora u službe u zajednici, posebno za one sa mentalnim zdravljem ili problemima s upotrebom supstanci.
  2. JEDI (pravda, jednakost, raznolikost, inkluzija) - Akronim koji se koristi za naglašavanje važnosti pravde uz jednakost, raznolikost i uključenost u napore za stvaranje pravednog i inkluzivnog okruženja.
  3. Pristupačnost posla - Obim u kojem su poslovi dostupni i pristupačni osobama sa invaliditetom ili drugim preprekama za zapošljavanje.
  4. Diskriminacija na poslu - Nepravedan tretman zaposlenih ili kandidata za posao na osnovu karakteristika kao što su rasa, pol, godine ili invaliditet.
  5. Job Equity - Osiguravanje poštenog tretmana i mogućnosti za sve zaposlene na radnom mjestu, rješavanje dispariteta u plaćama, napredovanju i uslovima rada.
  6. Job Fairness - Osigurati da svi zaposleni imaju jednak tretman u zapošljavanju, napredovanju, plaćama i uslovima rada.
  7. Inkluzivnost posla - Stvaranje radnog okruženja koje uključuje sve pojedince, bez obzira na njihovo porijeklo ili karakteristike.
  8. Dispariteti na tržištu rada - Razlike u mogućnostima zapošljavanja, plaćama i uslovima rada između različitih demografskih grupa.
  9. Job Mentorship - Programi koji uparuju iskusne profesionalce sa manje iskusnim pojedincima radi pružanja smjernica, podrške i razvoja karijere.
  10. Usluge zapošljavanja - Programi koji pomažu pojedincima da pronađu posao, često fokusirani na marginalizovane populacije koje se suočavaju sa preprekama za ulazak u radnu snagu.
  11. Spremnost za posao - Spremnost pojedinaca za ulazak u radnu snagu, često unapređena kroz programe obuke i obrazovanja.
  12. Zaštita posla - Uvjeravanje da će pojedinac zadržati svoj posao bez rizika da ostane nezaposlen, često povezano sa poštenom radnom praksom i pravima zaposlenih.
  13. Segregacija posla - Podjela poslova u kategorije na osnovu spola, rase ili drugih karakteristika, što često dovodi do nejednakih mogućnosti i plaća.
  14. Job Shadowing - Aktivnost istraživanja karijere u kojoj pojedinci posmatraju profesionalce u svom radnom okruženju, pružajući uvid u različite karijerne puteve i mogućnosti.
  15. Podjela posla - Aranžman u kojem dvoje ili više pojedinaca dijele odgovornosti na jednoj poziciji s punim radnim vremenom, promovišući ravnotežu između poslovnog i privatnog života i inkluzivnosti.
  16. Programi osposobljavanja za posao - Inicijative osmišljene da osposobe pojedince vještinama i znanjima potrebnim za osiguranje i uspjeh u zaposlenju, često usmjerene na marginalizirane zajednice.
  17. Zajednička odgovornost - Pravna odgovornost koju dijele dvije ili više strana, a često se koristi u slučajevima diskriminacije ili uznemiravanja na radnom mjestu.
  18. Judgmental Bias - Sklonost donošenju pristrasnih ili nepravednih odluka zasnovanih na ličnim predrasudama ili stereotipima.
  19. Judgmental Stereotypes - Previše pojednostavljena i generalizirana uvjerenja o određenoj grupi ljudi, koja često dovode do predrasuda i diskriminacije.
  20. Sudska odgovornost - Uspostavljeni mehanizmi da se sudije smatraju odgovornim za svoje postupke i odluke, promovišući transparentnost i povjerenje u pravosudni sistem.
  21. Pravosudni aktivizam - Čin sudija koji donose odluke zasnovane na ličnim stavovima ili razmatranjima, a ne na postojećem zakonu, često u nastojanju da promovišu socijalnu pravdu.
  22. Sudsko odlučivanje - Proces kojim sudije tumače zakon i donose odluke, sa naglaskom na pravičnosti i nepristrasnosti.
  23. Sudska diskrecija - Ovlašćenje sudija da donose odluke na osnovu svojih presuda i tumačenja zakona, često u slučajevima kada zakon nije izričit.
  24. Pravosudna raznolikost - Uključivanje sudija iz različitih sredina kako bi se odrazilo demografsko stanje stanovništva kojem služe i osiguralo različite perspektive u donošenju sudskih odluka.
  25. Sudska etika - Principi i standardi koji usmjeravaju ponašanje sudija, osiguravajući da postupaju s integritetom, nepristrasnošću i poštovanjem zakona.
  26. Nezavisnost sudstva - Koncept da pravosuđe treba da bude nezavisno od drugih grana vlasti, obezbeđujući pravično i nepristrasno sprovođenje pravde.
  27. Sudski presedan - Pravne odluke viših sudova koje postavljaju standard za buduće predmete, osiguravajući konzistentnost i pravičnost u pravnom sistemu.
  28. Reforma pravosuđa - Promjene u pravosudnom sistemu u cilju poboljšanja njegove pravičnosti, efikasnosti i dostupnosti.
  29. Sudska revizija - Ovlašćenje sudova da ocjenjuju ustavnost zakona i radnji vlade, služeći kao provjera zakonodavne i izvršne vlasti.
  30. Juris Doctor (JD) - Stručna diploma iz prava, potrebna za obavljanje advokatske delatnosti u mnogim jurisdikcijama, naglašavajući važnost pravnog obrazovanja u promovisanju pravde.
  31. Jurisprudencija - Teorija ili filozofija prava, uključujući proučavanje pravnih principa, sistema i njihove primjene u društvu.
  32. pravda - princip pravičnosti; ideal moralne pravednosti.
  33. Justice Advocacy - Napori da se promoviše i postigne pravda kroz promjenu politike, pravnu akciju i organizovanje zajednice.
  34. Obrazovanje zasnovano na pravosuđu - Obrazovni programi koji inkorporiraju principe pravde, pravičnosti i inkluzije u nastavni plan i program i nastavnu praksu.
  35. Dizajn usmjeren na pravdu - Dizajniranje politika, programa i sistema sa fokusom na pravdu, pravičnost i pravičnost.
  36. Pravda za sve - Princip koji se zalaže za jednaku pravdu prema zakonu, osiguravajući da svi pojedinci, bez obzira na porijeklo, imaju pristup pravednom tretmanu i pravnoj zaštiti.
  37. Pojedinci uključeni u pravdu - Ljudi koji su bili u interakciji sa sistemom krivičnog pravosuđa, uključujući one koji su uhapšeni, optuženi ili zatvoreni.
  38. Mladi uključeni u pravdu - Mladi ljudi koji su došli u kontakt sa sistemom maloljetničkog pravosuđa, sa akcentom na rehabilitaciju i podršku.
  39. Justice Movements - Društveni pokreti koji imaju za cilj promicanje pravde, jednakosti i ljudskih prava, kao što su Pokret za građanska prava i Black Lives Matter.
  40. Državljanstvo orijentirano na pravdu - Oblik građanstva koji naglašava aktivno učešće u naporima socijalne pravde i zagovaranje pravednih politika i praksi.
  41. Policija orijentirana na pravdu - Praksa provođenja zakona koja daje prioritet pravičnosti, pravičnosti i povjerenju zajednice, često putem policije u zajednici i mjera odgovornosti.
  42. Reinvestiranje pravde - Strategija koja preusmjerava sredstva sa tradicionalnih troškova krivičnog pravosuđa, kao što su zatvori, na programe u zajednici koji se bave osnovnim uzrocima kriminala i podržavaju rehabilitaciju.
  43. Reforma sektora pravde - Napori da se poboljša efikasnost, pravičnost i odgovornost pravosudnog sistema, često fokusirajući se na smanjenje dispariteta i povećanje pristupa pravdi za marginalizovane grupe.
  44. Alternative maloljetničkom pritvoru - Programi i prakse koje pružaju alternativu pritvoru za mlade prestupnike, sa fokusom na rehabilitaciju i smanjenje recidiva.
  45. Pravda za maloljetnike - Oblast prava i politike koja se odnosi na mlade ljude koji počine zločine, fokusirajući se na rehabilitaciju i reintegraciju, a ne na kaznu.
  46. Žiri Diversity - Uključivanje pojedinaca različitog porijekla u porote kako bi se osiguralo pošteno i reprezentativno donošenje odluka u pravnom procesu.
  47. Poništenje žirija - Ovlašćenje porote da oslobodi optuženog čak i ako smatra da je optuženi kriv, na osnovu uvjerenja da je zakon nepravedan ili nepravilno primijenjen.
  48. Juvenile Equity - Primjena pravičnosti u sudskim odlukama, osiguravajući da svi pojedinci imaju jednak tretman prema zakonu.
  49. Pojedinci pogođeni pravdom - Ljudi koji su bili pogođeni sistemom krivičnog pravosuđa, uključujući i one koji su bili u zatvoru, na uslovnoj slobodi ili pod uticajem uključenosti članova porodice u sistem.
  50. Zajednička odgovornost - Pravna odgovornost koju dijele dvije ili više strana, a često se koristi u slučajevima diskriminacije ili uznemiravanja na radnom mjestu. 
  1. kabala - Duhovna i ezoterična tradicija unutar judaizma koja istražuje prirodu Boga, svemira i duše, nudeći duboke duhovne uvide i vodstvo.
  2. Kachina: Duhovna bića u Hopi i Pueblo kulturama, predstavljena lutkama i maskama, simbolizirajući različite aspekte života i prirode.
  3. Kakistokratija: Sistem vlasti koji vode najgori, najmanje kvalifikovani ili najbeskrupulozniji građani.
  4. Kaleidoscope Thinking: Pristup rješavanju problema koji obuhvata različite perspektive i ideje, podstičući kreativnost i inovativnost.
  5. Kaleidoskopski identitet: Koncept da je identitet pojedinca višeslojan i da se stalno mijenja, oblikovan različitim iskustvima i utjecajima.
  6. Karma: U hinduizmu i budizmu, koncept da postupci pojedinaca utiču na njihovu buduću sudbinu, promovišući etičko ponašanje i društvenu odgovornost.
  7. Karmic Balance: Koncept održavanja etičke ravnoteže kroz nečije postupke, promicanje pravičnosti i pravde u ličnom i društvenom kontekstu.
  8. Karmic Justice: Vjerovanje da će etičke i neetičke radnje na kraju biti nagrađene ili kažnjene, promovišući moralno ponašanje.
  9. Karma joga: Put nesebičnog djelovanja u hinduističkoj filozofiji, naglašavajući važnost etičkog ponašanja i društvene odgovornosti.
  10. Kente Cloth: Tradicionalni ganski tekstil koji se često koristi kao simbol afričkog naslijeđa i identiteta u različitim kulturnim i društvenim kontekstima pravde.
  11. Kente Graduation Sash: Pojas napravljen od Kente tkanine koji se nosi tokom ceremonija diplomiranja u čast afričkog naslijeđa i proslavljanja akademskih postignuća.
  12. Kente Stole: Svečani pojas koji se nosi tokom ceremonije diplomiranja u čast afričkog naslijeđa i akademskih postignuća.
  13. Kinetic Art: Umjetnost koja za svoj učinak ovisi o pokretu, predstavlja fluidne i dinamičke aspekte kulture i identiteta.
  14. Kinetičko učenje: Stil učenja u kojem pojedinci najbolje uče kroz fizičke aktivnosti i praktična iskustva.
  15. Kinetičke strategije učenja: Metode podučavanja koje uključuju fizičke aktivnosti i praktična iskustva za poboljšanje učenja i angažmana.
  16. Kinetička skulptura: Umjetnička djela koja uključuju pokret, često simbolizirajući promjenu i dinamičnu prirodu identiteta i kulture.
  17. Kinestetička komunikacija: Upotreba pokreta tijela i fizičkih gestova za prenošenje poruka i emocija.
  18. Kinestetička empatija: Sposobnost razumijevanja i dijeljenja osjećaja drugih putem fizičke i emocionalne veze.
  19. Kinesthetic Learning: Učenje koje se odvija kroz fizičke aktivnosti i pokrete, služeći onima koji najbolje uče kroz rad.
  20. Kinship Care: Briga o djeci od strane rođaka ili bliskih porodičnih prijatelja, promovirajući porodični kontinuitet i kulturne veze.
  21. Kinship Networks: Društvene veze zasnovane na porodičnim vezama, kulturnim vezama i zajedničkim odnosima, pružajući podršku i solidarnost.
  22. Kleptokratija: Oblik korumpirane vlade u kojoj lideri iskorištavaju resurse i bogatstvo zemlje za ličnu korist.
  23. Razvoj zasnovan na znanju: Strategije razvoja koje se fokusiraju na izgradnju i iskorištavanje sredstava znanja za pokretanje ekonomskog i društvenog napretka.
  24. Ekonomija zasnovana na znanju: Ekonomija vođena proizvodnjom, distribucijom i upotrebom znanja i informacija.
  25. Kapital znanja: Nematerijalna imovina znanja, vještina i stručnosti koja doprinosi vrijednosti i uspjehu organizacije ili društva.
  26. Demokratija znanja: Sistem u kojem se znanje proizvodi i dijeli demokratski, osiguravajući da različiti glasovi i perspektive budu uključeni u stvaranje znanja.
  27. Ekonomija znanja: Ekonomski sistem zasnovan na intelektualnom kapitalu i proizvodnji znanja, sa naglaskom na obrazovanju i inovacijama.
  28. Knowledge Equity: Pravedna distribucija znanja i pristup informacijama među različitim grupama, osiguravajući da svi pojedinci mogu imati koristi od obrazovanja i informacionih resursa.
  29. Razmjena znanja: Uzajamna razmjena znanja, stručnosti i resursa između pojedinaca i organizacija radi podsticanja inovacija i rješavanja problema.
  30. Integracija znanja: Proces kombinovanja različitih vrsta znanja i perspektiva kako bi se stvorilo sveobuhvatno razumevanje složenih pitanja.
  31. Pravda znanja: Težnja ka pravičnosti u proizvodnji, širenju i upotrebi znanja, osiguravajući da sve grupe imaju pristup informacijama i koristi od njih.
  32. Mobilizacija znanja: Proces razmjene i primjene nalaza istraživanja i znanja u praktičnom okruženju za rješavanje društvenih i društvenih pitanja.
  33. Razmjena znanja: Razmjena informacija, vještina i stručnosti među pojedincima i grupama za promoviranje učenja i saradnje.
  34. Društvo znanja: Društvo u kojem je znanje primarni pokretač ekonomskog rasta, društvenog razvoja i kulturnog napretka.
  35. Knowledge Stewardship: Odgovorno upravljanje i razmjena znanja za dobrobit društva, osiguravajući da se informacije koriste etički i pravično.
  36. Prevod znanja: Proces preuzimanja akademskog istraživanja i pretvaranja u praktične primjene koje mogu koristiti društvu.
  37. Knowledge Worker: Pojedinac čiji primarni posao uključuje rukovanje ili korištenje informacija i znanja, često u oblastima kao što su tehnologija, obrazovanje i istraživanje.
  38. Kōhanga Reo: Predškolske ustanove sa uranjanjem na maorski jezik na Novom Zelandu, promovišući revitalizaciju jezika i kulture Māori.
  39. korejski val (Hallyu): Globalna popularnost južnokorejske kulture, uključujući muziku, filmove i modu, utiče na kulturnu razmjenu i raznolikost.
  40. košer - Hrana koja je u skladu sa jevrejskim zakonima o ishrani, poznata kao kašrut. Ovi zakoni su izvedeni iz Tore i detaljno opisani u Talmudu i drugim jevrejskim tekstovima. Košer zakoni o ishrani uključuju zabrane određenih životinja (npr. svinje i školjke), smjernice za klanje životinja i odvajanje mesa i mliječnih proizvoda. Hrana mora biti pripremljena u skladu sa ovim zakonima da bi se smatrala košer. Održavanje kašruta je način da Jevreji održe svoj vjerski i kulturni identitet, izraze svoju vjeru i pokažu poštovanje prema svojoj tradiciji i vrijednostima. Osim toga, agencije za košer sertifikaciju pregledavaju i certificiraju proizvode i ustanove kako bi osigurale usklađenost sa ovim zakonima o ishrani.
  41. šumarak: Maorski simbol koji predstavlja novi život, rast, snagu i mir, često korišten u kulturnom i duhovnom kontekstu.
  42. Koru Princip: Ideja da su rast i razvoj ciklični, pri čemu se svaka nova faza gradi na prethodnim iskustvima i znanju.
  43. Kwanzaa: Godišnja proslava afroameričke kulture i naslijeđa, s naglaskom na vrijednosti zajednice kao što su jedinstvo, samoopredjeljenje i ekonomija saradnje.
  44. Kwanzaa Celebration: Obilježavanje Kwanzaa, jednonedeljne proslave u čast afričkog naslijeđa i kulture, naglašavajući vrijednosti i tradicije zajednice.
  45. Kwanzaa Principles: Sedam vodećih principa Kwanzae, uključujući jedinstvo, samoopredjeljenje, kolektivni rad i odgovornost, ekonomiju saradnje, svrhu, kreativnost i vjeru.
  46. Kultura ljubaznosti: Društvena norma koja daje prioritet empatiji, saosjećanju i podržavajućem ponašanju u interakcijama i institucijama.
  47. Kindness Economy: Ekonomski sistem koji daje prednost ljudskom blagostanju, saosećanju i društvenom dobru u odnosu na profit i rast.
  48. Kink Aware Professionals (KAP): Profesionalci koji su upoznati i osjetljivi na potrebe pojedinaca koji su uključeni u konsenzualno prevrtanje i BDSM prakse.
  49. K-12 Obrazovanje: Sistem javnog obrazovanja u Sjedinjenim Državama, koji obuhvata vrtić do 12. razreda.
  50. Khadi: Ručno ispredena i ručno tkana tkanina iz Indije, koja simbolizira samopouzdanje i otpor kolonijalnoj vladavini. 
  1. Radna eksploatacija - Nepravedno postupanje prema radnicima, koje često uključuje niske plate, loše uslove rada i nedostatak prava i zaštite. Ovo se često dešava u industrijama sa manje regulacije i može disproporcionalno uticati na marginalizovane grupe.
  2. Stopa učešća radne snage - Procenat radno sposobnog stanovništva zaposlenog ili aktivnog traženja posla. To je ključni pokazatelj zdravlja tržišta rada i može naglasiti disparitete između različitih demografskih grupa.
  3. Zakon o radu - Zbor zakona koji uređuju prava i odgovornosti radnika, poslodavaca i sindikata. Ovi zakoni pokrivaju oblasti kao što su uslovi rada, standardi plata i kolektivno pregovaranje.
  4. Nejednakost na tržištu rada - Dispariteti u mogućnostima zapošljavanja, platama i uslovima rada među različitim demografskim grupama. To može biti rezultat sistemske diskriminacije, obrazovnih razlika i drugih društvenih faktora.
  5. Labor Migration - Kretanje ljudi iz jedne regije ili zemlje u drugu radi zapošljavanja, često pod uticajem ekonomskih dispariteta. Radnici migranti mogu se suočiti s eksploatacijom i diskriminacijom u zemljama domaćinima.
  6. Radna prava - Prava radnika na pravedne plate, bezbedne uslove rada i sposobnost organizovanja i kolektivnog pregovaranja. Radna prava su neophodna za osiguranje jednakosti i pravde na radnom mjestu.
  7. Sindikat rada - Organizirana grupa radnika formirana radi zaštite i unapređenja svojih prava i interesa. Sindikati pregovaraju sa poslodavcima u ime svojih članova o boljim uslovima zapošljavanja.
  8. Land Acknowledgment - Izjava koja prepoznaje i poštuje autohtone narode kao tradicionalne gospodare zemlje na kojoj se događaj ili aktivnost odvija. Ova priznanja imaju za cilj odavanje počasti historiji i kulturi starosjedilaca.
  9. Pristup jeziku - Pružanje usluga, resursa i informacija na više jezika kako bi se osiguralo da im osobe koje ne govore engleski mogu pristupiti i razumjeti. Ovo je ključno za pravičnost u zdravstvu, pravnim uslugama, obrazovanju i drugim oblastima.
  10. Usvajanje jezika - Proces kojim pojedinci uče jezik, prepoznajući različite metode i izazove sa kojima se susreću učenici. Ovo uključuje i usvajanje prvog jezika kod djece i učenje drugog jezika kod odraslih.
  11. Jezička barijera - Poteškoće u komunikaciji kod ljudi koji govore različite jezike, što često dovodi do nesporazuma i isključenosti. Jezičke barijere mogu ometati pristup uslugama i mogućnostima.
  12. Jezička diskriminacija - Nepravedno postupanje prema pojedincima na osnovu njihovog jezika ili akcenta. Ovo može uticati na govornike kojima nije maternji jezik i govornike manjinskih jezika u različitim okruženjima, uključujući radno mjesto i obrazovanje.
  13. Language Endangerment - Rizik od izumiranja jezika kako se njegovi govornici prebacuju na druge jezike, često zbog društvenih i ekonomskih pritisaka. Ugroženost jezika ugrožava kulturnu raznolikost i baštinu.
  14. Uključivanje jezika - Prakse koje osiguravaju da su ljudi svih lingvističkih pozadina uključeni i sposobni da u potpunosti učestvuju u društvu. To uključuje pružanje usluga prevođenja i tumačenja, kao i promoviranje višejezičnosti.
  15. Language Revitalization - Nastojanja da se očuvaju i ožive ugroženi ili izumrli jezici, često radi očuvanja kulture. Ovo može uključivati ​​obrazovne programe, inicijative zajednice i podršku politici.
  16. Jezička prava - Prava pojedinaca da koriste jezik koji preferiraju u privatnom i javnom životu, uključujući obrazovanje, medije i državne usluge. Osiguravanje jezičnih prava je ključno za održavanje kulturnog identiteta i pristupa informacijama.
  17. LGBTQ + - Akronim za lezbejku, gej, biseksualac, transrodnu osobu, queer (ili ispitivanje) i druge, koji označava širok spektar neheteroseksualnih i ne-cisrodnih identiteta. Obuhvaća različite seksualne orijentacije i rodne identitete.
  18. LGBTQ+ zagovaranje - Napori da se promovišu i zaštite prava i dobrobit LGBTQ+ pojedinaca i zajednica. Zagovaranje može uključivati ​​pravne radnje, promjenu politike, obrazovanje i kampanje podizanja svijesti javnosti.
  19. LGBTQ+ terapija afirmacije - Usluge savjetovanja i mentalnog zdravlja koje podržavaju i potvrđuju iskustva i identitet LGBTQ+ osoba. Terapija afirmacije pomaže klijentima da se osjećaju shvaćenim i poštovanim u svom identitetu.
  20. LGBTQ+ saveznik - Osoba koja podržava i zagovara prava i inkluziju LGBTQ+ pojedinaca. Saveznici igraju ključnu ulogu u stvaranju inkluzivnog okruženja i suzbijanju diskriminacije.
  21. LGBTQ+ centri zajednice - Organizacije koje pružaju podršku, resurse i usluge LGBTQ+ pojedincima i njihovim saveznicima. Ovi centri često nude savjetovanje, zdravstvene usluge, društvene događaje i zagovaranje.
  22. LGBTQ+ kulturna kompetencija - Sposobnost razumijevanja, komunikacije i efektivne interakcije sa LGBTQ+ pojedincima, prepoznajući njihove jedinstvene potrebe i iskustva. Ovo uključuje stalnu edukaciju i podizanje svijesti.
  23. LGBTQ+ diskriminacija - Nepravedno postupanje prema pojedincima na osnovu njihove seksualne orijentacije ili rodnog identiteta. Diskriminacija se može pojaviti u različitim okruženjima, uključujući radno mjesto, škole i zdravstvenu zaštitu.
  24. LGBTQ+ porodična prava - Prava LGBTQ+ pojedinaca da formiraju i održavaju porodice, uključujući brak, usvajanje i roditeljska prava. Osiguravanje porodičnih prava je od vitalnog značaja za dobrobit i sigurnost LGBTQ+ porodica.
  25. LGBTQ+ zdravstvena zaštita - Medicinske usluge i usluge mentalnog zdravlja koje su osjetljive na potrebe i iskustva LGBTQ+ osoba. Ovo uključuje obuku pružalaca zdravstvenih usluga da budu inkluzivni i sa razumijevanjem.
  26. LGBTQ+ istorija - Proučavanje i prepoznavanje istorijskih iskustava i doprinosa LGBTQ+ pojedinaca i zajednica. Ovo pomaže da se odaju priznanje i počast borbe i dostignuća LGBTQ+ osoba.
  27. LGBTQ+ inkluzivno obrazovanje - Obrazovne prakse i nastavni planovi i programi koji prepoznaju i rješavaju potrebe i iskustva LGBTQ+ učenika. Inkluzivno obrazovanje promoviše sigurno okruženje za učenje koje podržava.
  28. LGBTQ+ intersekcionalnost - Razumijevanje da su iskustva pojedinaca oblikovana višestrukim identitetima, uključujući seksualnu orijentaciju, rodni identitet, rasu i socioekonomski status. Intersekcionalnost naglašava složenost diskriminacije i privilegija.
  29. LGBTQ+ medijsko predstavljanje - Prikaz LGBTQ+ pojedinaca i pitanja u medijima, koji utiču na percepciju i stavove javnosti. Pozitivno i tačno predstavljanje je važno za vidljivost i prihvatanje.
  30. LGBTQ+ mentorski programi - Inicijative koje spajaju LGBTQ+ osobe sa mentorima koji pružaju smjernice, podršku i zagovaranje. Mentorstvo pomaže u ličnom i profesionalnom razvoju.
  31. LGBTQ+ Pride - Proslave i događaji koji poštuju LGBTQ+ identitete i istoriju, promovišući vidljivost i solidarnost. Događaji ponosa su važni za izgradnju zajednice i zagovaranje.
  32. LGBTQ+ predstavljanje - Prisustvo i prikazivanje LGBTQ+ pojedinaca u medijima, politici i drugim javnim sferama, promovišući vidljivost i prihvatanje. Zastupljenost pomaže da se izazovu stereotipi i podstiče inkluzivnost.
  33. LGBTQ+ prava - Prava pojedinaca koji se identifikuju kao lezbejke, gej, biseksualci, transrodni, queer ili drugi neheteroseksualni i ne-cisrodni identiteti. Ova prava uključuju zaštitu od diskriminacije, bračnu ravnopravnost i pristup zdravstvenoj zaštiti.
  34. LGBTQ+ sigurni prostori - Okruženje u kojem se LGBTQ+ osobe mogu osjećati sigurno, prihvaćeno i oslobođeno diskriminacije i uznemiravanja. Sigurni prostori su važni za mentalno i emocionalno blagostanje.
  35. LGBTQ+ vidljivost - Prepoznavanje i prisustvo LGBTQ+ pojedinaca i pitanja u javnom životu, promicanje svijesti i prihvaćanje. Vidljivost je ključna za izazivanje predrasuda i podržavanje jednakosti.
  36. LGBTQ+ mladi - Mladi ljudi koji se identifikuju kao lezbejke, gej, biseksualci, transrodni, queer ili drugi neheteroseksualni i ne-cisrodni identiteti, često se suočavaju sa jedinstvenim izazovima. Podržavajuće okruženje i resursi su od suštinskog značaja za njihovu dobrobit.
  37. Odgovornost rukovodstva - Odgovornost lidera da podržavaju etičke standarde i transparentnost u svom ponašanju, osiguravajući da njihovi postupci neguju jednakost i pravdu unutar svojih organizacija.
  38. Razvoj liderstva - Programi i inicijative usmjerene na kultiviranje liderskih vještina i mogućnosti, posebno za pojedince iz nedovoljno zastupljenih grupa. Efikasan razvoj liderstva promoviše različitost i inkluziju.
  39. Leadership Diversity - Uključivanje pojedinaca iz različitih sredina na rukovodeće pozicije, osiguravajući različite perspektive i iskustva. Različito rukovođenje je važno za efikasno donošenje odluka i predstavljanje.
  40. Poteškoće u učenju - Neurološki poremećaji koji utiču na sposobnost pojedinca da čita, piše, govori ili izvodi matematičke proračune, što zahtijeva posebne obrazovne strategije. Podrška i smještaj su ključni za akademski uspjeh.
  41. Stilovi učenja - Različiti načini na koje pojedinci najbolje uče, kao što su vizuelni, slušni, čitajući/pisaći i kinestetički, prepoznajući potrebu za različitim metodama podučavanja. Razumijevanje stilova učenja pomaže da se obrazovanje prilagodi individualnim potrebama.
  42. Liberalno umjetničko obrazovanje - Obrazovni pristup koji naglašava široko znanje i razvoj intelektualnih sposobnosti, promovišući kritičko mišljenje i etičko rasuđivanje. Slobodno umjetničko obrazovanje cijeni različitost mišljenja i perspektive.
  43. Liberation Theology - Pokret unutar kršćanske teologije koji naglašava socijalnu pravdu i oslobođenje potlačenih naroda. Teologija oslobođenja se zalaže za prava marginalizovanih zajednica i osporava sistemske nejednakosti.
  44. Dispariteti u očekivanom trajanju života - Razlike u prosječnom broju godina koje osoba može očekivati ​​da će živjeti, često pod utjecajem društvenih, ekonomskih i okolišnih faktora. Rješavanje ovih nejednakosti uključuje rješavanje osnovnih uzroka zdravstvenih nejednakosti.
  45. Lingvistička asimilacija - Proces kojim pojedinci usvajaju jezik i kulturne norme dominantne grupe, često na račun svog izvornog jezika i kulture. To može dovesti do gubitka kulturnog identiteta i naslijeđa.
  46. Linguistic Diversity - Prisustvo više jezika unutar zajednice ili društva, promovišući kulturno bogatstvo i inkluzivnost. Jezička raznolikost poboljšava komunikaciju i razumijevanje među različitim kulturnim grupama.
  47. Lingvistička ljudska prava - Pravo pojedinaca da biraju, koriste i razvijaju svoje jezike, bez diskriminacije i represije. Zaštita jezičkih ljudskih prava je ključna za očuvanje kulture i jednakost.
  48. Linguistic Justice - Težnja ka pravičnosti i jednakosti u upotrebi jezika i pristupu, osiguravajući da se sve jezičke zajednice poštuju i uključuju. To uključuje promoviranje višejezičnosti i zaštitu manjinskih jezika.
  49. Lingvistic Profiling - Praksa identifikacije društvenih karakteristika pojedinca na osnovu slušnih znakova, što često dovodi do diskriminatornog ponašanja. To može rezultirati pristrasnošću i nejednakim tretmanom u oblastima kao što su zapošljavanje i stanovanje.
  50. Živa plata - Plata koja je dovoljno visoka da održi normalan životni standard, često se zagovara kao minimalni standard za sve radnike. Osiguravanje plate za život je ključno za ekonomsku pravdu i smanjenje siromaštva. 
  1. Marginalni trošak: U ekonomiji, trošak proizvodnje jedne dodatne jedinice dobra ili usluge. U društvenim kontekstima, marginalni trošak se može odnositi na dodatno opterećenje ili uticaj socijalne politike na marginalizovane grupe.
  2. marginalizacija: Proces kojim se određene grupe potiskuju na rub društva ne dozvoljavajući im aktivan glas, identitet ili mjesto u njemu. To često rezultira ograničenim pristupom resursima i mogućnostima.
  3. Indeks marginalizacije: Mjera koja se koristi za procjenu stepena socijalne, ekonomske i političke isključenosti koju doživljavaju različite grupe unutar društva.
  4. Marginalizirana zajednica: Grupa koja doživljava diskriminaciju i isključenost (društvenu, ekonomsku, političku) zbog nejednakih odnosa moći u ekonomskim, političkim, društvenim i kulturnim dimenzijama. Ove zajednice se često suočavaju sa sistemskim preprekama i nejednakostima.
  5. Marginalizirani glasovi: Perspektive i iskustva pojedinaca iz marginalizovanih grupa, koji su često nedovoljno zastupljeni ili ignorisani u mainstream diskursu.
  6. Bračna ravnopravnost: Pravno priznanje istospolnih brakova, osiguravajući da LGBTQ+ parovi imaju ista zakonska prava i zaštitu kao i heteroseksualni parovi.
  7. Studije maskuliniteta: Akademsko polje koje istražuje društvene, kulturne i istorijske konstrukcije muškosti i uticaj na pojedince i društvo.
  8. Norme muškosti: Društvena očekivanja i stereotipi o tome kako bi se muškarci trebali ponašati, što može ograničiti izražavanje različitih muških identiteta i doprinijeti rodnoj nejednakosti.
  9. anksioznost iz matematike: Strah ili strepnja koju neki pojedinci osjećaju kada se suoče sa zadacima vezanim za matematiku, koji mogu utjecati na učenje i učinak.
  10. Dispariteti u zdravlju majki: Razlike u zdravstvenim ishodima vezanim za trudnoću i porođaj koje nesrazmjerno pogađaju marginalizirane grupe. Rješavanje ovih razlika uključuje poboljšanje pristupa kvalitetnoj zdravstvenoj zaštiti za sve majke.
  11. Stopa smrtnosti majki: Broj umrlih majki na 100,000 živorođenih, često se koristi kao pokazatelj kvaliteta zdravstvene zaštite u regionu.
  12. Matrijarhalno društvo: Društveni sistem u kojem žene imaju primarnu moć i autoritet u ulogama vodstva, moralnog autoriteta i kontrole imovine.
  13. Zastupanje u medijima: Prikaz različitih grupa u medijima, koji mogu uticati na percepciju javnosti i ojačati ili osporiti stereotipe.
  14. Zagovaranje mentalnog zdravlja: Napori da se podigne svijest o pitanjima mentalnog zdravlja i promoviraju politike koje poboljšavaju pristup uslugama i podršci mentalnog zdravlja.
  15. Pravednost mentalnog zdravlja: Osiguravanje jednakog pristupa uslugama i resursima mentalnog zdravlja za sve pojedince, bez obzira na njihovo porijeklo ili socioekonomski status.
  16. Stigma mentalnog zdravlja: Negativni stavovi i uvjerenja o osobama sa mentalnim zdravstvenim problemima. Stigma može spriječiti pojedince da potraže pomoć i pogoršati probleme mentalnog zdravlja.
  17. Aktivizam za ljudska prava (MRA): Pokret koji se zalaže za prava i interese muškaraca, često kritizirajući feminizam i promovišući pitanja kao što su zdravlje muškaraca, prava očeva i utjecaj rodnih uloga na muškarce.
  18. Obuka mentora: Programi osmišljeni da osposobe mentore vještinama i znanjima potrebnim za efikasnu podršku i usmjeravanje mentija, posebno onih iz različitih sredina.
  19. Mentorski programi: Inicijative osmišljene da podrže profesionalni i lični razvoj pojedinaca, posebno onih iz nedovoljno zastupljenih grupa, uparujući ih sa iskusnim mentorima.
  20. meritokratija: Sistem u kojem se napredovanje zasniva na individualnim sposobnostima ili postignućima. Kritičari tvrde da meritokratija može zanemariti sistemske barijere koje sprečavaju jednake mogućnosti.
  21. Mikroafirmacije: Mala djela koja potvrđuju vrijednost i vrijednost pojedinaca, posebno onih iz marginaliziranih grupa. Ovi postupci mogu suprotstaviti efekte mikroagresije.
  22. Mikroagresije: Svakodnevna verbalna, neverbalna i ekološka omalovažavanja, grdnje ili uvrede, bilo namjerne ili nenamjerne, koje komuniciraju neprijateljske, pogrdne ili negativne poruke ciljanim osobama na osnovu njihovog članstva u marginaliziranoj grupi.
  23. mikroosiguranje: Proizvodi osiguranja dizajnirani da služe pojedincima ili grupama sa niskim primanjima, pružajući finansijsku zaštitu od specifičnih rizika.
  24. Programi mikrokredita: Finansijske usluge koje pružaju male zajmove pojedincima ili malim preduzećima, često u zemljama u razvoju, za promicanje ekonomskog razvoja i smanjenje siromaštva.
  25. Mikrootpornost: Male, svakodnevne radnje koje se poduzimaju da se odupru i izazovu opresivna ponašanja i sisteme, koje često koriste pojedinci iz marginaliziranih grupa.
  26. migrant: Migrant je svaka osoba koja se seli s jedne lokacije na drugu, često prelazeći međunarodne granice ili se krećući na značajne udaljenosti unutar svoje zemlje, prvenstveno u potrazi za boljim životnim uslovima, mogućnostima zaposlenja ili sigurnosti. Ovaj pokret može biti dobrovoljan ili prisiljen, vođen faktorima kao što su ekonomska potreba, sukob, klimatske promjene ili progon. Ovo takođe obuhvata sve veći broj klimatskih migranata, raseljenih faktorima životne sredine kao što su porast nivoa mora, ekstremni vremenski događaji i ekološka degradacija. Migranti se mogu suočiti sa različitim izazovima, uključujući pravna pitanja vezana za boravak i zapošljavanje, socijalnu integraciju, pristup zdravstvenoj zaštiti i obrazovanju, a ponekad i ksenofobiju i diskriminaciju u zajednicama domaćinima. Prepoznavanje prava i doprinosa migranata, kao i olakšavanje njihove integracije i zaštite, ostaje kritičan globalni izazov.
  27. migracijska kriza: Situacije u kojima je veliki broj ljudi raseljen zbog sukoba, progona ili prirodnih katastrofa, što često dovodi do humanitarnih izazova.
  28. Teorija migracijske mreže: Teorija koja objašnjava obrasce migracije zasnovane na društvenim mrežama i vezama koje olakšavaju kretanje ljudi preko granica.
  29. Migracijska politika: Zakoni i propisi koji regulišu kretanje ljudi preko granica, a koji mogu uticati na prava i dobrobit migranata.
  30. migrantska radna snaga: Rad koji obavljaju pojedinci koji se sele iz jedne regije ili zemlje u drugu, često u potrazi za boljim mogućnostima zaposlenja.
  31. prava migranata: Prava pojedinaca koji se sele iz jedne zemlje u drugu, često u potrazi za boljim životnim uslovima ili zaposlenjem. Prava migranata uključuju zaštitu od eksploatacije i pristup osnovnim uslugama.
  32. Prava manjinskih jezika: Prava govornika manjinskih jezika da koriste svoj jezik u javnom i privatnom životu, uključujući obrazovanje, medije i državne službe.
  33. Manjinski stres: Hronični stres sa kojim se suočavaju pripadnici stigmatizovanih manjinskih grupa, koji je rezultat iskustva diskriminacije, predrasuda i socijalne isključenosti.
  34. Preduzeće u manjinskom vlasništvu: Biznis koji je najmanje 51% u vlasništvu i pod kontrolom pojedinaca iz manjinskih grupa. Podrška preduzećima u vlasništvu manjina može promovirati ekonomsku jednakost.
  35. Pogrešno određivanje spolova: Pozivanje na nekoga koristeći riječ, posebno zamjenicu ili oblik obraćanja, koja ne odražava ispravno rod s kojim se identificira. Zabluda može biti štetna i poništavajuća.
  36. mizoginija: Nesklonost, prezir ili ukorijenjene predrasude prema ženama. Mizoginija se manifestuje na različite načine, uključujući diskriminaciju, nasilje i sistemsku nejednakost.
  37. Mizoginoar: Termin koji je skovala naučnica Moya Bailey da opiše jedinstveni oblik diskriminacije s kojom se suočavaju crnke, kombinujući rasizam i seksizam.
  38. Mit o modelu manjine: Stereotip da određene manjinske grupe, posebno azijski Amerikanci, postižu veće stope uspjeha od opće populacije, često se koristi za umanjivanje važnosti izazova s ​​kojima se ove grupe suočavaju.
  39. Pravda mobilnosti: Pravedna raspodjela transportnih resursa i infrastrukture, osiguravajući da svi pojedinci imaju pristup sigurnim i pouzdanim opcijama prijevoza.
  40. moralna panika: Široko rasprostranjen strah, često iracionalan, od pitanja za koje se smatra da ugrožava moralne standarde društva, što može dovesti do društvenih i političkih reperkusija.
  41. kazna za majčinstvo: Ekonomski nedostaci s kojima se majke često suočavaju na radnom mjestu, uključujući niže plate i manje mogućnosti za napredovanje.
  42. multikulturalizam: Sistem vjerovanja i ponašanja koji prepoznaje i poštuje prisustvo svih različitih grupa u organizaciji ili društvu. Multikulturalizam promoviše priznavanje, uvažavanje i uključivanje različitih kulturnih perspektiva.
  43. Multifaktorski identitet: Koncept da identitet pojedinca oblikuje više faktora, uključujući rasu, spol, seksualnost, socioekonomski status i još mnogo toga.
  44. Multietnički identitet: Identitet pojedinaca koji pripadaju više od jedne etničke grupe, što može uključivati ​​kretanje kroz više kulturnih normi i očekivanja.
  45. Višegeneracijska radna snaga: Radno mjesto koje uključuje zaposlenike iz više generacija, prepoznajući vrijednost različitih perspektiva i iskustava.
  46. višejezičnost: Sposobnost govorenja i razumijevanja više jezika. Višejezičnost se često doživljava kao prednost u različitim i globaliziranim društvima.
  47. multirasni identitet: Identitet pojedinaca koji imaju roditelje iz različitih rasnih sredina, što može uključivati ​​jedinstvene izazove i iskustva vezana za rasu.
  48. zajednički Aid: Dobrovoljna recipročna razmena resursa i usluga na obostranu korist, često organizovana unutar zajednica da podrži one kojima je potrebna.
  49. Uključuje oštećenje mobilnosti: Uključivanje i smještaj osoba sa poteškoćama u kretanju, osiguravanje pristupa fizičkim prostorima, uslugama i mogućnostima. Ovo uključuje implementaciju pristupačnog dizajna, politika i praksi koje uklanjaju fizičke barijere i promovišu puno učešće.
  50. multinacionalna integracija: Napori da se osiguraju inkluzivne i pravične mogućnosti za pojedince iz različitih nacionalnih sredina u globaliziranom radnom okruženju ili zajednici. To uključuje prepoznavanje i rješavanje različitih potreba i potencijala pojedinaca iz različitih zemalja, promovirajući kulturu poštovanja i saradnje. 
  1. Nacionalna zdravstvena služba (NHS): Javno finansiran zdravstveni sistem Ujedinjenog Kraljevstva, koji pruža besplatne zdravstvene usluge stanovnicima na osnovu potreba, a ne mogućnosti plaćanja.
  2. Diskriminacija nacionalnog porijekla: Nepravedno postupanje prema pojedincima na osnovu njihove zemlje porijekla, akcenta ili etničke pripadnosti, što utiče na njihov pristup mogućnostima i resursima.
  3. nacionalizam: Politička ideologija koja naglašava interese, kulturu i vrijednosti određene nacije, ponekad dovodeći do isključujućih ili agresivnih politika prema drugim nacijama ili grupama.
  4. Prava Indijanaca: Prava i zaštita koja se pružaju autohtonim narodima u Sjedinjenim Državama, uključujući prava na zemljište, očuvanje kulture i samoupravu.
  5. Priznanje zavičajne zemlje: Zvanična izjava koja prepoznaje i poštuje autohtone narode kao tradicionalne gospodare zemlje na kojoj se događaj ili aktivnost odvija.
  6. Privilegija izvornog govornika: Prednosti koje govornici maternjeg jezika imaju u odnosu na one kojima nije maternji jezik, često u kontekstu kao što su obrazovanje, zapošljavanje i društvena integracija.
  7. Pripremljenost za prirodne katastrofe: Poduzeti napori i mjere za pripremu i ublažavanje uticaja prirodnih katastrofa, osiguravajući otpornost i sigurnost zajednice.
  8. Upravljanje prirodnim resursima: Održivo upravljanje prirodnim resursima kao što su zemljište, voda, tlo, biljke i životinje, balansirajući ekološko zdravlje sa ljudskim potrebama.
  9. naturalizacija: Proces kojim nedržavljanin stiče državljanstvo ili državljanstvo neke zemlje, često uključuje zakonske uslove kao što su prebivalište i poznavanje jezika i kulture zemlje.
  10. nativizam: Politička politika promicanja interesa domorodačkog stanovništva u odnosu na interese imigranata, što često dovodi do ksenofobije i restriktivne imigracione politike.
  11. Gentrifikacija susjedstva: Proces u kojem naselja s nižim prihodima prolaze kroz preuređenje i renoviranje što dovodi do povećanja vrijednosti imovine i raseljavanja prvobitnih stanovnika.
  12. neokolonijalizam: Praksa korišćenja ekonomskih, političkih, kulturnih ili drugih pritisaka za kontrolu ili uticaj na druge zemlje, često se smatra oblikom modernog imperijalizma.
  13. Zanemarene tropske bolesti (NTD): Grupa zaraznih bolesti koje pretežno pogađaju najsiromašnije stanovništvo u tropskim i suptropskim regijama, često pogoršavajući društvene i ekonomske nejednakosti.
  14. Stopa neonatalne smrtnosti: Broj umrlih dojenčadi uzrasta 0-28 dana na 1,000 živorođenih, često se koristi kao pokazatelj kvaliteta zdravstvene zaštite majki i novorođenčadi.
  15. nepotizam: Favorizacija koju rođacima ili bliskim prijateljima daju vlastodršci, što često rezultira nepravednim prednostima pri zapošljavanju ili drugim prilikama.
  16. Neurorazvojni poremećaji: Grupa stanja koja se javljaju u razvojnom periodu, karakterizirana razvojnim deficitima koji proizvode smetnje u ličnom, društvenom, akademskom ili profesionalnom funkcioniranju.
  17. neurodivergentno: Opisivanje pojedinaca čiji su neurološki razvoj i stanje netipični, često se koristi u kontekstu poremećaja iz autističnog spektra, ADHD-a i drugih kognitivnih razlika.
  18. Neurodiverzitet: Koncept da se neurološke razlike moraju prepoznati i poštovati kao bilo koja druga ljudska varijacija, uključujući stanja kao što su autizam, ADHD, disleksija i druga.
  19. Neuroetička razmatranja: Područje etike koje ispituje implikacije neuroznanosti na ljudski život, fokusirajući se na to kako nauka o mozgu može utjecati na pitanja pristanka, privatnosti i liječenja mentalnih i neuroloških poremećaja.
  20. Neuroplastičnost: Sposobnost mozga da se reorganizuje formiranjem novih neuronskih veza, omogućavajući učenje i prilagođavanje tokom života.
  21. Neurotipično: Opisivanje pojedinaca čiji su neurološki razvoj i stanje tipični, često se koristi u suprotnosti sa neurodivergentnim.
  22. Nova ponuda: Niz programa i reformi koje je uveo predsjednik Franklin D. Roosevelt kao odgovor na Veliku depresiju, s ciljem pružanja ekonomskog olakšanja, oporavka i reformi.
  23. NIMBY (Ne u mom dvorištu): Izraz koji opisuje protivljenje stanovnika predloženom razvoju u njihovom lokalnom području, često odražavajući dublja pitanja društvene nejednakosti i isključenosti.
  24. Noćna škola: Obrazovni programi koji se nude u večernjim satima, koji pružaju mogućnosti za zaposlene odrasle osobe i netradicionalne studente da nastave svoje obrazovanje.
  25. Nebinarni: Rodni identitet koji se ne uklapa u tradicionalnu binarnost muškog i ženskog, gdje se pojedinci mogu identificirati kao mješavina oba spola, niti jednog ili drugog spola.
  26. Nebinarne zamjenice: Zamjenice koje koriste pojedinci koji se ne identifikuju striktno kao muški ili ženski, kao što su "oni/oni", "ze/zir" i drugi, poštujući različite rodne identitete.
  27. Nebinarna vidljivost: Prepoznavanje i prihvatanje nebinarnih pojedinaca u društvu, promicanje svijesti i razumijevanja različitih rodnih identiteta.
  28. Ugovor o neotkrivanju podataka (NDA): Pravni ugovor koji ograničava jednu stranu u otkrivanju određenih informacija, koji se često koristi u kontekstu zapošljavanja radi zaštite povjerljivih informacija.
  29. Politika nediskriminacije: Smjernice i propisi koji zabranjuju diskriminaciju na osnovu karakteristika kao što su rasa, spol, seksualna orijentacija, religija ili invaliditet, s ciljem promoviranja jednakosti i inkluzije.
  30. Nevladina organizacija (NVO): Neprofitna organizacija koja djeluje nezavisno od bilo koje vlade, često fokusirana na rješavanje društvenih, ekoloških ili humanitarnih pitanja.
  31. Neintervencionizam: Spoljnopolitički stav koji se zalaže za to da zemlja izbjegava saveze i ratove s drugim narodima, umjesto toga fokusirajući se na domaća pitanja.
  32. Neprofitni sektor: Segment privrede koji se sastoji od neprofitnih organizacija koje rade u druge svrhe osim generisanja profita, često fokusirajući se na društvene, kulturne, obrazovne ili ekološke ciljeve.
  33. Nestereotipna reprezentacija: Portreti pojedinaca koji izazivaju tradicionalne stereotipe, promovišući raznovrsniji i inkluzivniji prikaz različitih grupa u medijima i društvu.
  34. Netradicionalni putevi karijere: Putanja karijere koja odstupaju od industrijskih normi ili društvenih očekivanja, naglašavajući važnost podrške različitim mogućnostima zapošljavanja i priznavanja jedinstvenih profesionalnih iskustava.
  35. Netradicionalni studenti: Studenti koji se ne uklapaju u tradicionalni profil studenta, često uključujući starije odrasle osobe, vanredne studente i one koji imaju poslovne ili porodične obaveze.
  36. Nenasilna komunikacija (NVC): Komunikacijski pristup koji je razvio Marshall Rosenberg koji naglašava suosjećanje i razumijevanje, s ciljem mirnog rješavanja sukoba i njegovanja pozitivnih odnosa.
  37. Nenasilni otpor: Metoda protesta i aktivizma koja odbacuje korištenje fizičkog nasilja, naglašavajući mirne akcije i građansku neposlušnost za postizanje društvenih ili političkih promjena.
  38. Normativno ponašanje: Radnje ili ponašanja koja se smatraju standardnim ili tipičnim unutar određenog društva ili grupe, često utičući na društvena očekivanja i norme.
  39. Normativne rodne uloge: Društvena očekivanja i stereotipi o tome kako bi se pojedinci trebali ponašati na osnovu svog spola, često jačajući tradicionalne ideje o muškosti i ženstvenosti.
  40. normativnost: Jačanje normi, standarda i očekivanja u društvu, često marginalizirajući one koji se ne pridržavaju ovih normi.
  41. Nuklearna porodica: Porodična jedinica koja se sastoji od dva roditelja i njihove djece, često idealizirana u zapadnim društvima, ali nije reprezentativna za sve porodične strukture.
  42. Neproliferacija nuklearnog oružja: Napori i politike usmjerene na sprječavanje širenja nuklearnog oružja i promoviranje razoružanja, osiguravajući globalnu sigurnost i stabilnost.
  43. Njega naspram prirode: Debata o relativnoj važnosti urođenih osobina pojedinca (prirode) naspram ličnih iskustava (odgajanja) u određivanju ili izazivanju individualnih razlika u ponašanju i razvoju.
  44. Odnos medicinske sestre i pacijenta: Broj pacijenata dodijeljenih medicinskoj sestri, koji utiče na kvalitet njege i uslove rada u zdravstvenim ustanovama.
  45. Numeracy Equity: Ravnopravan pristup i razumijevanje osnovne matematike neophodne za efikasno funkcioniranje u društvu, rješavanje dispariteta u matematičkom obrazovanju i ishodima.
  46. Nutritivni nedostatak: Nedostatak esencijalnih nutrijenata u ishrani, što može dovesti do različitih zdravstvenih problema i bolesti, nesrazmjerno pogađajući marginalizirane zajednice.
  47. Nutritivna jednakost: Osigurati da svi pojedinci imaju pristup zdravoj, pristupačnoj i kulturno primjerenoj hrani, rješavajući disparitete u dostupnosti i kvalitetu hrane.
  48. Nesigurnost u ishrani: Nedostatak pristupa dovoljnoj, sigurnoj i hranljivoj hrani koja zadovoljava prehrambene potrebe i prehrambene preferencije za aktivan i zdrav život.
  49. Dodaci ishrani: Proizvodi dizajnirani da obezbede hranljive materije koje se ne mogu konzumirati u dovoljnim količinama samo kroz ishranu, često se koriste za rešavanje specifičnih zdravstvenih potreba ili nedostataka.
  50. Neverbalna komunikacija: Proces prenošenja informacija bez riječi, uključujući govor tijela, izraze lica, geste i ton glasa. 
  1. Zakoni o opscenosti: Propisi koji ograničavaju ili zabranjuju distribuciju i prikazivanje materijala koji se smatraju uvredljivim, što često dovodi do debata o cenzuri i slobodi izražavanja.
  2. Dispariteti u zdravstvu na radu: Razlike u učestalosti povreda i bolesti na radu među različitim demografskim grupama, često zbog nejednakosti u poslovima, uslovima rada i pristupu sigurnosnim mjerama.
  3. Licenciranje zanimanja: Proces u kojem pojedinci moraju dobiti dozvolu za bavljenje određenim profesijama, što može stvoriti prepreke za zapošljavanje marginaliziranih grupa zbog dispariteta u pristupu obrazovanju i resursima.
  4. Sigurnost i zdravlje na radu (OSH): Oblast javnog zdravlja posvećena prevenciji povreda na radnom mestu, bolesti i smrtnih slučajeva putem propisa, obrazovanja i bezbednosnih praksi.
  5. Profesionalna segregacija: Raspodjela ljudi po zanimanjima i unutar njih zasnovana na demografskim karakteristikama, najčešće spolu, rasi ili etničkoj pripadnosti, što dovodi do nejednakih mogućnosti zapošljavanja i plata.
  6. Profesionalna segregacija prema spolu: Podjela rada na osnovu spola, što dovodi do rodnih dispariteta u mogućnostima zapošljavanja i platama.
  7. Occupational Therapy: Oblik terapije koji ima za cilj da pomogne pojedincima da postignu nezavisnost u svim aspektima svog života, često rješavajući disparitete u pristupu za osobe sa invaliditetom.
  8. Radna terapija za mentalno zdravlje: Terapijske prakse usmjerene na poboljšanje mentalnog zdravlja i dobrobiti pojedinaca, rješavanje dispariteta u pristupu mentalnoj zdravstvenoj zaštiti.
  9. Online dostupnost: Osiguravanje da digitalni sadržaj i usluge mogu koristiti pojedincima s invaliditetom, promovirajući inkluzivnost u onlajn okruženjima.
  10. Uznemiravanje na mreži: Upotreba digitalnih platformi za prijetnju, maltretiranje ili diskriminaciju pojedinaca, često ciljajući na marginalizirane grupe i stvaranje neprijateljskog okruženja.
  11. Izdavanje otvorenog pristupa: Model objavljivanja koji pruža besplatan, trenutni pristup istraživačkim člancima na mreži, promovišući širenje znanja i pravičnost u pristupu informacijama.
  12. Politika otvorenog pristupa: Politike koje omogućavaju slobodan pristup obrazovnim resursima, istraživanjima i informacijama, promovišući inkluzivnost i jednake mogućnosti za učenje i razmjenu znanja.
  13. Otvoreni obrazovni resursi (OER): Slobodno dostupan, otvoreno licenciran tekst, mediji i druga digitalna sredstva korisna za podučavanje, učenje i ocjenjivanje, kao i u istraživačke svrhe.
  14. Otvoreni stambeni pokret: Istorijski napori da se okonča rasna segregacija u stanovanju i promoviše jednak pristup stambenim mogućnostima za sve pojedince, bez obzira na rasu.
  15. Otvoreno društvo: Koncept koji se zalaže za sistem upravljanja koji karakteriše transparentnost, demokratija i zaštita individualnih prava, promovišući jednakost i pravdu.
  16. Softver otvorenog koda: Softver s izvornim kodom koji svako može pregledati, modificirati i poboljšati, promovirajući suradnju i inkluzivnost u razvoju tehnologije.
  17. Operativna transparentnost: Praksa da se procesi organizacije učine vidljivim i razumljivim zainteresovanim stranama, promovišući poverenje i odgovornost.
  18. opoziciona kultura: Koncept u sociologiji koji se odnosi na skup vrijednosti, ponašanja i stavova koji odbacuju i opiru se glavnim normama i institucijama, često kao odgovor na sistemsko ugnjetavanje.
  19. ugnjetavanje: Sistemska i sveobuhvatna priroda društvene nejednakosti utkane u društvene institucije i ugrađene u individualnu svijest. Opresija se manifestuje kroz diskriminatorne prakse i predrasude, što dovodi do marginalizacije određenih grupa.
  20. Pokret za odustajanje: Pokret u kojem roditelji odlučuju da uklone svoju djecu sa standardiziranog testiranja u školama, često se zalažući za holističkije i pravednije pristupe ocjenjivanju obrazovanja.
  21. Usmena istorija: Prikupljanje i proučavanje istorijskih informacija korišćenjem intervjua sa ljudima koji imaju lična saznanja o prošlim događajima, često se koriste za hvatanje iskustava marginalizovanih zajednica.
  22. Usmena tradicija: Praksa prenošenja priča, istorije i znanja kroz izgovorenu reč, koju marginalizovane zajednice često koriste za očuvanje svog kulturnog nasleđa.
  23. Upravljanje organizacijskim promjenama: Strategije i prakse za upravljanje promjenama unutar organizacije, osiguravajući da su različitost, jednakost i inkluzija integrirani u procese promjena.
  24. Organizaciona kultura: Vrijednosti, ponašanja i prakse koje karakteriziraju organizaciju, utječući na to kako zaposlenici komuniciraju i kako organizacija funkcionira. Inkluzivna organizaciona kultura promoviše različitost i jednakost.
  25. Organizaciona pravda: Percepcija pravičnosti u procesima donošenja odluka u organizaciji, raspodeli resursa i tretmanu zaposlenih, utiče na moral zaposlenih i zadržavanje.
  26. ostalo: Proces percipiranja ili prikazivanja nekoga ili grupe ljudi kao fundamentalno drugačijih ili stranih, što često dovodi do diskriminacije i isključenosti.
  27. Efekat homogenosti van grupe: Kognitivna pristrasnost u kojoj pojedinci vide članove druge grupe (van grupe) kao sličnije od članova njihove vlastite grupe (unutar grupe), što doprinosi stvaranju stereotipa i predrasuda.
  28. Isključenje iz škole: Disciplinska praksa u obrazovanju u kojoj su učenici privremeno udaljeni iz škole kao kazna, što često nesrazmjerno utiče na marginalizirane učenike i doprinosi procesu od škole do zatvora.
  29. Odgovornost zasnovana na rezultatima: Okvir za evaluaciju programa i politika na osnovu njihovih rezultata i uticaja, promovišući pravičnost i efektivnost u alokaciji resursa.
  30. Obrazovanje zasnovano na ishodima: Obrazovni pristup koji se fokusira na postizanje specifičnih ishoda i kompetencija, koji se često koristi za rješavanje dispariteta u obrazovnim postignućima.
  31. Zabrana diskriminacije: Zakonske mjere i politike usmjerene na zabranu diskriminacije na osnovu rase, pola, seksualnosti, invaliditeta i drugih zaštićenih karakteristika.
  32. Outlier: Pojedinac ili tačka podataka koja se značajno razlikuje od drugih u skupu, često naglašavajući jedinstvena iskustva ili disparitete koji zahtijevaju daljnje istraživanje.
  33. Ambulantna njega: Usluge obroka koje se pružaju bez prenoćišta u bolnici, sa disparitetima u pristupu koji često utiču na zdravstvene ishode marginalizovanih zajednica.
  34. Ambulantne usluge mentalnog zdravlja: Zaštita mentalnog zdravlja koja se pruža bez noćenja u ustanovi, s nejednakostima u pristupu koje često utiču na ishode mentalnog zdravlja marginalizovanih zajednica.
  35. Doseg i angažman: Strategije za povezivanje i uključivanje marginalizovanih zajednica u procese donošenja odluka, osiguravajući da se njihov glas čuje i da su potrebe zadovoljene.
  36. Outreach programi: Inicijative osmišljene da povežu nedovoljno uslužne ili marginalizovane zajednice sa resursima, podrškom i mogućnostima da se osigura njihovo uključivanje i učešće u različitim aktivnostima i uslugama.
  37. Outreach radnici: Profesionalci koji se bave marginalizovanim zajednicama kako bi pružili usluge, podršku i zagovaranje, često se baveći preprekama pristupu i uključivanju.
  38. Status autsajdera: Iskustvo percipiranja kao drugačijeg ili nepripadnog određenoj grupi ili zajednici, što često dovodi do isključenosti i marginalizacije.
  39. Outsourcing: Praksa angažovanja spoljnih organizacija za obavljanje zadataka ili usluga, što može dovesti do pomeranja posla i uticati na lokalno zapošljavanje, posebno u marginalizovanim zajednicama.
  40. Prekomjerna policija: Prekomjerna kontrola policije je kritično pitanje koje se manifestira kao pretjerano praćenje i primjena zakona unutar određenih zajednica, posebno onih koje su marginalizirane. Ovaj fenomen često dovodi do uznemirujuće nesrazmjerne stope hapšenja i zatvaranja među ovim grupama, što dovodi do značajnih društvenih i ekonomskih posljedica.
  41. Prekomjerna kriminalizacija: Prekomjerna upotreba krivičnog zakona za reguliranje ponašanja, često nesrazmjerno pogađajući marginalizirane grupe i dovodi do masovnog zatvaranja.
  42. Prezastupljenost: Nesrazmjerno prisustvo određene demografske grupe u određenoj oblasti, kao što je oblast studija, zanimanje ili zatvorska populacija, često ukazuje na sistemsku pristrasnost ili diskriminaciju.
  43. Oxfam: Međunarodna konfederacija dobrotvornih organizacija fokusirana na ublažavanje globalnog siromaštva, promicanje socijalne pravde i zalaganje za ljudska prava.
  44. Stigma gojaznosti: Negativni stavovi i diskriminacija prema pojedincima na osnovu njihove tjelesne veličine i težine, što dovodi do socijalne isključenosti i zdravstvenih dispariteta.
  45. Pravilo jedne kapi: Istorijski kolokvijalni izraz u Sjedinjenim Državama koji je pojedince bilo kojeg afričkog porijekla klasificirao kao crnce, jačajući rasne granice i diskriminaciju.
  46. Pristup jedne veličine za sve: Politike ili prakse koje primjenjuju iste metode na sve, često ne uspijevajući odgovoriti na jedinstvene potrebe i okolnosti različitih grupa.
  47. Ukrcavanje: Proces integracije novih zaposlenika u organizaciju, sa inkluzivnim praksama onboardinga koje promovišu raznolikost i jednakost od samog početka.
  48. Otvorena defekacija bez (ODF): Status koji postižu zajednice u kojima svi članovi koriste određene sanitarne objekte, promovišući zdravlje, dostojanstvo i jednakost, posebno u zemljama u razvoju.
  49. Nedostatak mogućnosti: Disparitet u pristupu kvalitetnom obrazovanju, resursima i mogućnostima koji utiče na sposobnost pojedinaca da ostvare svoj puni potencijal, često zasnovan na socioekonomskom statusu, rasi i geografskoj lokaciji.
  50. Upotreba droga van etikete: Praksa propisivanja lijekova za neodobreno stanje ili starosnu grupu, često postavlja etička pitanja i probleme pristupa zdravstvenoj zaštiti. 
  1. Uključenost roditelja: Aktivan angažman roditelja u obrazovanju njihove djece, što se pokazalo da poboljšava akademske rezultate i dobrobit učenika.
  2. roditeljsko odsustvo: Pravo roditelja da odsustvuju sa posla radi brige o novorođenoj ili novousvojenoj deci. Politika roditeljskog odsustva promoviše rodnu ravnopravnost podržavajući i majke i očeve u njihovim ulogama staranja.
  3. roditeljska prava: Zakonska prava i odgovornosti koje roditelji imaju u odnosu na svoju djecu, uključujući starateljstvo, donošenje odluka i pristup informacijama.
  4. Participativno akcijsko istraživanje (PAR): Pristup istraživanju koji uključuje članove zajednice u proces istraživanja, osiguravajući da studija odgovara njihovim potrebama i prioritetima.
  5. Participatorna demokratija: Sistem demokratije u kojem građani imaju moć odlučivanja o politici, a političari su odgovorni za provođenje tih političkih odluka.
  6. Prolaz: Sposobnost osobe da se smatra članom grupe identiteta ili kategorije različite od njihove vlastite, što utiče na društvena iskustva i mogućnosti.
  7. patrijarhat: Društveni sistem u kojem muškarci imaju primarnu moć i dominiraju u ulogama političkog vodstva, moralnog autoriteta i kontrole imovine, održavajući rodne nejednakosti.
  8. pokroviteljski: Postupanje s prividnom ljubaznošću koja odaje osjećaj superiornosti, umanjujući autonomiju i samopoštovanje drugih.
  9. Zastupanje pacijenata: Čin govora, pisanja ili djelovanja u ime pacijenata radi zaštite njihovih prava i interesa u okviru zdravstvenog sistema.
  10. Njega usmjerena na pacijenta: Pristup zdravstvenoj zaštiti koji poštuje i odgovara na preferencije, potrebe i vrijednosti pacijenata, osiguravajući da vrijednosti pacijenata vode sve kliničke odluke.
  11. Platite kapital: Načelo osiguravanja da zaposleni primaju jednaku platu za rad jednake vrijednosti, bez obzira na pol, rasu ili druge karakteristike.
  12. izgradnja mira: Napori za sprečavanje, smanjenje i rješavanje sukoba, promicanje mira i pomirenja u zajednicama i nacijama.
  13. Podrška kolega: Pružanje podrške i vođenja od strane pojedinaca koji imaju slična iskustva, često se koriste u programima mentalnog zdravlja i dodatnim programima oporavka.
  14. Ljudi u boji (POC): Termin koji se koristi za opisivanje ne-bijelaca, naglašavajući uobičajena iskustva sistemskog rasizma.
  15. Performativni aktivizam: Radnje koje se poduzimaju da izgledaju kao podrška uzrocima socijalne pravde bez istinske posvećenosti promjenama, često uključuju simbolične gestove, a ne suštinske napore.
  16. Performativno savezništvo: Savezništvo koje je na površinskom nivou i vođeno vlastitim interesom, a ne istinskom posvećenošću podršci marginaliziranim grupama.
  17. Osobne zamjenice: Riječi koje se koriste za upućivanje na pojedince umjesto njihovih imena, kao što su on, ona, oni i drugi, poštujući rodni identitet pojedinaca i promovirajući inkluzivnost.
  18. Pervazivni razvojni poremećaji (PDD): Grupa poremećaja karakteriziranih kašnjenjem u razvoju socijalizacijskih i komunikacijskih vještina, koji se često viđaju kod poremećaja iz autističnog spektra.
  19. Fizička dostupnost: Dizajn i modifikacija zgrada, infrastrukture i okruženja kako bi se osiguralo da ih mogu koristiti osobe sa invaliditetom.
  20. ružičasti porez: Više cijene koje se naplaćuju za proizvode koji se prodaju ženama u poređenju sa sličnim proizvodima koji se prodaju muškarcima, naglašavajući diskriminaciju cijena zasnovanu na spolu.
  21. Policijska brutalnost: Upotreba prekomjerne sile od strane službenika za provođenje zakona, koja često nesrazmjerno pogađa marginalizirane zajednice.
  22. politička korektnost: Praksa izbjegavanja jezika ili radnji koje bi mogle uvrijediti marginalizirane grupe, promicanje poštovanja i inkluzivne komunikacije.
  23. politička mobilizacija: Proces kojim se pojedinci i grupe ohrabruju da učestvuju u političkim aktivnostima, kao što su glasanje, protesti i zagovaranje.
  24. poliamorija: Praksa ili želja za intimnim odnosima sa više od jednog partnera, uz informirani pristanak svih uključenih partnera.
  25. Pozitivna akcija: Poduzete mjere za povećanje zastupljenosti i uključivanja nedovoljno zastupljenih grupa u različitim oblastima, kao što su zapošljavanje i obrazovanje.
  26. Pozitivno pojačanje: Praksa poticanja željenog ponašanja nagrađujući se, koristi se u različitim okruženjima za promoviranje pozitivnih ishoda i ponašanja.
  27. linija siromaštva: Minimalni nivo prihoda koji se smatra neophodnim za postizanje adekvatnog životnog standarda, koristi se za mjerenje stopa siromaštva i informisanje o socijalnoj politici.
  28. Dinamika snage: Načini na koje se moć distribuira i sprovodi u odnosima, organizacijama i društvima, ključni za rješavanje nejednakosti i promoviranje jednakosti.
  29. Predrasude: Unaprijed stvorena mišljenja ili stavovi o pojedincima ili grupama, često zasnovani na stereotipima, dovode do diskriminacije i društvene isključenosti.
  30. Zatvorsko-industrijski kompleks: Preklapanje interesa vlade i industrije u promovisanju širenja zatvorskog sistema, naglašavajući pitanja masovnog zatvaranja i profitnih motiva.
  31. Privilegija: Nezasluženi pristup resursima ili društvenoj moći koji su dostupni samo nekim ljudima zbog njihovog povlašćenog članstva u društvenoj grupi.
  32. Provjera privilegija: Praksa prepoznavanja i promišljanja vlastitih društvenih privilegija kako bi se bolje razumjele i rješavale nejednakosti.
  33. Teorija privilegija: Okvir za razumevanje kako su određene društvene prednosti nejednako raspoređene među različitim grupama, istražujući sistemsku prirodu privilegija i njihov uticaj na marginalizovane zajednice.
  34. Privilege Walk: Aktivnost koja pomaže da se ilustruju privilegije i socijalna nejednakost tako što sudionici prave korake naprijed ili nazad na osnovu svojih iskustava.
  35. Pro Bono rad: Profesionalne usluge koje se pružaju dobrovoljno i bez plaćanja, često za podršku marginalizovanim zajednicama i promovisanje socijalne pravde.
  36. Profesionalni razvoj: Obuka i edukacija kojima se profesionalci podvrgavaju kako bi poboljšali svoje vještine i znanja, što često dovodi do napredovanja u karijeri i boljeg radnog učinka.
  37. Propaganda: Informacije, posebno pristrane ili obmanjujuće prirode, korištene za promoviranje određenog političkog cilja ili gledišta.
  38. Zaštićene karakteristike: Specifični atributi koji su zakonski zaštićeni od diskriminacije, kao što su rasa, spol, starost, invaliditet i seksualna orijentacija.
  39. javni branilac: Advokat imenovan da zastupa pojedince koji ne mogu priuštiti da angažuju advokata, osiguravajući njihovo pravo na pravično suđenje.
  40. Pravičnost javnog zdravlja: Cilj je osigurati da svi pojedinci imaju jednak pristup zdravstvenim uslugama i mogućnostima za zdrav život, rješavajući disparitete u zdravstvenim ishodima i društvenim determinantama zdravlja.
  41. Javno stanovanje: Stanovanje koje finansira vlada obezbjeđeno pojedincima i porodicama sa niskim primanjima, osiguravajući pristupačne i stabilne uslove života za ugroženo stanovništvo.
  42. Sudski sporovi od javnog interesa: Pravne radnje koje se preduzimaju radi zaštite ili unapređenja prava i interesa javnosti, često se fokusiraju na pitanja kao što su ljudska prava, zaštita životne sredine i socijalna pravda.
  43. javna politika: Vladine akcije i strategije osmišljene da se bave društvenim pitanjima i promoviraju opće dobro, oblikujući raspodjelu resursa i zaštitu prava.
  44. Obavijest o javnoj službi (PSA): Poruka koja se emituje javnosti kako bi se podigla svijest o važnim pitanjima, kao što su zdravlje, sigurnost i socijalna pravda.
  45. Vlasništvo javnog prijevoza: Cilj je osigurati da sistemi javnog prijevoza budu pristupačni, pristupačni i pouzdani za sve pojedince.
  46. Kazneno pravosuđe: Sistem pravde fokusiran na kažnjavanje, a ne na rehabilitaciju ili restorativne prakse, često održavajući cikluse štete i marginalizacije.
  47. Pragmatična etika: Pristup etici koji se fokusira na praktične implikacije i ishode akcija, umjesto da se striktno pridržava moralnih pravila ili principa.
  48. pluralizam: Društvena država u kojoj različite grupe održavaju svoje nezavisne kulturne tradicije dok mirno koegzistiraju i ravnopravno učestvuju u političkom procesu.
  49. Psihološka sigurnost: Klima u kojoj se ljudi osjećaju ugodno da se izražavaju i budu svoji bez straha od negativnih posljedica po sliku o sebi, status ili karijeru.
  50. Pozitivna psihologija: Naučno proučavanje onoga što život čini najvrijednijim, fokusirajući se na dobrobit pojedinca i društva i njegujući inkluzivno i podržavajuće okruženje. 
  1. Kvalificirano regrutiranje različitosti: Strategije i prakse usmjerene na privlačenje raznolike grupe kvalifikovanih kandidata kako bi se osigurali pravični procesi zapošljavanja.
  2. Kvalitativna analiza podataka u DEI: Proces ispitivanja nenumeričkih podataka (kao što su transkripti intervjua, odgovori otvorenog tipa, itd.) da bi se identifikovali obrasci, teme i uvidi relevantni za pitanja DEI.
  3. Kvalitativna DEI procjena: Prikupljanje i tumačenje nenumeričkih podataka radi razumijevanja nijansiranih aspekata različitosti, jednakosti i uključenosti unutar zajednice ili organizacije, oslanjajući se na metode kao što su intervjui i fokus grupe.
  4. Kvalitativne revizije kapitala: Sveobuhvatne evaluacije politika, praksi i kultura unutar organizacije za procjenu pravednosti i inkluzivnosti, obično uključujući detaljne narativne podatke.
  5. Kvalitativni uvidi u DEI: Nenumerički podaci prikupljeni da bi se steklo dublje razumijevanje kulturnih, društvenih i individualnih faktora koji utiču na DEI unutar organizacija.
  6. Kvalitativna zastupljenost: Osigurati da različiti glasovi unutar organizacije ne samo da budu prisutni, već da se autentično čuju i integriraju u procese donošenja odluka.
  7. Osiguranje kvaliteta u DEI inicijativama: Procesi koji osiguravaju da se strategije i programi DEI efektivno implementiraju i da ispunjavaju unaprijed određene standarde kvaliteta i djelotvornosti.
  8. Osiguranje kvaliteta u DEI praksama: Procesi koji osiguravaju da inicijative DEI ispunjavaju definisane standarde efektivnosti i da se sprovode kako je predviđeno za postizanje željenih rezultata.
  9. Kvalitetne DEI inicijative: Programi i strategije DEI-a koji su dobro osmišljeni, finansirani, efektivno implementirani i kontinuirano se poboljšavaju na osnovu povratnih informacija i mjerljivih rezultata.
  10. Kvalitet prilike: Država unutar organizacije ili društva u kojoj pojedinci imaju jednake šanse za pristup resursima i mogućnostima, bez obzira na njihovo porijeklo ili demografske karakteristike.
  11. Kvantitativni ciljevi inkluzivnosti: Specifični, mjerljivi ciljevi koje je postavila organizacija radi poboljšanja inkluzivnosti, često se uspoređuju i prate pomoću metrike zasnovane na podacima.
  12. Kvantitativni ciljevi inkluzivnosti: Specifični, mjerljivi ciljevi koje organizacije postavljaju kako bi pratile i poboljšale svoje napore za inkluzivnost, često uključujući metriku raznolikosti i mjerila.
  13. Kvantitativna analiza DEI metrika: Proces prikupljanja i analize brojčanih podataka koji se odnose na DEI radi mjerenja napretka i identifikacije područja kojima je potrebno poboljšanje.
  14. Kvantitativna analiza ishoda DEI: Statistička evaluacija podataka koji se odnose na raznolikost, jednakost i inkluziju, korištena za mjerenje djelotvornosti inicijativa DEI-a i identifikaciju područja za poboljšanje.
  15. Kvantitativna DEI analiza: Upotreba statističkih podataka za procjenu raznolikosti, pravičnosti i uključenosti unutar organizacije, ključna za praćenje napretka i informisanje o ciljanim intervencijama.
  16. Kvantitativna DEI procjena: Upotreba numeričkih podataka za procjenu stanja različitosti, pravičnosti i uključenosti unutar organizacije, pružajući jasno mjerenje napretka i područja kojima je potrebna pažnja.
  17. Kvantitativna raznolikost: Mjerljivi aspekti različitosti, kao što su numerički prikazi različitih grupa unutar populacije, često se koriste u istraživanjima ili procjenama.
  18. Kvantitativna analiza diverziteta: Ispitivanje brojčanih podataka o raznolikosti unutar organizacije kako bi se razumjela zastupljenost različitih demografskih grupa i usmjerile strategije DEI.
  19. Kvantitativne metrike za DEI: Numerički indikatori koji se koriste za mjerenje i praćenje djelotvornosti inicijativa za raznolikost, jednakost i inkluziju unutar organizacija.
  20. Kvantitativne metrike napretka: Numerički indikatori koji prate napredak ciljeva DEI unutar organizacije, pomažući da se kvantifikuju poboljšanja i ishodi.
  21. Karantena pristranosti: Metaforički ili praktičan pristup za izolaciju i rješavanje nesvjesnih predrasuda koje mogu utjecati na donošenje odluka i interakcije na radnom mjestu.
  22. Karantena strategija pristranosti: Tehnike i prakse koje se koriste za identifikaciju, izolaciju i ublažavanje nesvjesnih predrasuda u organizacionim okruženjima, osiguravajući pravedne i nepristrasne procese donošenja odluka.
  23. Kvazi-eksperimentalni dizajni u istraživanju DEI: Dizajn istraživanja koji pokušavaju zaključiti uzročnost između varijabli u situacijama u kojima nije moguće nasumično dodjeljivanje, koriste se u DEI za procjenu uticaja specifičnih intervencija.
  24. Kvazi-eksperimentalni dizajni u istraživanju DEI: Istraživačke metodologije koje omogućavaju procjenu uzročno-posledičnih veza u intervencijama DEI, uprkos izazovima implementacije randomiziranih kontrolnih ispitivanja u stvarnom svijetu.
  25. Klasifikacija kvazi osumnjičenih: Pravni standard koji se koristi za ocjenu ustavnosti zakona koji klasifikuju ljude na osnovu karakteristika kao što su spol ili legitimitet, podložan posrednoj provjeri.
  26. Kvazi-sumnjive klasifikacije u DEI: Kategorije klasifikacije, kao što su rod ili legitimnost, koje dobijaju povećan nivo kontrole u pravnim izazovima kako bi se osiguralo da ne održavaju diskriminaciju.
  27. Rezolucija upita u DEI kontekstu: Metode i protokoli koji se koriste za rješavanje pitanja i zabrinutosti vezanih za različitost, jednakost i inkluziju, osiguravajući da odgovori budu blagovremeni i informativni.
  28. ispitivanje: Odnosi se na osobu koja istražuje i traži informacije o svojoj seksualnoj orijentaciji, rodnom identitetu ili rodnom izražavanju.
  29. Okvir pitanja: Analitičke strukture koje se koriste za ispitivanje i razumijevanje složenih DEI pitanja, često uključujući kritičko razmišljanje i refleksivno ispitivanje.
  30. Ispitivanje sigurnih prostora: Okruženje u kojem pojedinci koji istražuju svoj rodni identitet i seksualnu orijentaciju mogu tražiti podršku i diskusiju bez straha od presude.
  31. Dizajn upitnika za inkluzivnost: Proces kreiranja instrumenata istraživanja koji su dizajnirani da budu inkluzivni i da obezbede da pitanja ne isključuju nijednu grupu zasnovanu na zaštićenim karakteristikama.
  32. Mehanizmi brze DEI povratne informacije: Sistemi brzog odgovora unutar organizacije za prikupljanje i rješavanje povratnih informacija o inicijativama DEI-a, olakšavajući pravovremena prilagođavanja.
  33. Quick Impact DEI projekti: Kratkoročne inicijative osmišljene da pruže vidljiva poboljšanja u raznolikosti, pravičnosti i inkluziji unutar organizacije.
  34. Obuka za inkluziju brzog odgovora (QR): Ciljani programi obuke dizajnirani da brzo osposobe zaposlene veštinama za rešavanje problema DEI, fokusirajući se na trenutne potrebe i prilagodljive specifičnim situacijama.
  35. čudno: Krovni izraz koji se koristi za opisivanje pojedinaca čije seksualne orijentacije ili rodni identiteti ne spadaju u društvene norme heteroseksualnosti i cisrodnog statusa. Često se prihvata kao označavanje raznolikosti i fluidnosti u identitetu.
  36. Queer zagovaranje: Napori i pokreti usmjereni na podršku i unapređenje prava i prihvatanja pojedinaca koji se identificiraju kao queer, izazivanje diskriminatornih praksi i promoviranje društvenih promjena.
  37. Inicijative za osnaživanje queer-a: Programi i politike osmišljene da osnaže pojedince iz queer zajednice, povećavajući njihovu vidljivost, prava i mogućnosti u društvu.
  38. Queer oslobodilački pokreti: Aktivistički pokreti koji nastoje da oslobode queer pojedince od društvenog ugnjetavanja i diskriminacije, zalažući se za jednaka prava, priznanje i prihvatanje.
  39. Queer narativni razvoj: Proces stvaranja i dijeljenja priča koje odražavaju različita iskustva i perspektive queer zajednice, doprinoseći širem razumijevanju i prihvaćanju queer identiteta.
  40. Queer Placemaking napori: Inicijative imaju za cilj stvaranje prostora koji je inkluzivan i dobrodošao za pojedince iz queer zajednice, podstičući osjećaj pripadnosti i sigurnosti.
  41. Monitoring Queer prava: Stalni nadzor i dokumentovanje tretmana i prava queer osoba, osiguravajući poštovanje zakonske zaštite i promovirajući odgovornost.
  42. Queer teorija: Akademski i teorijski okvir koji istražuje fluidnost roda i seksualnosti, dovodeći u pitanje tradicionalne binarne klasifikacije i ispitujući kako društvene norme utiču na individualne identitete.
  43. Queer projekti vidljivosti: Projekti i inicijative usmjerene na povećanje vidljivosti queer osoba u različitim sektorima društva, uključujući medije, politiku i akademiju, u cilju borbe protiv stereotipa i promoviranja inkluzivnije kulture.
  44. Queer programi zagovaranja mladih: Programi koji posebno podržavaju mlade pojedince iz queer zajednice, pružajući im resurse, podršku i zagovaranje kako bi se snašli u izazovima vezanim za njihov identitet.
  45. Usluga za uslugu: odnosi se na situaciju u kojoj pojedinac na poziciji moći nudi ili uskraćuje beneficije za posao, mogućnosti ili resurse u zamjenu za usluge, često seksualne prirode. Ovaj oblik uznemiravanja ili diskriminacije je nezakonit i podriva napore DEI stvarajući neprijateljsko i nejednako okruženje u kojem se pojedinci ne ocjenjuju na osnovu njihovih zasluga ili doprinosa, već na osnovu njihove spremnosti da ispune neprikladne zahtjeve. Uznemiravanje Quid pro quo krši principe jednakosti i pravičnosti, nesrazmjerno pogađajući marginalizirane grupe i doprinoseći kulturi straha i eksploatacije.
  46. Uznemiravanje Quid Pro Quo: Oblik seksualnog uznemiravanja gdje su beneficije na poslu uvjetovane seksualnim uslugama, ili se nametnuta šteta na poslu zbog odbijanja takvog avansi, što je nezakonito po zakonu o radu.
  47. Petostruki zaključak: Prošireni okvir za mjerenje organizacijskog uspjeha koji uključuje pet ključnih elemenata: profit, ljude, planetu, svrhu i prisustvo, naglašavajući holistički pristup poslovnoj etici i održivosti.
  48. kvota: politika ili praksa koja nalaže da se određeni minimalni broj ili procenat prilika, pozicija ili resursa dodijeli pojedincima iz nedovoljno zastupljenih ili marginaliziranih grupa. Cilj kvota je promovisanje različitosti i ispravljanje istorijskih i sistemskih nejednakosti tako što će osigurati da ove grupe budu pravedno zastupljene u različitim oblastima kao što su zapošljavanje, obrazovanje i organizaciono vođstvo. Kvote mogu biti kontroverzne i često se koriste zajedno sa drugim strategijama za podsticanje inkluzivnijeg i pravednijeg okruženja.
  49. Sistem kvota: Politika ili praksa koja dodeljuje određeni procenat ili broj mogućnosti ili pozicija određenim demografskim grupama, često se koristi za promovisanje različitosti i ispravljanje istorijskih neravnoteža.
  50. Kvocijent inkluzije: Konceptualna metrika koja se koristi za procjenu nivoa inkluzivnosti unutar organizacije, procjenjujući koliko su različiti pojedinci i grupe integrirani i cijenjeni. 
  1. Race: Društveni konstrukt koji se koristi za kategorizaciju i razlikovanje ljudi na osnovu fizičkih karakteristika, kao što je boja kože. Rasa ima značajne društvene, političke i ekonomske implikacije.
  2. Rasni dispariteti: Razlike u ishodima i mogućnostima između rasnih grupa, često rezultat sistemskog rasizma i diskriminacije. Rasni dispariteti se mogu vidjeti u oblastima kao što su obrazovanje, zdravstvo i krivično pravosuđe.
  3. rasna jednakost: Stanje u kojem rasni identitet više ne predviđa ishode ili mogućnosti pojedinca. Rasna jednakost uključuje rješavanje sistemskih prepreka i promoviranje pravičnosti.
  4. Rasna poniznost: Sposobnost održavanja interpersonalnog stava koji je orijentiran na druge i otvoren prema rasnom identitetu drugih, često kao dio doživotne posvećenosti samovrednovanju i samokritici.
  5. rasna integracija: Proces okončanja rasne segregacije i dovođenja različitih rasnih grupa u jednak, direktan kontakt u svakodnevnim društvenim kontekstima kao što su škole, kvartovi i radna mjesta.
  6. rasna pravda: Proaktivno jačanje politika, praksi i stavova koji proizvode jednaku moć, pristup, mogućnosti, tretman, uticaje i ishode za sve rasne grupe.
  7. Rasna pismenost: Vještine i znanja neophodna za prepoznavanje, reagovanje i ispravljanje uslova i praksi koje održavaju rasne disparitete i nepravde.
  8. Rasne mikroagresije: Suptilni, često nenamjerni, izrazi rasizma ili pretpostavke o pojedincima na osnovu rase, koji mogu imati kumulativne štetne efekte.
  9. Politike rasne nediskriminacije: Formalne politike usvojene od strane organizacija ili vlada koje eksplicitno zabranjuju diskriminaciju na osnovu rase i ocrtavaju posljedice za kršenje.
  10. Rasna praksa: Praksa primjene rasnih teorija i znanja za razvoj strategija i akcija koje izazivaju i uklanjaju rasne nejednakosti.
  11. Rasno profilisanje: Praksa ciljanja pojedinaca zbog sumnje u zločin na osnovu njihove rase ili etničke pripadnosti. Rasno profiliranje je diskriminatorno i podriva povjerenje u policiju.
  12. Rasni obračun: Period ili proces prepoznavanja i rješavanja historijskih i tekućih rasnih nepravdi u društvu, često obilježen javnim diskursom i promjenama politike.
  13. rasno pomirenje: Proces izlječenja i prevazilaženja rasnih tenzija i sukoba kako bi se postiglo razumijevanje, harmonija i saradnja među rasnim grupama u društvu.
  14. Rasna zastupljenost: Prisustvo i tačan prikaz pojedinaca iz različitih rasnih sredina u različitim sektorima društva, kao što su mediji, politika i obrazovanje.
  15. Rasna otpornost: Sposobnost pojedinaca i zajednica obojenih boja da održe ili povrate mentalno zdravlje uprkos rasnoj diskriminaciji i nevoljama.
  16. rasna salience: Stepen do kojeg je rasa pojedinca relevantan dio njihovog samopoimanja i način na koji ga oni percipiraju utječe na njihovu interakciju sa društvenim svijetom.
  17. Rasna segregacija: Prisilno odvajanje različitih rasnih grupa u svakodnevnom životu, bilo po zakonu ili putem društvenih normi, posebno u kontekstu stanovanja, obrazovanja ili zaposlenja.
  18. Rasna osjetljivost: Svijest i razumijevanje načina na koji rasne razlike i pitanja utiču na pojedince i interakcije u raznolikom društvu.
  19. Trening o rasnoj osjetljivosti: Obrazovni programi koji imaju za cilj povećanje razumijevanja i poštovanja rasne raznolikosti, kao i podučavanje strategija za borbu protiv rasizma i promoviranje rasne harmonije na radnom mjestu ili zajednici.
  20. rasna uvreda: Pogrdni izraz koji se koristi za omalovažavanje pojedinaca ili grupa na osnovu njihove rase. Rasne uvrede održavaju rasizam i nanose štetu onima koji su na meti.
  21. rasna socijalizacija: Proces kroz koji pojedinci uče o svom rasnom identitetu, uključujući norme, ponašanja i vrijednosti povezane s njihovom rasnom grupom.
  22. rasna solidarnost: Jedinstvo i međusobna podrška među pripadnicima iste rasne grupe, posebno u slučaju diskriminacije i rasne nepravde.
  23. Rasni stereotipi: Čin davanja generaliziranih pretpostavki o pojedincima na osnovu njihove rase, često dovodi do široko rasprostranjenih zabluda i predrasuda.
  24. Rasna stratifikacija: Podjela društva na hijerarhijske razine zasnovane na rasi, gdje različite rasne grupe imaju različit pristup resursima i moći.
  25. rasna tolerancija: Prihvatanje i poštovanje razlika među rasama, koje karakteriše izbegavanje diskriminatornih misli i postupaka.
  26. rasna trauma: Psihološka i emocionalna šteta uzrokovana iskustvima rasizma i diskriminacije. Rasna trauma može imati dugoročne posljedice na mentalno i fizičko zdravlje.
  27. Rasna transparentnost: Praksa otvorenog raspravljanja i priznavanja rasnih pitanja i predrasuda kako bi se podstaklo razumijevanje i jednakost.
  28. Rasna putanja: Put razvoja rasnog identiteta tokom vremena, pod utjecajem ličnih iskustava, društvenih interakcija i kulturnog konteksta.
  29. rasno ujedinjenje: Napori za okupljanje rasnih grupa kako bi se promoviralo razumijevanje, saradnja i kolektivno djelovanje protiv rasne diskriminacije i nejednakosti.
  30. Rasno podizanje: Ideja da poboljšanje uslova i mogućnosti za jednu rasnu grupu koristi društvu u celini.
  31. Rasna budnost: Pojačano stanje svijesti i spremnosti za potencijalnu rasnu pristrasnost ili diskriminaciju, koje često doživljavaju pojedinci iz marginaliziranih rasnih grupa.
  32. Rasni jaz u bogatstvu: Disparitet u bogatstvu između različitih rasnih grupa, često rezultat istorijskih i sistemskih nejednakosti. Rasni jaz u bogatstvu utiče na pristup resursima i mogućnostima.
  33. rasizacija: Proces kojim se određene grupe izdvajaju za jedinstven tretman na osnovu percipiranih rasnih razlika. Rasizacija često jača stereotipe i društvene hijerarhije.
  34. rasizam: Sistem vjerovanja koji jednu rasu smatra superiornom u odnosu na druge, što dovodi do diskriminacije i predrasuda prema ljudima na osnovu njihove rase. Rasizam može biti individualan, institucionalni ili sistemski.
  35. svijest o rasizmu: Razumijevanje i priznanje kako rasizam djeluje na individualnom, institucionalnom i sistemskom nivou, često kao preduslov za efikasnu akciju protiv rasizma.
  36. Reaktivni odgovori na rasizam: Akcije ili politike koje se provode kao odgovor na slučajeve rasizma koje imaju za cilj rješavanje i ublažavanje neposrednih posljedica incidenta.
  37. recidivizam: Sklonost osuđenog kriminalca da ponovi krivično djelo. U kontekstu DEI-ja, rješavanje recidivizma uključuje stvaranje pravičnih mogućnosti i sistema podrške za osobe koje su ranije bile zatvorene kako bi se smanjila ponovljena krivična djela i promovirala uspješna reintegracija u društvo.
  38. Procesi pomirenja: Napori da se poprave odnosi i sistemi nakon incidenata diskriminacije ili nepravde, sa ciljem da se povrati povjerenje i funkcija unutar zajednica ili organizacija.
  39. kapital za zapošljavanje: Strategije i prakse koje osiguravaju pravičnost u procesu zapošljavanja, sa ciljem eliminacije pristrasnosti i otvaranja mogućnosti za sve rasne i etničke grupe.
  40. crvena linija: Diskriminatorna praksa kojom se usluge (kao što su bankarstvo, osiguranje, pristup poslovima i pristup zdravstvenoj zaštiti) uskraćuju potencijalnim klijentima koji žive u naseljima koja su klasifikovana kao 'opasna' za ulaganja, obično onima sa značajnom populacijom rasne i etničke pripadnosti manjine.
  41. Reflektivni rasizam: Koncept u kritičnoj teoriji rase koji se odnosi na suptilne oblike rasizma koji su često nenamjerni i neprepoznati od strane pojedinaca ili sistema koji ih održavaju.
  42. Regulatorne politike za kapital: Politike koje se provode na organizacionom ili državnom nivou kako bi se osigurao pravičan tretman i jednaki ishodi za sve rasne grupe, često kroz provođenje zakona protiv diskriminacije.
  43. Relacioni rasizam: Rasizam koji se javlja u međuljudskim odnosima, često u obliku mikroagresije ili drugih suptilnih diskriminatornih ponašanja.
  44. Zastupljenost: prisustvo i aktivno učešće različitih pojedinaca u različitim oblastima društva, uključujući radna mesta, obrazovne institucije, medije, politiku i druge javne i privatne sektore. Učinkovito predstavljanje osigurava da su perspektive, iskustva i glasovi ljudi različitih rasa, etničkih pripadnosti, spola, seksualne orijentacije, sposobnosti i drugih marginaliziranih grupa uključeni i cijenjeni u procesima donošenja odluka, razvoju politike i svakodnevnim interakcijama. Reprezentacija ide dalje od puke numeričke prisutnosti; takođe uključuje značajno uključivanje i uticaj, gde različiti pojedinci imaju moć da doprinesu i oblikuju kulturu, politiku i praksu organizacija i zajednica čiji su deo. Ovo pomaže u borbi protiv stereotipa, izazivanju predrasuda i promoviranju pravednijeg i inkluzivnijeg okruženja u kojem svi mogu napredovati.
  45. Zastupnički kapital: Pravedna i proporcionalna zastupljenost različitih rasnih i etničkih grupa u različitim društvenim sektorima, kao što su mediji, politika, obrazovanje i biznis.
  46. resegregacija: Proces kojim se rasna integracija preokreće, što dovodi do povećanog odvajanja rasnih grupa u školama, četvrtima ili radnim mjestima, često kao rezultat promjene politike ili društvene dinamike.
  47. Udio resursa: Pravedna raspodjela resursa (kao što su obrazovni materijali, zdravstvena zaštita i ekonomske mogućnosti) kako bi se osiguralo da sve rasne grupe imaju pristup onome što im je potrebno za uspjeh i dobrobit.
  48. restauracija: napori i procesi koji imaju za cilj popravku štete uzrokovane diskriminacijom, pristrasnošću i sistemskim nejednakostima. Ovo uključuje poduzimanje namjernih radnji za vraćanje pravičnosti, pravde i jednakosti za pojedince i grupe koji su marginalizirani ili u nepovoljnom položaju. Obnova može uključivati ​​mjere kao što su priznavanje prošlih nepravdi, obezbjeđivanje reparacija ili kompenzacija, provođenje politika za sprječavanje buduće diskriminacije i njegovanje inkluzivnog okruženja u kojem svi pojedinci imaju jednake mogućnosti za napredovanje. Cilj obnove je stvaranje pravednijeg i pravednijeg društva rješavanjem i ispravljanjem povijesnih i tekućih nejednakosti.
  49. Restorativna pravda: Pristup pravdi fokusiran je na popravljanje štete i obnavljanje odnosa, a ne samo na kažnjavanje prestupnika. Praksa restorativne pravde uključuje dijalog i pomirenje.
  50. Obrnuta diskriminacija: Tvrdnja da radnje koje se poduzimaju za afirmaciju prava ili mogućnosti manjina mogu rezultirati diskriminacijom pripadnika dominantne ili većinske grupe. 
  1. Sigurno: Okruženje, prakse i politike koje osiguravaju da se svi pojedinci, bez obzira na njihovo porijeklo ili identitet, osjećaju zaštićenim od diskriminacije, uznemiravanja i štete. Sigurno okruženje promoviše osjećaj sigurnosti, poštovanja i podrške, omogućavajući pojedincima da se slobodno izraze bez straha od predrasuda ili odmazde. Ovo uključuje fizičku, emocionalnu i psihološku sigurnost i ključno je za podsticanje inkluzivnosti i pripadnosti u različitim okruženjima.
  2. Sigurno izvještavanje: Politike i procedure koje osiguravaju da pojedinci mogu prijaviti diskriminaciju, uznemiravanje ili pristrasnost bez straha od odmazde.
  3. Siguran prostor: Mjesto na kojem se pojedinci mogu izraziti bez straha da će se osjećati neugodno, nepoželjno ili nesigurno zbog biološkog spola, rase, etničke pripadnosti, seksualne orijentacije, rodnog identiteta ili izražavanja, kulturnog porijekla, vjerske pripadnosti, starosti ili fizičkih ili mentalnih sposobnosti .
  4. sigurna zona: Mjesto gdje pojedinci mogu pronaći sigurno okruženje da se izraze i osjećaju zaštićeno od diskriminacije ili povrede.
  5. Obuka u sigurnoj zoni: Programi osmišljeni za stvaranje okruženja podrške i afirmacije za LGBTQ+ pojedince kroz obrazovanje i podizanje svijesti.
  6. Gradovi svetišta: Opštine koje usvajaju politike zaštite imigranata bez dokumenata od deportacije ili krivičnog gonjenja, promovišući inkluzivnije i sigurnije okruženje za sve stanovnike.
  7. segregacija: Prinudno odvajanje različitih rasnih grupa u zemlji, zajednici ili establišmentu.
  8. Samozastupanje: Akcija zastupanja sebe ili svojih interesa, posebno važna u osnaživanju marginalizovanih pojedinaca da govore protiv nepravde i za svoja prava.
  9. Samoidentifikacija: Način na koji pojedinci percipiraju i označavaju svoj vlastiti identitet, uključujući aspekte kao što su rasa, spol i seksualna orijentacija.
  10. Samostigma: Internacionalizacija društvene stigme od strane pojedinaca, što dovodi do osjećaja srama, krivnje i niskog samopoštovanja.
  11. Seksualno uznemiravanje: Neželjeno i neprikladno ponašanje seksualne prirode, koje često stvara neprijateljsko i nesigurno okruženje, rješava se u inicijativama DEI.
  12. polni Orientation: Emocionalna, romantična ili seksualna privlačnost osobe prema drugima. To je ključni aspekt individualnog identiteta i raznolikosti unutar DEI inicijativa.
  13. veličina: Predrasude ili diskriminacija na osnovu veličine ili težine osobe.
  14. društveno-: Prefiks koji se odnosi na "društvo" ili "društveno" kada se doda na početak drugog pojma.
  15. Socio-kulturni faktori: One obuhvataju kulturne norme i vrijednosti, etničku pripadnost i rasu, jezik i društvene mreže, koje oblikuju identitete i interakcije pojedinaca u društvu, utičući na njihova iskustva s uključenošću, diskriminacijom i identitetom.
  16. Socio-ekonomski faktori: To uključuje nivo prihoda, obrazovanje, status zaposlenja i društvenu klasu, koji utiču na pristup pojedinaca resursima kao što su obrazovanje, zdravstvena zaštita i stanovanje, i određuju ekonomsku sigurnost i kvalitet života.
  17. Društveno-politički kontekst: Kombinacija društvenih i političkih faktora koji utiču i oblikuju DEI inicijative, politike i ishode.
  18. Društvena odgovornost: Obaveza organizacija i institucija da budu odgovorne javnosti i osiguraju da njihove prakse i politike promovišu socijalnu pravdu i jednakost.
  19. društveni kapital: Mreže odnosa među ljudima koji žive i rade u određenom društvu, omogućavajući tom društvu da efikasno funkcioniše.
  20. Socijalna kohezija: Veze koje spajaju društvo, podstičući osjećaj pripadnosti, povjerenja i međusobnog poštovanja među njegovim članovima.
  21. Društvena konstrukcija: Ideja koju su stvorili i prihvatili ljudi u društvu.
  22. Društvene determinante zdravlja: Uslovi u kojima se ljudi rađaju, rastu, žive, rade i stare, koji mogu značajno uticati na zdravstvene ishode i disparitete.
  23. Socijalna jednakost: Pravedna i pravedna raspodjela resursa i mogućnosti, osiguravajući da svi pojedinci imaju jednak pristup bez obzira na njihovo porijeklo.
  24. socijalna isključenost: Proces kojim se određene grupe sistematski stavljaju u nepovoljan položaj i marginaliziraju, što dovodi do njihovog isključenja iz društvenog, ekonomskog i političkog života.
  25. Društveni identitet: Osećaj pojedinca o tome ko je zasnovan na pripadnosti grupi, kao što su rasa, pol, seksualnost i druge društvene kategorije.
  26. Procjena društvenog uticaja (SIA): Proces analize društvenih efekata planiranih intervencija ili projekata na različite grupe stanovništva, osiguravajući da se razmatraju DEI.
  27. socijalna inkluzija: Napori i politike koje imaju za cilj da osiguraju da svi pojedinci, posebno oni iz marginalizovanih grupa, imaju jednak pristup mogućnostima, resursima i procesima donošenja odluka.
  28. Društvene inovacije: Razvoj i implementacija novih rješenja za rješavanje društvenih problema, često s fokusom na poboljšanje rezultata DEI.
  29. Socijalna pravda: Stav da svi zaslužuju jednaka ekonomska, politička i socijalna prava i mogućnosti.
  30. Obrazovanje o socijalnoj pravdi: Obrazovne prakse i nastavni planovi i programi dizajnirani da promovišu svijest i razumijevanje pitanja socijalne pravde, podstičući posvećenost pravičnosti i inkluziji.
  31. Društvena mobilnost: Sposobnost pojedinaca ili grupa da se kreću unutar društvene hijerarhije, koju inicijative DEI često imaju za cilj da poboljšaju smanjenjem prepreka za napredak.
  32. Socijalni model invaliditeta: Okvir koji invaliditet vidi kao rezultat interakcije između pojedinaca sa oštećenjima i društvenih prepreka, a ne kao problem svojstven pojedincu.
  33. socijalna privilegija: Nezarađene prednosti i beneficije koje pojedinci dobijaju u društvu zbog pripadnosti dominantnoj grupi.
  34. Društvena odgovornost: Etički okvir koji sugerira da pojedinci i organizacije imaju obavezu da djeluju za dobrobit društva u cjelini, promovišući pravičnost i pravdu.
  35. Društvena stratifikacija: Hijerarhijski raspored pojedinaca ili grupa unutar društva zasnovan na različitim faktorima, kao što su bogatstvo, prihod, društveni status, zanimanje, obrazovanje i moć. Ovaj sistem rangiranja dovodi do nejednake raspodjele resursa, mogućnosti i privilegija, što često rezultira društvenim nejednakostima. Razumijevanje društvene stratifikacije je ključno za rješavanje i uklanjanje sistemskih barijera koje održavaju nejednakost i isključenost. Društvena stratifikacija utiče na pristup pojedinaca resursima, moći i mogućnostima, jačajući društvene nejednakosti. Inicijative DEI nastoje identificirati i rješavati ove razlike kako bi se stvorilo pravednije i inkluzivnije društvo, gdje svi pojedinci imaju pravičan pristup mogućnostima i mogu u potpunosti učestvovati u društvenom, ekonomskom i političkom životu.
  36. Društveno odgovorno ulaganje (SRI): Investiciona strategija koja uzima u obzir i financijski povrat i društveno/ekološko dobro kako bi dovela do pozitivnih promjena.
  37. Sociokulturna adaptacija: Proces kojim se pojedinci prilagođavaju i integrišu u novo kulturno okruženje, često se razmatra u DEI inicijativama za imigrante i izbjeglice.
  38. Sociokulturna kompetencija: Sposobnost razumijevanja, komunikacije i efektivne interakcije s ljudima iz različitih kultura i društvenih grupa.
  39. Solidarnost: Jedinstvo i međusobna podrška unutar grupe, posebno među marginalizovanim zajednicama, za promovisanje kolektivne akcije i društvene promene.
  40. Ekonomija solidarnosti: Ekonomski sistem zasnovan na principima uzajamne pomoći, saradnje i socijalne pravde, za razliku od konkurencije i maksimizacije profita.
  41. Mreže solidarnosti: Grupe ili savezi formirani da podrže i zagovaraju prava i dobrobit marginalizovanih zajednica.
  42. Angažiranje zainteresiranih strana: Proces uključivanja pojedinaca i grupa na koje utiču ili mogu uticati na DEI inicijative u procese donošenja odluka i implementacije.
  43. Teorija stanovišta: Feministička teorijska perspektiva koja tvrdi da je znanje društveno situirano i da marginalizirane grupe mogu pružiti jedinstven uvid u društvene procese i strukture moći.
  44. stigma: Negativni stavovi, uvjerenja i percepcije koje društvo ima prema pojedincima ili grupama na osnovu određenih karakteristika, ponašanja ili stanja. Ovo društveno neodobravanje i diskriminacija može dovesti do isključenosti, marginalizacije i nejednakog tretmana stigmatizovanih. Stigma često proizlazi iz stereotipa i predrasuda, jačajući postojeće nejednakosti i ometajući sposobnost pojedinaca da u potpunosti učestvuju u društvu.
  45. Strukturna nejednakost: Stanje u kojem se jednoj kategoriji ljudi pripisuje nejednak status u odnosu na druge kategorije ljudi.
  46. Strukturalna stigma: Institucionalne politike i prakse koje sistematski stavljaju u nepovoljniji položaj stigmatizovane grupe.
  47. Usluge podrške: Programi i resursi osmišljeni da pruže pomoć i podršku pojedincima, posebno onima iz marginalizovanih zajednica, kako bi im pomogli da prevaziđu barijere i postignu jednakost.
  48. Ciljevi održivog razvoja (SDG): Zbirka od 17 globalnih ciljeva postavljenih od strane Ujedinjenih naroda, koji uključuju ciljeve za smanjenje nejednakosti i promoviranje inkluzivnih društava.
  49. Sistemska promjena: Transformativni napori usmjereni na promjenu struktura, politika i praksi koje održavaju nejednakost i isključenost u društvu.
  50. Sistemski rasizam: Politike i prakse ukorijenjene u uspostavljene institucije, koje rezultiraju isključenjem ili promocijom određenih grupa. 
  1. Materijalni kapital: Napori za pravičnost koji vode do mjerljivih i vidljivih ishoda, kao što su povećana raznolikost na vodećim pozicijama, jednaka plata za jednak rad i pristupačni objekti.
  2. Ciljani univerzalizam: Strategija koja postavlja univerzalne ciljeve za sve grupe, ali koristi ciljane pristupe za rješavanje potreba određenih marginaliziranih grupa za postizanje tih ciljeva.
  3. Raznolikost nastavnika: Uključivanje edukatora iz različitih sredina i iskustava u nastavnu radnu snagu, što može pružiti učenicima uzore i poboljšati obrazovno okruženje.
  4. Nastava za socijalnu pravdu: Obrazovni pristup koji naglašava važnost rješavanja pitanja jednakosti, moći i društvenih promjena u učionici, s ciljem osnaživanja učenika da postanu aktivni i informisani građani.
  5. Timsko učenje (TBL): Strategija podučavanja koja promovira zajedničko učenje kroz interakcije u malim grupama, podstičući inkluzivnost i različite perspektive u rješavanju problema.
  6. Raznolikost tima: Uključivanje pojedinaca iz različitih sredina, perspektiva i vještina unutar tima, poboljšavajući kreativnost, rješavanje problema i donošenje odluka.
  7. tehnika: Ravnopravan pristup tehnologiji i digitalnim resursima, koji osigurava da svi pojedinci, bez obzira na njihov socioekonomski status, imaju alate i mogućnosti za sudjelovanje u digitalnom svijetu.
  8. Raznolikost posjeda: Napori da se osigura da stalne pozicije u akademskim krugovima odražavaju raznolikost šireg društva, promovišući inkluzivnost i različite perspektive u akademskim institucijama.
  9. Privremeno zaštićeni status (TPS): Privremeni imigracioni status koji se daje državljanima određenih zemalja koji se nalaze u teškim uslovima, kao što su oružani sukobi ili prirodne katastrofe, koji im omogućava da žive i rade u zemlji domaćinu.
  10. Test bias: Prisustvo određenih elemenata u testu koji sistematski dovode u nepovoljniji položaj određenu grupu ljudi, što dovodi do nepravedne procjene i netačnog mjerenja sposobnosti ili znanja.
  11. Treće dijete iz kulture (TCK): Osoba koja je značajan dio svog razvoja provela van kulture svojih roditelja.
  12. Treći spol: Kategorija u nekim kulturama koja prepoznaje rodni identitet koji nije ni striktno muški ni ženski, često uključuje nebinarne, rodno nekonformne osobe ili osobe koje nisu u skladu s rodom.
  13. Treći prostor: Koncept koji se odnosi na prostor u kojem se pojedinci iz različitih sredina mogu okupiti, komunicirati i stvarati nove kulturne izraze i razumijevanja, podstičući inkluzivnost i inovativnost.
  14. Naslov II: Odredba Zakona o Amerikancima sa invaliditetom (ADA) koja zabranjuje diskriminaciju na osnovu invaliditeta u svim uslugama, programima i aktivnostima koje pružaju javnosti državne i lokalne vlade. Naslov II osigurava da pojedinci sa invaliditetom imaju jednak pristup javnim uslugama, objektima i smještaju, promovišući inkluzivnost i jednakost u sredinama javnog sektora. Ovo uključuje pristup javnom prevozu, obrazovnim i rekreacionim objektima, i nalaže da javni subjekti prave razumne modifikacije politika, praksi i procedura kako bi se izbegla diskriminacija.
  15. Naslov IX: Federalni zakon u Sjedinjenim Državama koji zabranjuje diskriminaciju na osnovu spola u obrazovnim programima i aktivnostima koje primaju federalnu finansijsku pomoć. Cilj mu je osigurati rodnu ravnopravnost u svim obrazovnim sredinama.
  16. Naslov VI: Odredba Zakona o građanskim pravima iz 1964. u Sjedinjenim Državama koja zabranjuje diskriminaciju na osnovu rase, boje kože ili nacionalnog porijekla u programima i aktivnostima kojima se prima federalna finansijska pomoć.
  17. Naslov VII: Odredba Zakona o građanskim pravima iz 1964. u Sjedinjenim Državama koja zabranjuje diskriminaciju pri zapošljavanju na osnovu rase, boje kože, vjere, spola i nacionalnog porijekla.
  18. Token Minority: Pojedinac iz manjinske grupe koji je uključen u organizaciju ili okruženje kako bi dao privid različitosti, često bez stvarne moći ili utjecaja.
  19. tokenizam: Praksa činjenja samo površnog ili simboličnog napora da se uključi pripadnike manjinskih grupa, posebno regrutacijom malog broja ljudi iz nedovoljno zastupljenih grupa kako bi se stvorio privid rasne ili seksualne jednakosti.
  20. tolerancija: Spremnost da se prihvate i poštuju razlike među drugima, kao što su različite rase, kulture, spolovi i uvjerenja, njegujući inkluzivno i harmonično društvo.
  21. Trans Inkluzija: Napori i politike usmjerene na osiguravanje da se transrodne osobe poštuju, podržavaju i uključuju u sve aspekte društva, od zdravstvene zaštite i zapošljavanja do obrazovanja i javnog života.
  22. Transkulturna kompetencija: Sposobnost efikasne interakcije i sa poštovanjem sa ljudima iz različitih kulturnih sredina, prepoznajući i vrednujući kulturnu raznolikost.
  23. Transdisciplinarna saradnja: Kooperativni napori koji integriraju znanja i metodologije iz različitih disciplina za rješavanje složenih društvenih pitanja, podstičući inovacije i sveobuhvatna rješenja.
  24. transfeminizam: Oblik feminizma koji uključuje i podržava transrodne osobe.
  25. transrodna osoba: Izraz za osobe čiji se rodni identitet razlikuje od pola koji im je pripisan pri rođenju.
  26. tranziciono zaposlenje: Programi osmišljeni da pruže prilike za privremeni rad pojedincima koji se suočavaju sa preprekama za zapošljavanje, kao što su oni sa invaliditetom ili oni koji ponovo ulaze u radnu snagu, kako bi im pomogli da steknu vještine i iskustvo.
  27. tranzicijska pravda: Mjere koje provode zemlje za rješavanje ranijih kršenja ljudskih prava i promoviranje ozdravljenja i pomirenja, uključujući komisije za istinu, reparacije i pravne reforme.
  28. Translacijska istraživanja: Istraživanje koje nastoji prevesti naučne nalaze u praktičnu primjenu, posebno u medicini i javnom zdravstvu, s naglaskom na rješavanju zdravstvenih dispariteta i promicanju jednakosti.
  29. transnacionalni feminizam: Feministički pokret koji prepoznaje međusobnu povezanost ženskih borbi širom svijeta, zalažući se za rodnu ravnopravnost i ženska prava na međunarodnoj razini.
  30. transnacionalne migracije: Kretanje ljudi preko nacionalnih granica, koje može uticati na njihov identitet i iskustva u smislu kulture, jezika i socioekonomskog statusa.
  31. transfobija: Intenzivna nesklonost ili predrasude prema transseksualnim ili transrodnim osobama.
  32. Transparentno zapošljavanje: Prakse zapošljavanja koje su otvorene i jasne u pogledu kriterijuma, procesa i odluka, sa ciljem smanjenja pristrasnosti i povećanja pravičnosti i poverenja.
  33. Transformacijsko vodstvo: Stil vođenja koji nastoji da inspiriše i motiviše sljedbenike da ostvare svoj puni potencijal i da rade na značajnim promjenama, često naglašavajući vrijednosti kao što su jednakost, inkluzivnost i socijalna pravda.
  34. Transformativna pravda: Filozofski pristup rješavanju štete i nasilja koji nastoji transformirati uslove i strukture koje održavaju nepravdu i nejednakost, fokusirajući se na liječenje i odgovornost, a ne na kaznu.
  35. Transformativno učenje: Obrazovni pristup koji podstiče kritičko razmišljanje i transformativnu promjenu perspektiva, promovišući socijalnu pravdu i lični rast.
  36. trauma: Duboko uznemirujuće ili uznemirujuće iskustvo koje nadmašuje sposobnost pojedinca da se nosi, uzrokujući značajnu emocionalnu, psihičku i često fizičku štetu. Trauma može biti rezultat jednog događaja ili niza događaja koji su fizički ili emocionalno prijeteći ili štetni. Utječe na osjećaj sigurnosti, stabilnosti i dobrobiti pojedinca, što često dovodi do trajnih štetnih učinaka na njihovo mentalno zdravlje i svakodnevno funkcioniranje.
  37. Pristup zasnovan na traumi: Razumijevanje okidača dio je usvajanja pristupa zasnovanog na traumi, koji nastoji minimizirati ponovnu traumatizaciju i promovirati iscjeljenje i otpornost.
  38. Njega zasnovana na traumi: Pristup koji prepoznaje i reaguje na uticaj traume, sa ciljem stvaranja sigurnog okruženja koje podržava isceljenje.
  39. Obrazovanje zasnovano na traumi: Pristup nastavi koji prepoznaje uticaj traume na učenje i ponašanje učenika i integriše prakse kako bi se stvorilo obrazovno okruženje koje podržava i neguje.
  40. Trauma-informirano rukovodstvo: Liderstvo koje razumije rasprostranjenost i uticaj traume i integriše ovu svijest u politike, prakse i interakcije kako bi podržalo zdravo i produktivno radno mjesto.
  41. Organizacije informirane o traumi: Organizacije koje prepoznaju uticaj traume na zaposlene i klijente i integrišu prakse za podršku mentalnom zdravlju, otpornosti i bezbednom radnom okruženju.
  42. Okidač: Svaki stimulans, događaj ili iskustvo koje može izazvati snažan emocionalni odgovor ili reakciju, često povezanu s traumom ili nevoljom iz prošlosti. Okidači mogu biti riječi, slike, zvukovi ili situacije koje podsjećaju pojedince na traumatski događaj, uzrokujući da ponovo prožive emocionalni i psihički stres povezan s njim.
  43. Upozorenje na okidač: Izjava na početku teksta, videa, itd., upozorenje da sadrži potencijalno uznemirujući materijal.
  44. plemenski suverenitet: Urođeni autoritet autohtonih plemena da upravljaju sobom unutar granica Sjedinjenih Država, priznajući njihov jedinstveni kulturni, pravni i istorijski status kao različite nacije.
  45. Triple Bottom Line: Računovodstveni okvir koji ocjenjuje uspjeh organizacije na osnovu tri kriterija: društvenog, ekološkog i finansijskog učinka, promovirajući održivost i korporativnu odgovornost.
  46. Procjena ličnosti pravih boja: Model koji se koristi za razumijevanje tipova ličnosti i njihovog utjecaja na komunikaciju, ponašanje i interakcije. Često se koristi u obuci različitosti kako bi se poboljšala timska dinamika i inkluzija.
  47. Izgradnja povjerenja: Proces razvijanja međusobnog poštovanja, razumijevanja i pouzdanosti u odnosima i zajednicama, neophodnim za efikasnu saradnju i inkluzivno okruženje.
  48. Inicijative za izgradnju povjerenja: Programi i aktivnosti osmišljeni da podstiču povjerenje među različitim grupama unutar organizacije ili zajednice, promovirajući saradnju, međusobno poštovanje i razumijevanje.
  49. Udio školarine: Politike koje osiguravaju pravedan i jednak pristup obrazovanju za sve studente, bez obzira na njihov imigracioni status ili socioekonomsku pozadinu, često uključuju stope školarine u državi za studente bez dokumenata.
  50. Dva duha: Moderan, pan-indijski izraz koji koriste neki starosjedioci Sjeverne Amerike za opisivanje rodno varijantnih pojedinaca u svojim zajednicama. 
  1. Nesvjesna predrasuda: Implicitni stavovi ili stereotipi koji utiču na razumijevanje, postupke i odluke na nesvjestan način, često dovode do nenamjerne diskriminacije.
  2. Nesvjesna kompetencija: Faza učenja u kojoj osoba može izvesti vještinu bez napora i efikasno bez svjesnog razmišljanja, primijenjenu u kontekstu inkluzivnog ponašanja i prakse.
  3. Nesvjesna diskriminacija: Diskriminatorno ponašanje i odluke koje se dešavaju bez svjesne svijesti, često pod utjecajem implicitnih predrasuda.
  4. Nesvjesno uključivanje: Napori da se osmisle sistemi, politike i prakse koje inherentno promovišu inkluziju i raznolikost bez potrebe za stalnim svjesnim naporom.
  5. Nesvjesne predrasude: Implicitne predrasude koje pojedinci drže bez svjesne svijesti, a koje mogu utjecati na stavove i ponašanja prema drugima na diskriminatorne načine.
  6. Nesvjesna privilegija: Nezaslužene prednosti kojih pojedinci možda nisu svjesni zbog svog društvenog identiteta, kao što su rasa, spol ili klasa.
  7. Imigranti bez dokumenata: Pojedinci koji borave u zemlji bez zakonskog ovlašćenja, koji se često suočavaju sa značajnim izazovima i diskriminacijom, i naporima da podrže njihova prava i integraciju.
  8. Nedokumentirani studenti: Studenti koji nemaju status legalne imigracije, ali traže obrazovanje, često se suočavaju sa jedinstvenim izazovima i preprekama za pristup i pravičnost.
  9. Nedokumentovana radnička prava: Zastupanje i pravna zaštita usmjerena na osiguranje poštenog tretmana i radnih uslova za radnike bez legalnog imigracionog statusa.
  10. nedovoljna zaposlenost: Situacija u kojoj pojedinci rade na poslovima koji ne koriste njihove vještine, obrazovanje ili iskustvo, često nesrazmjerno pogađajući marginalizirane grupe.
  11. nedovoljno finansirane škole: Obrazovne institucije koje nemaju adekvatna finansijska sredstva, često utiču na marginalizovane zajednice i doprinose nejednakostima u obrazovanju.
  12. Zajednice sa nedostatkom usluga: Grupe koje nemaju adekvatan pristup osnovnim uslugama i resursima kao što su zdravstvena zaštita, obrazovanje i ekonomske mogućnosti, često zbog sistemskih nejednakosti.
  13. Nedovoljno pokrivene populacije: Grupe koje su kroz istoriju imale manji pristup vitalnim uslugama i resursima, kao što su zdravstvena zaštita, obrazovanje i ekonomske mogućnosti, zbog sistemskih barijera.
  14. Podzastupljene grupe: Populacije koje su kroz istoriju imale manji pristup moći, resursima i mogućnostima zbog sistemskih barijera, uključujući rasne, etničke, rodne i druge manjinske grupe.
  15. Nedovoljno zastupljene manjine (URM): Grupe koje su manje zastupljene u određenom kontekstu, kao što je visoko obrazovanje ili određene industrije, u poređenju sa njihovim udjelom u općoj populaciji.
  16. Nedovoljna zastupljenost u STEM: Nedostatak proporcionalne zastupljenosti određenih grupa, kao što su žene i manjine, u oblasti nauke, tehnologije, inženjerstva i matematike, kao i napori da se ovaj disparitet reši.
  17. nedovoljno iskorišteni talenat: Vještine i potencijal pojedinaca iz nedovoljno zastupljenih grupa koji nisu u potpunosti priznati ili iskorišteni u organizacijama ili društvu.
  18. Podcijenjeni doprinosi: Tendencija da se previdi ili podcijeni rad i postignuća pojedinaca iz marginaliziranih grupa u različitim sektorima, uključujući i radno mjesto.
  19. Potcijenjeni rad: Rad, koji često obavljaju žene i manjine, koji je sistematski potcijenjen u smislu plata i priznanja, naglašavajući probleme ekonomske nejednakosti.
  20. Nezarađena privilegija: Prednosti koje ljudi imaju na osnovu svog identiteta (npr. rasa, pol, socioekonomski status) koje se ne zarađuju, već im daju društvene strukture i norme.
  21. neosnovano bogaćenje: Pravni princip koji sprečava jednu osobu da koristi na račun druge bez obeštećenja ugroženoj strani, često se primenjuje u kontekstu reparativne pravde.
  22. Odučiti: Proces izazivanja i otpuštanja ukorijenjenih predrasuda, stereotipa i diskriminatornog ponašanja kako bi se promovirala inkluzivnost i jednakost.
  23. Privilegija raspakivanja: Proces ispitivanja i razumijevanja nezasluženih prednosti koje pojedinci imaju na osnovu njihovog društvenog identiteta, kao što su rasa, spol ili socioekonomski status.
  24. Nezastupljeni glasovi: Nedostatak ili nedostatak zastupljenosti određenih grupa u procesima donošenja odluka, medijima i drugim javnim platformama, čemu se teži rješavanju napora u pogledu različitosti i inkluzije.
  25. Nepopustljivo zagovaranje: Nemilosrdna posvećenost zagovaranju prava i potreba marginalizovanih i nedovoljno zastupljenih grupa. Nepopustljivo zagovaranje uključuje uporne napore da se izazovu nepravde, uklone sistemske barijere i promovišu jednakost i inkluzija u svim oblastima društva. Zastupnici u ovom kontekstu ostaju nepokolebljivi i odlučni u potrazi za socijalnom pravdom, često radeći protiv značajnog otpora kako bi stvorili smislenu i trajnu promjenu.
  26. Univerzalni pristup: Princip da svi ljudi, bez obzira na svoje fizičke, ekonomske ili socijalne uslove, trebaju imati jednak pristup mogućnostima, uslugama i objektima.
  27. Univerzalni pristup obrazovanju: Politike i prakse koje osiguravaju da svi pojedinci, bez obzira na njihovo porijeklo ili socioekonomski status, imaju jednake mogućnosti za stjecanje kvalitetnog obrazovanja.
  28. Univerzalni osnovni prihod (UBI): Prijedlog politike koji svim građanima obezbjeđuje redovnu, bezuslovnu svotu novca, čiji je cilj smanjenje siromaštva i promoviranje ekonomske jednakosti.
  29. Univerzalna briga o djeci: Politike i programi usmjereni na pružanje pristupačne, pristupačne i visokokvalitetne brige o djeci za sve porodice, podržavajući rodnu ravnopravnost i ekonomsko učešće.
  30. Univerzalna deklaracija o ljudskim pravima (UDHR): Značajan dokument koji je usvojila Generalna skupština Ujedinjenih nacija 1948. godine, a koji postavlja temeljna ljudska prava koja treba univerzalno štititi, promovišući jednakost i pravdu za sve pojedince.
  31. Univerzalni dizajn: Dizajn proizvoda, okruženja, programa i usluga da budu upotrebljivi od strane svih ljudi, u najvećoj mogućoj meri, bez potrebe za prilagođavanjem ili specijalizovanim dizajnom.
  32. Univerzalni dizajn za učenje (UDL): Obrazovni okvir koji ima za cilj da poboljša i optimizira nastavu i učenje za sve ljude na osnovu naučnih uvida u to kako ljudi uče, promovišući inkluzivno obrazovanje.
  33. Univerzalna zdravstvena pokrivenost: Sistem zdravstvene zaštite koji osigurava da svi pojedinci imaju pristup zdravstvenim uslugama koje su im potrebne bez finansijskih poteškoća, promovišući jednakost u pristupu i ishodima zdravstvene zaštite.
  34. Univerzalna ljudska prava: Prava koja su inherentna svim ljudskim bićima, bez obzira na rasu, nacionalnost, pol, etničku pripadnost, vjeru ili bilo koji drugi status, osiguravajući jednakost i zaštitu prema zakonu.
  35. Univerzalni pristup jeziku: Osigurati da pojedinci koji govore različite jezike imaju jednak pristup informacijama, uslugama i mogućnostima, posebno u javnim službama i zdravstvenoj zaštiti.
  36. univerzalna pismenost: Cilj je osigurati da svi pojedinci, bez obzira na porijeklo, imaju sposobnost čitanja i pisanja, što je temelj za jednak pristup obrazovanju i mogućnostima.
  37. Opće pravo glasa: Pravo svih punoljetnih građana da glasaju na izborima, bez obzira na rasu, spol, prihod ili društveni status, promovirajući demokratsko uključivanje i učešće.
  38. Nesvjesna predrasuda: Implicitni stavovi ili stereotipi koji utiču na razumijevanje, postupke i odluke na nesvjestan način, često dovode do nenamjerne diskriminacije.
  39. Jedinstvo u različitosti: Koncept da različitost i inkluzija jačaju zajednice i organizacije okupljajući širok spektar perspektiva i iskustava, podstičući jedinstvo i kolektivni rast.
  40. Predstavništvo sindikata: Zagovaranje i podrška sindikata kako bi se osigurao pravičan tretman, pravedne plate i sigurni uslovi rada za sve radnike, uključujući marginalizirane i manjinske grupe.
  41. Neiskorišćeni talent: Vještine i sposobnosti prisutne kod pojedinaca iz marginaliziranih ili nedovoljno zastupljenih grupa koje se često zanemaruju zbog sistemskih barijera i predrasuda.
  42. Upstander: Pojedinac koji se suprotstavlja nepravdi i nejednakosti, poduzimajući akcije da podrži i brani one koji su na meti ili marginalizirani.
  43. uzdizanje: Napori i inicijative usmjerene na poboljšanje socio-ekonomskih i kulturnih uslova marginaliziranih zajednica, promoviranje socijalne pravde i jednakosti.
  44. Inicijative za podizanje nivoa: Programi i politike usmjerene na poboljšanje socio-ekonomskih uslova i opšteg blagostanja marginaliziranih i ugroženih zajednica.
  45. Mobilnost prema gore: Sposobnost pojedinaca ili grupa da poboljšaju svoj društveni i ekonomski status, često kroz pristup obrazovanju, mogućnostima zapošljavanja i drugim resursima.
  46. Društvena mobilnost naviše: Kretanje pojedinaca ili grupa na viši društveni ili ekonomski položaj, olakšan jednakim pristupom resursima i mogućnostima.
  47. Urbano obrazovanje: Proučavanje i praksa obrazovanja u urbanim sredinama, često se bavi pitanjima jednakosti, raznolikosti i inkluzije u gusto naseljenim i raznolikim sredinama.
  48. Urbana nejednakost: Dispariteti u bogatstvu, resursima i mogućnostima u urbanim područjima, koji često utiču na marginalizovane zajednice, i napore da se ti dispariteti rešavaju kroz politiku i zagovaranje.
  49. Urbano siromaštvo: Koncentracija siromaštva u urbanim područjima, koja često nesrazmjerno pogađa marginalizirane zajednice, i nastojanja da se riješe njegovi uzroci i posljedice.
  50. Urbana obnova: Programi usmjereni na ponovni razvoj i revitalizaciju urbanih područja, sa fokusom na osiguravanje da se dobrobiti razvoja ravnopravno raspodijele među svim članovima zajednice. 
  1. Usklađivanje vrijednosti: Osigurati da su organizacijske vrijednosti usklađene s principima različitosti, pravičnosti i inkluzije kako bi se stvorilo kohezivno i podržavajuće okruženje.
  2. Liderstvo vođeno vrijednostima: Liderstvo koje daje prioritet etičkim vrijednostima i principima, uključujući pravdu, jednakost, različitost i inkluziju, u procesima donošenja odluka.
  3. Vrijednost različitih perspektiva: Prepoznajući da različita gledišta poboljšavaju rješavanje problema, donošenje odluka i inovacije unutar organizacija i zajednica.
  4. Vrijednost inkluzije: Priznanje da raznolikost i inkluzija donose značajne koristi organizacijama i društvima, uključujući inovacije, kreativnost i društvenu koheziju.
  5. Vrednovanje kulturnog naslijeđa: Prepoznavanje i poštovanje kulturnog porijekla i tradicije svih pojedinaca, promicanje inkluzivnosti i kulturne svijesti.
  6. Vrednovanje različitosti: Prepoznavanje, poštovanje i uvažavanje razlika među pojedincima, uključujući njihovo porijeklo, vještine i perspektive, kako bi se stvorilo inkluzivnije i djelotvornije okruženje.
  7. Vrednovanje intersekcionalnosti: Prepoznavanje međusobno povezane prirode društvenih kategorizacija kao što su rasa, klasa i rod, što može stvoriti preklapajuće i međuzavisne sisteme diskriminacije ili nepovoljnosti.
  8. Veteran Equity Programi: Inicijative osmišljene da odgovore na jedinstvene potrebe veterana, osiguravajući im pravičan tretman i pristup mogućnostima u civilnom životu.
  9. Uključivanje veterana: Napori i politike usmjerene na osiguranje integracije vojnih veterana u radnu snagu i društvo, prepoznajući njihove jedinstvene vještine i iskustva.
  10. Programi podrške veteranima: Inicijative osmišljene da pomognu vojnim veteranima u prelasku na civilni život, osiguravajući im pristup obrazovanju, zapošljavanju i zdravstvenoj zaštiti.
  11. Vikarna otpornost: Pozitivan uticaj koji doživljavaju oni koji podržavaju osobe koje su preživjele traumu, stičući snagu i inspiraciju iz njihove otpornosti.
  12. Vikarna trauma: Emocionalni i psihološki uticaj koji doživljavaju pojedinci, kao što su socijalni radnici ili savjetnici, koji su kroz svoj rad izloženi traumi drugih.
  13. Zastupanje žrtava: Podrška i zalaganje za pojedince koji su doživjeli nepravdu ili štetu, osiguravajući im pristup resursima, pravdi i podršci.
  14. Okrivljavanje žrtve: Praksa da se žrtve zločina ili nepravde smatraju odgovornim za ono što im se dogodilo, što može produžiti diskriminaciju i nepravdu.
  15. Izjave o uticaju žrtve: Omogućavanje žrtvama zločina da govore tokom faze izricanja kazne o tome kako je zločin uticao na njih, promovirajući restorativnu pravdu i empatiju.
  16. Usluge podrške žrtvama: Programi i resursi osmišljeni da pomognu pojedincima koji su doživjeli diskriminaciju, nasilje ili druge oblike povrede, osiguravajući da dobiju potrebnu podršku i pravdu.
  17. Nasilje nad ženama: Rješavanje i prevencija nasilja usmjerenog na žene kroz obrazovanje, promjenu politike i usluge podrške.
  18. Programi za intervenciju nasilja: Inicijative usmjerene na prevenciju i rješavanje nasilja, posebno u marginaliziranim zajednicama, kroz obrazovanje, zagovaranje i podršku.
  19. Prevencija nasilja: Napori i programi usmjereni na prevenciju nasilja, posebno nad marginaliziranim grupama, kroz obrazovanje, zagovaranje i promjenu politike.
  20. Strategije za smanjenje nasilja: Sprovođenje politika i praksi usmjerenih na smanjenje nasilja u zajednicama, posebno onima koje nesrazmjerno pogađaju marginalizirane grupe.
  21. Virtuelna dostupnost: Osigurati da su digitalne platforme, sadržaj i alati dostupni osobama s invaliditetom, promovirajući inkluzivnost u onlajn okruženjima.
  22. Virtualna inkluzija: Napori da se osigura da virtuelna okruženja, kao što su onlajn sastanci i udaljeni radni prostori, budu dostupna i inkluzivna za sve učesnike.
  23. Virtuelni sigurni prostori: Stvaranje onlajn okruženja u kojem se pojedinci mogu osjećati sigurno, poštovano i bez diskriminacije i uznemiravanja.
  24. Vidljivost i zastupljenost: Napori da se osigura da različite grupe budu vidljivo zastupljene u različitim sektorima, kao što su mediji, politika i biznis, kako bi se promovirala inkluzija i jednakost.
  25. Vidljivi saveznici: Pojedinci koji otvoreno podržavaju i zagovaraju marginalizirane grupe, koristeći svoju privilegiju da pojačaju glasove i promoviraju jednakost.
  26. Vidljiva predanost: Pokazivanje jasne i stalne posvećenosti različitosti, jednakosti i inkluziji kroz akcije, politike i komunikaciju unutar organizacije ili zajednice.
  27. Vidljiva raznolikost: Zastupljenost različitih pojedinaca u javnim i organizacionim okruženjima, naglašavajući važnost različitosti u stvaranju inkluzivnog okruženja.
  28. Vidljivo vodstvo: Prisustvo različitih lidera unutar organizacije ili zajednice koji služe kao uzori i zagovaraju različitost, jednakost i inkluziju.
  29. Vidljiva manjina: Izraz koji se u Kanadi često koristi za označavanje osoba, osim autohtonih naroda, koji nisu bijelci po rasi ili nisu bijelci. Ova kategorizacija se koristi u jednakosti zapošljavanja i drugim politikama za identifikaciju i rješavanje izazova s ​​kojima se suočavaju rasne grupe u pristupu jednakim mogućnostima i resursima.
  30. Profesionalni kapital: Osiguravanje jednakog pristupa stručnoj obuci i mogućnostima razvoja karijere za pojedince iz svih sredina, promovirajući raznolikost radne snage.
  31. Pravičnost stručnog osposobljavanja: Osigurati da programi stručne i tehničke obuke budu dostupni i inkluzivni, pružajući jednake mogućnosti svim pojedincima da razviju vještine i dobiju zaposlenje.
  32. Voice Equity: Osigurati da svi pojedinci, posebno oni iz marginaliziranih grupa, imaju jednaku priliku da izraze svoje mišljenje i da se čuju u procesima donošenja odluka.
  33. Signalizacija vrline: Čin izražavanja mišljenja ili osjećaja s namjerom da pokaže nečiji dobar karakter ili društvenu savjest, često bez suštinskih radnji koje bi podržale te stavove.
  34. Vizija za kapital: Razvijanje i promoviranje jasne i uvjerljive vizije za postizanje jednakosti i inkluzije unutar organizacije ili zajednice.
  35. vizionarsko vodstvo: Liderstvo koje se fokusira na dugoročne ciljeve i transformativne promjene, često naglašavajući socijalnu pravdu, jednakost i stvaranje inkluzivnog okruženja.
  36. Živahne zajednice: Zajednice koje napreduju na raznolikosti i inkluziji, podstičući socijalnu koheziju, ekonomski rast i kulturno bogatstvo.
  37. Pristup glasanju: Napori da se uklone prepreke glasanju i osiguraju da svi kvalifikovani pojedinci mogu učestvovati u izbornom procesu, posebno oni iz marginalizovanih zajednica.
  38. Pravo glasa: Zakonska prava koja štite mogućnost pojedinaca da učestvuju u izbornom procesu, uz nastojanje da ova prava budu dostupna svima, a posebno marginalizovanim grupama.
  39. Volonterska raznolikost: Promoviranje raznolikog spektra volontera u organizacijama kako bi se odrazila raznolikost zajednice i unijele različite perspektive u volonterske napore.
  40. Volonterski angažman: Strategije za uključivanje raznolikog spektra volontera u aktivnosti zajednice i organizacije, osiguravajući inkluzivnost i zastupljenost.
  41. Obuka za dobrovoljni kapital: Pružanje obuke volonterima o pravičnosti i inkluziji kako bi se osiguralo da razumiju i mogu doprinijeti stvaranju pravednog i inkluzivnog okruženja.
  42. Pravila za uključivanje volontera: Organizacione politike koje osiguravaju da su volonteri iz različitih sredina dobrodošli, cijenjeni i podržani.
  43. Volonterska obuka: Pružanje obrazovanja i obuke volonterima o raznolikosti, jednakosti i inkluziji kako bi se osiguralo da su spremni da se efikasno angažuju sa različitim zajednicama.
  44. Volonterizam za socijalnu pravdu: Podsticanje volonterskih aktivnosti koje promovišu socijalnu pravdu, jednakost i inkluziju, i bave se sistemskim pitanjima koja utiču na marginalizovane zajednice.
  45. Dobrovoljna afirmativna akcija: Sprovođenje politika i praksi koje proaktivno promovišu različitost i inkluziju, čak i kada to nije propisano zakonom.
  46. Dobrovoljno otkrivanje: Praksa dobrovoljnog dijeljenja nečijeg identiteta, kao što je seksualna orijentacija ili status invaliditeta, na radnom mjestu ili u drugim okruženjima radi podsticanja transparentnosti i inkluzije.
  47. Inicijative dobrovoljnog uključivanja: Programi koje organizacije dobrovoljno usvajaju kako bi promovirale raznolikost, jednakost i inkluziju izvan onoga što je zakonski propisano.
  48. Vulnerable: stanje podložnosti povredi ili diskriminaciji zbog nečijih društvenih, ekonomskih ili ličnih okolnosti. Ranjivi pojedinci ili grupe često nemaju resurse, moć ili zaštitu potrebnu da izdrže nepovoljne uslove ili predrasude. Prepoznavanje ranjivosti je ključno u naporima DEI-a da osigura da su politike, prakse i okruženja osmišljeni da podrže i zaštite one koji su najugroženiji, podstičući inkluzivnije i pravednije društvo. Ovo uključuje rješavanje sistemskih barijera, pružanje ciljane podrške i stvaranje sigurnih prostora u kojima pojedinci mogu izraziti svoj identitet i iskustva bez straha od predrasuda ili štete.
  49. Svest o ranjivosti: Prepoznavanje i razumijevanje ranjivosti s kojima se suočavaju marginalizirani pojedinci i grupe i rad na rješavanju i podršci njihovim specifičnim potrebama.
  50. Smanjenje ranjivosti: Strategije i programi koji imaju za cilj smanjenje ranjivosti sa kojima se suočavaju marginalizovane grupe, kao što su ekonomska nesigurnost i nedostatak pristupa zdravstvenoj zaštiti.
  1. Razlika u plaćama: Disparitet u zaradama između različitih grupa, često zasnovan na polu, rasi ili etničkoj pripadnosti. Napori za rješavanje jaza u platama fokusirani su na osiguravanje jednake plate za jednak rad i borbu protiv sistemske nejednakosti u plaćama.
  2. Blagostanje: Stanje udobnosti, zdravlja ili sreće. U kontekstu DEI-a, uključuje mentalno, fizičko i emocionalno zdravlje, naglašavajući potrebu za inkluzivnim praksama koje promoviraju dobrobit svih pojedinaca.
  3. Pravila dobrodošlice: Politike koje stvaraju inkluzivno i podržavajuće okruženje za sve pojedince, posebno imigrante i izbjeglice. Ove politike imaju za cilj integraciju pridošlica u zajednicu i pružanje im jednakih mogućnosti.
  4. blagostanje: Zdravlje, sreća i bogatstvo osobe ili grupe.
  5. Države blagostanja: Sistem u kojem vlada pruža socijalne usluge i finansijsku pomoć pojedincima kako bi osigurala njihovu dobrobit i smanjila nejednakost. DEI se zalaže za politike koje podržavaju marginalizovane grupe unutar okvira države blagostanja.
  6. zviždač: Pojedinac koji prijavi nezakonite, neetičke ili nesigurne prakse unutar organizacije. Uzbunjivači igraju ključnu ulogu u promicanju transparentnosti i odgovornosti otkrivajući nedolično ponašanje koje bi inače moglo proći nezapaženo. Napori DEI-a uključuju osiguravanje da su zviždači zaštićeni od odmazde i da se njihova zabrinutost shvati ozbiljno kako bi se podstakla kultura integriteta i povjerenja.
  7. Zaštita zviždača: Zaštitne mjere za zaposlenike koji prijavljuju nezakonito ili neetičko ponašanje unutar organizacije. Napori DEI-a uključuju osiguravanje da su zviždači zaštićeni od odmazde i da se njihova zabrinutost shvati ozbiljno.
  8. Bijelo savezništvo: Praksa pojedinaca koji se identifikuju kao bijelci koristeći svoju privilegiju da podrže i zagovaraju rasnu pravdu i jednakost. Učinkovito savezništvo uključuje aktivno slušanje, obrazovanje i poduzimanje akcija za uklanjanje sistemskog rasizma.
  9. White Guilt: Individualna ili kolektivna krivica koju osjećaju neki bijelci zbog rasne nejednakosti i nepravde.
  10. Bijela privilegija: Društvene privilegije koje koriste bijelcima u odnosu na nebijele ljude u nekim društvima, posebno ako su inače pod istim društvenim, političkim ili ekonomskim okolnostima.
  11. Bijela rasa: Društveno konstruirana kategorija ljudi koju karakterizira svjetlija pigmentacija kože i tipično povezana s evropskim porijeklom. Ova klasifikacija često obuhvata kulturne, istorijske i društvene aspekte koji doprinose identifikaciji i percepciji pojedinaca kao "bijelaca". Koncept bijele rase korišten je za uspostavljanje društvenih hijerarhija i opravdavanje nejednakog tretmana i privilegija na osnovu boje kože.
  12. Kompleks Bijelog Spasitelja: Izraz za bijelu osobu koja djeluje kako bi pomogla nebijelcima, ali na način koji se može shvatiti kao sebičan.
  13. White Supremacy: Uvjerenje da su bijelci superiorni u odnosu na sve druge rase i stoga trebaju dominirati društvom.
  14. Bjelina: Društveni konstrukt koji stvara sistem dominacije bijelih.
  15. Probudio se: Izraz koji potiče iz afroameričkog vernakulnog engleskog (AAVE) koji se odnosi na svijest o društvenim nepravdama i nejednakostima. Biti "budan" uključuje prepoznavanje i aktivno rješavanje pitanja vezanih za rasizam, seksizam i druge oblike diskriminacije. Označava povećanu svijest o istorijskim i savremenim pitanjima koja održavaju nejednakost, kritičko razmišljanje za preispitivanje društvenih normi i aktivno angažovanje u izazivanju opresivnih sistema. Biti budan također uključuje savezništvo, korištenje privilegije da podrži marginalizirane glasove i razumijevanje intersekcionalnosti, obraćajući se međusobno povezanoj prirodi različitih oblika ugnjetavanja.
  16. Žena: pojedinac koji se identifikuje kao žensko, obuhvatajući širok spektar rodnih identiteta i izraza. Ova inkluzivna definicija ne priznaje samo one kojima je pri rođenju dodeljena žena, već i transrodne žene, nebinarne osobe koje se identifikuju kao žene i druge koji prihvataju ženski identitet. Ova definicija prepoznaje različita iskustva i izazove sa kojima se suočavaju žene u različitim društvenim, kulturnim i institucionalnim kontekstima, te naglašava važnost promoviranja rodne ravnopravnosti, poštovanja i inkluzije za sve žene, bez obzira na njihovo porijeklo ili identitet.
  17. Žene u rukovodstvu: Zastupljenost i učešće žena u vodećim ulogama u organizacijama, industrijama i vladama. Ovo uključuje izvršne pozicije, članstvo u odborima i druge uloge u donošenju odluka. Promoviranje žena u rukovodstvu ključno je za postizanje rodne ravnopravnosti, jer osigurava različite perspektive u procesima donošenja odluka i pomaže u razbijanju sistemskih barijera koje sprečavaju žene da napreduju u karijeri.
  18. Žene u STEM-u: Napori i programi usmjereni na povećanje učešća i zadržavanja žena u oblastima nauke, tehnologije, inženjerstva i matematike (STEM), rješavanje rodnih dispariteta i promoviranje različitosti u ovim oblastima.
  19. Žene u boji: Termin koji se koristi za opisivanje žena koje se izjašnjavaju kao nebijele, koji obuhvataju različite rasne i etničke pripadnosti. DEI inicijative se često fokusiraju na rješavanje jedinstvenih izazova sa kojima se susreću obojene žene u različitim kontekstima.
  20. Women's Advocacy: Napori i aktivnosti usmjerene na promociju prava, zdravlja i dobrobiti žena. Ovo može uključivati ​​lobiranje za promjene politike, podizanje svijesti o rodno zasnovanim pitanjima, pružanje usluga podrške i osnaživanje žena kroz obrazovanje i mogućnosti za liderstvo. Zagovaranje žena je od suštinskog značaja za unapređenje rodne ravnopravnosti i stvaranje pravednijeg i inkluzivnijeg društva.
  21. Osnaživanje žena: Proces povećanja kapaciteta žena da donose odluke i transformišu te izbore u željene akcije i ishode. Ovo uključuje promoviranje pristupa žena obrazovanju, zdravstvenoj zaštiti, ekonomskim mogućnostima i političkom učešću. Osnaživanje žena vodi do veće rodne ravnopravnosti i doprinosi ukupnom razvoju i dobrobiti zajednica i društava.
  22. Žensko zdravlje: Grana medicine i zdravstva koja se fokusira na jedinstvene medicinske potrebe i stanja žena tokom njihovog života. Ovo uključuje reproduktivno zdravlje, zdravlje majki, mentalno zdravlje i rješavanje rodno specifičnih zdravstvenih dispariteta. Osiguravanje pristupa sveobuhvatnim zdravstvenim uslugama za žene je od suštinskog značaja za promoviranje rodne ravnopravnosti u zdravstvenim ishodima.
  23. Razvoj ženskog liderstva: Programi i inicijative usmjerene na povećanje broja i efektivnosti žena na rukovodećim pozicijama. Ovi programi se fokusiraju na razvoj vještina, mentorstvo i mogućnosti umrežavanja kako bi se osnažile žene liderke.
  24. Prava žena: Osnovna ljudska prava koja su garantovana ženama, uključujući pravo da žive bez nasilja i diskriminacije, da uživaju najviši mogući standard fizičkog i mentalnog zdravlja, da se obrazuju, posjeduju imovinu, glasaju i zarađuju jednake nadnica. Zagovaranje ženskih prava nastoji da eliminiše sve oblike rodno zasnovane diskriminacije i osigura da žene imaju jednake mogućnosti i zaštitu prema zakonu.
  25. Pokret za ženska prava: Društveni i politički pokret koji ima za cilj postizanje rodne ravnopravnosti i osiguranje zakonskih prava i zaštite žena. Rad DEI-a se često gradi na napretku pokreta za ženska prava u promovisanju stalne rodne ravnopravnosti.
  26. Ženska skloništa: Sigurna utočišta koja pružaju privremeni smještaj, usluge podrške i resurse za žene koje bježe od nasilja u porodici, beskućništva ili drugih opasnih situacija. Skloništa za žene su kritična za osiguranje sigurnosti i dobrobiti žena i njihove djece, nudeći mjesto za obnovu njihovih života bez zlostavljanja i teškoća.
  27. Ženske studije: Akademsko polje koje istražuje istoriju, iskustva i doprinose žena, kao i društvene strukture i sisteme koji utiču na rodne odnose. Programi ženskih studija imaju za cilj promovisanje razumijevanja rodnih pitanja, zalaganje za rodnu ravnopravnost i osnaživanje studenata da postanu pokretači društvenih promjena.
  28. Žensko pravo glasa: Pravo žena da glasaju na izborima. Pokret za pravo glasa je decenijama duga borba za osiguranje ovog prava, koja je kulminirala značajnim zakonskim reformama u mnogim zemljama. Postizanje prava glasa za žene bilo je ključni momenat u široj borbi za rodnu ravnopravnost i nastavlja biti simbol ženskih prava i osnaživanja.
  29. Ženski rad: Istorijski gledano, zadaci i uloge koje su društveno i kulturno dodijeljene ženama, često uključuju kućne obaveze, negu i određene vrste plaćenog zaposlenja. Ovaj termin naglašava rodnu podelu rada i potcenjivanje posla koji tradicionalno obavljaju žene. Napori DEI-a nastoje prepoznati i vrednovati sve oblike rada i osigurati pravičnu naknadu i mogućnosti za žene u radnoj snazi.
  30. Worker Rights: Pravna i moralna prava zaposlenih na radnom mestu, uključujući pravedne plate, bezbedne uslove rada i zaštitu od diskriminacije. Osiguravanje radničkih prava je ključno za stvaranje pravičnog i inkluzivnog radnog okruženja.
  31. Razvoj radne snage: Programi i politike usmjereni na poboljšanje vještina, obrazovanja i zapošljivosti radnika, sa fokusom na stvaranje jednakih mogućnosti za pojedince iz različitih sredina.
  32. Raznolikost radne snage: Uključivanje različitih tipova ljudi (kao što su ljudi različitih rasa ili kultura) u posao ili organizaciju.
  33. Workforce Equity: Osigurati da svi zaposleni imaju pravičan pristup mogućnostima, resursima i tretmanu na radnom mjestu, bez obzira na njihovo porijeklo. Ravnopravnost radne snage uključuje rješavanje sistemskih prepreka i kreiranje inkluzivnih politika.
  34. Balans sa radnim životom: Ravnoteža između ličnog života i radnih obaveza. DEI inicijative promovišu ravnotežu između poslovnog i privatnog života osiguravajući da svi zaposleni imaju pristup fleksibilnim radnim aranžmanima i politikama podrške.
  35. Pristupačnost na radnom mjestu: Dizajn i modifikacija radnih okruženja kako bi se osiguralo da budu pristupačne osobama sa invaliditetom. Promoviranje pristupačnosti radnog mjesta uključuje implementaciju fizičkih promjena, pomoćnih tehnologija i inkluzivnih praksi za podršku svim zaposlenima.
  36. Workplace Allyship: Praksa podrške i zalaganja za kolege iz marginalizovanih grupa. Saveznici koriste svoju privilegiju da pojačaju glasove, da se pozabave nepravdama i promoviraju kulturu uključivanja i jednakosti na radnom mjestu.
  37. Nasilništvo na radnom mjestu: Ponovljeno, štetno po zdravlje zlostavljanje jednog ili više zaposlenih od strane jednog ili više počinitelja, uključujući verbalno zlostavljanje, uvredljivo ponašanje i ometanje u radu. Napori DEI-a imaju za cilj eliminaciju maltretiranja na radnom mjestu promicanjem poštovanja i inkluzivnosti.
  38. Kultura na radnom mjestu: Kolektivne vrijednosti, uvjerenja, ponašanja i prakse koje karakteriziraju organizaciju. Pozitivna kultura radnog mjesta u kontekstu JEDI-ja promovira inkluzivnost, poštovanje i jednake mogućnosti za sve zaposlene, njegujući okruženje u kojem se slavi različitost i gdje svako može napredovati.
  39. Diskriminacija na radnom mestu: Nepravedno postupanje prema zaposlenima ili kandidatima za posao na osnovu karakteristika kao što su rasa, pol, godine, religija, invaliditet, seksualna orijentacija ili drugi zaštićeni atributi. To se može manifestirati u različitim oblicima, uključujući prakse zapošljavanja, unapređenja, razlike u platama, dodjele poslova i otkaze. Diskriminacija na radnom mjestu je nezakonita i podriva principe jednakosti i inkluzije, stvarajući neprijateljsko radno okruženje i ograničavajući mogućnosti za pogođene pojedince.
  40. Programi raznolikosti na radnom mjestu: Inicijative i politike koje sprovode organizacije za promovisanje uključivanja različitih zaposlenih. Ovi programi imaju za cilj stvaranje inkluzivnijeg i pravednijeg radnog mjesta baveći se praksama zapošljavanja, profesionalnim razvojem i kulturnim kompetencijama.
  41. Revizija jednakosti na radnom mjestu: Sveobuhvatan pregled politike, prakse i kulture organizacije za identifikaciju dispariteta i nejednakosti. Cilj je osigurati pravičan tretman i mogućnosti za sve zaposlene, posebno one iz marginaliziranih grupa.
  42. Fleksibilnost radnog mjesta: Pružanje fleksibilnih radnih aranžmana kao što su rad na daljinu, fleksibilno radno vrijeme i skraćeno radno vrijeme. Fleksibilnost radnog mjesta podržava raznoliku radnu snagu prilagođavajući različite potrebe i promovirajući ravnotežu između poslovnog i privatnog života.
  43. Uznemiravanje na radnom mjestu: Neželjeno ponašanje zasnovano na rasi, polu, religiji, nacionalnom porijeklu, invaliditetu, starosti ili drugim zaštićenim karakteristikama koje stvara neprijateljsko ili uvredljivo radno okruženje. Napori DEI-a se fokusiraju na sprečavanje uznemiravanja kroz obrazovanje, provođenje politike i sisteme podrške.
  44. Inkluzija na radnom mjestu: Praksa stvaranja okruženja u kojem se svi zaposleni osjećaju cijenjeno, poštovano i podržano. Inkluzija na radnom mjestu nadilazi raznolikost osiguravajući da različiti zaposleni imaju jednak pristup mogućnostima i resursima.
  45. Mikroagresije na radnom mestu: Suptilni, često nenamjerni, komentari ili radnje koje negativno ciljaju pojedince na osnovu njihovog članstva u marginaliziranoj grupi. Rješavanje mikroagresija je ključno za njegovanje poštovanog i inkluzivnog radnog okruženja.
  46. Workplace Retaliation: Štetne radnje koje poduzima poslodavac protiv zaposlenika koji se bavi zakonom zaštićenim aktivnostima, kao što je prijavljivanje diskriminacije, uznemiravanja ili druge neetičke prakse. Odmazda se može manifestovati u različitim oblicima, uključujući otkaz, degradaciju, smanjenje plata, negativne ocjene učinka i stvaranje neprijateljskog radnog okruženja. To je nezakonito prema zakonima o zapošljavanju, a organizacije moraju implementirati politike i procedure za sprječavanje i rješavanje odmazde kako bi osigurale sigurno i pravično radno mjesto.
  47. Zadržavanje na radnom mjestu: Strategije i prakse usmjerene na zadržavanje različitih talenata unutar organizacije stvaranjem inkluzivne kulture, nudeći mogućnosti za razvoj karijere i rješavanjem svih prepreka koje mogu dovesti do visoke stope fluktuacije među marginaliziranim grupama.
  48. Bezbednost na radnom mestu: Politike i prakse koje osiguravaju fizičku i psihološku sigurnost zaposlenih. U kontekstu DEI, ovo uključuje stvaranje radnog mjesta bez diskriminacije, uznemiravanja i maltretiranja.
  49. Wellness programi na radnom mjestu: Inicijative usmjerene na promociju zdravlja i dobrobiti zaposlenih. Ovi programi često uključuju podršku mentalnom zdravlju, upravljanje stresom i wellness aktivnosti, doprinoseći poticajnom i inkluzivnom radnom okruženju.
  50. Worldview Diversity: Raznolikost perspektiva i sistema vjerovanja koje pojedinci donose na osnovu svojih kulturnih, vjerskih i ličnih iskustava. Prihvatanje raznolikosti pogleda na svijet uključuje poštovanje i vrednovanje različitih načina gledanja i tumačenja svijeta. 
  1. X hromozom: Jedan od dva polna hromozoma kod ljudi (drugi je Y hromozom), koji igra ključnu ulogu u određivanju pola. Razumijevanje X hromozoma je važno u raspravama o polnim zdravstvenim nejednakostima.
  2. X Factor: Bitan ili značajan element koji doprinosi jedinstvenosti ili uspjehu pojedinca ili grupe. Prepoznavanje i vrednovanje faktora X kod različitih pojedinaca može unaprediti kreativnost, inovativnost i rešavanje problema unutar organizacija.
  3. X-povezani poremećaji: Genetski poremećaji povezani s mutacijama na X hromozomu. Ovi poremećaji naglašavaju važnost razmatranja roda u medicinskim istraživanjima i zdravstvenim praksama kako bi se postigla zdravstvena pravednost.
  4. Xenobiotic Awareness: Razumijevanje utjecaja stranih supstanci na zdravlje ljudi i okoliš. U kontekstu DEI-a, to uključuje osiguranje da sve zajednice, posebno marginalizirane, budu zaštićene od štetnog izlaganja i da imaju pristup bezbednom okruženju.
  5. Xenobiotic Equity: Rješavanje dispariteta u izloženosti i efektima stranih supstanci na različite zajednice, osiguravajući pravedne i pravedne zdravstvene rezultate.
  6. Xenobiotic Regulation: Osigurati da propisi koji regulišu strane supstance daju prioritet zdravlju i sigurnosti svih zajednica, posebno onih marginaliziranih.
  7. Ksenobotaničke studije: Istraživanje stranih biljnih vrsta i njihovog uticaja na lokalne ekosisteme, promicanje biodiverziteta i ekološke inkluzivnosti.
  8. Ksenocentrizam: Preferencija za proizvode, stilove ili ideje tuđe kulture, a ne svoje. Ksenocentrizam može uticati na društvenu i kulturnu dinamiku, oblikujući stavove prema različitosti i inkluziji.
  9. Ksenokulturna kompetencija: Sposobnost razumijevanja, komunikacije i efektivne interakcije s ljudima iz različitih kulturnih sredina. Ksenokulturna kompetencija je neophodna za poticanje inkluzivnog okruženja i smanjenje kulturnih nesporazuma.
  10. Xenocultural Exchange: Programi koji promovišu razmjenu i uvažavanje različitih kulturnih praksi, podstičući međusobno poštovanje i razumijevanje.
  11. Xenodiversity: Prepoznavanje i uvažavanje raznolikosti koja se proteže izvan ljudskih razlika i uključuje biološku i ekološku raznolikost. Xenodiversity naglašava međusobnu povezanost svih živih bića i promiče holistički pristup inkluziji i održivosti.
  12. Xenodochy: Čin gostoljubivosti prema strancima ili strancima. Ksenodohijske prakse promovišu gostoljubivo i inkluzivno okruženje za sve pojedince, bez obzira na njihovo porijeklo.
  13. Ksenogenska transplantacija: Transplantacija ćelija, tkiva ili organa s jedne vrste na drugu. Etička i medicinska razmatranja u ksenogenoj transplantaciji uključuju osiguravanje ravnopravnog pristupa tretmanima i rješavanje kulturoloških osjetljivosti povezanih s upotrebom životinjskih tkiva kod ljudi.
  14. Ksenogeno: Odnosi se na ili potiče od druge vrste. U kontekstu DEI, ksenogena razmatranja mogu se pojaviti u raspravama o medicinskim tretmanima i etičkim implikacijama interakcija među vrstama.
  15. Ksenogena raznolikost: Prisustvo i uključivanje različitih vrsta ili bioloških izvora u istraživanje i praksu. Promoviranje ksenogene raznolikosti može unaprijediti naučno razumijevanje i osigurati da medicinski i tehnološki razvoj bude inkluzivan i koristan za sve.
  16. Xenogenetic Ethics: Etička razmatranja u proučavanju i primjeni genetskog materijala različitih vrsta, osiguravajući odgovornu i pravičnu upotrebu.
  17. Xenogenetic Research: Istraživanje genetskog materijala različitih vrsta, sa fokusom na etička razmatranja i pravičan pristup naučnim dostignućima.
  18. Ksenogenija: Porijeklo nečega iz stranog izvora. U kontekstu DEI-ja, prepoznavanje doprinosa i uticaja različitih kultura i perspektiva može podstaći inkluzivnije i obogaćenije okruženje.
  19. Ksenoglosofobija: Strah od stranih jezika. Ovaj strah može biti prepreka komunikaciji i integraciji u različitim okruženjima, utičući na inkluzivnost obrazovanja i radnog mjesta.
  20. Xenoglossy: Fenomen govorenja ili razumijevanja jezika koji pojedinac nije naučio. U kontekstu DEI, ksenoglosija može simbolizirati važnost međukulturalne komunikacije i vrijednost jezičke raznolikosti.
  21. Ksenogamija: Unakrsno oprašivanje između različitih biljaka ili oplodnja cvijeta polenom druge biljke. U metaforičkom kontekstu DEI, ksenogamija može predstavljati međukulturalnu razmenu i saradnju koja obogaćuje zajednice i organizacije.
  22. Xenolegal Studies: Proučavanje pravnih sistema i zakona koji se odnose na imigraciju, državljanstvo i prava stranih državljana. Ksenopravne studije su važne za razumijevanje i rješavanje zakonskih prepreka inkluziji i pravičnosti za imigrante i izbjeglice.
  23. Ksenofilija: Privlačnost stranim narodima, kulturama ili običajima. Ksenofilija podstiče inkluzivnost i pozitivno uvažavanje kulturne raznolikosti.
  24. Xenophilic Attitudes: Pozitivni stavovi i otvorenost prema ljudima iz različitih kultura i sredina. Poticanje ksenofilnih stavova može poboljšati društvenu uključenost i smanjiti predrasude i diskriminaciju.
  25. Xenophilic Engagement: Poticanje aktivnog učešća i interakcije između pojedinaca iz različitih kulturnih sredina, promicanje inkluzivnosti i smanjenje predrasuda.
  26. Xenophilic Integration: Aktivno uključivanje i integracija stranih pojedinaca i njihovih kultura u zajednicu ili organizaciju. Ksenofilska integracija promoviše kulturnu razmjenu i jača društvenu koheziju vrednovanjem i inkorporiranjem različitih perspektiva.
  27. Ksenofobija: Strah, mržnja ili nepovjerenje prema ljudima iz drugih zemalja ili kultura. Ksenofobija često dovodi do diskriminacije, isključenosti i nasilja nad imigrantima ili onima koji se smatraju strancima.
  28. Xenophobic Attitudes: Predrasude i negativne predrasude prema ljudima iz drugih zemalja ili kultura, na koje inicijative DEI nastoje da se suzbiju kroz obrazovanje i zagovaranje.
  29. Ksenofobične politike: Zakoni ili propisi koji diskriminišu ili isključuju pojedince na osnovu njihove nacionalnosti ili kulturnog porijekla. Rješavanje i osporavanje ksenofobičnih politika je ključno za promoviranje jednakosti i zaštitu prava marginaliziranih grupa.
  30. Ksenofobizacija: Proces kojim se ksenofobični stavovi i ponašanja razvijaju i jačaju unutar društva ili zajednice. Napori u borbi protiv ksenofobizacije uključuju obrazovanje, promjene politike i angažman zajednice u promicanju tolerancije i inkluzivnosti.
  31. Ksenofonska kompetencija: Sposobnost razumijevanja i efikasne interakcije s ljudima iz različitih lingvističkih sredina, što je bitno za podsticanje inkluzivne komunikacije u različitim okruženjima.
  32. Ksenofonska inkluzivnost: Stvaranje okruženja u kojem se ljudi koji govore različite jezike osjećaju dobrodošli i cijenjeni, promovišući međukulturalno razumijevanje i komunikaciju.
  33. Xenopsychology: Studija o tome kako pojedinci iz različitih kulturnih sredina percipiraju i komuniciraju jedni s drugima, s ciljem promoviranja interkulturalnog razumijevanja i jednakosti mentalnog zdravlja.
  34. Xenoregulatory Policies: Politike koje regulišu upotrebu stranih supstanci, organizama ili tehnologija, osiguravajući da se sprovode na pravičan i inkluzivan način.
  35. Xenotransplant Ethics: Etička razmatranja koja okružuju transplantaciju organa ili tkiva s jedne vrste na drugu. Ovo uključuje osiguravanje informiranog pristanka, dobrobiti životinja i ravnopravnog pristupa tehnologijama za transplantaciju.
  36. Ksenotransplantacija: Proces presađivanja organa ili tkiva između različitih vrsta, kao što je sa životinja na ljude. Etička razmatranja u ksenotransplantaciji uključuju liječenje životinja i osiguravanje ravnopravnog pristupa medicinskom napretku.
  37. Etika ksenotransplantacije: Etička razmatranja koja okružuju transplantaciju organa ili tkiva sa životinja na ljude. Ovo uključuje osiguranje da se takve prakse provode na pravičan, human i kulturno osjetljiv način.
  38. Xenotropic Community Building: Napori za stvaranje zajednica koje prihvataju i slave kulturnu raznolikost, promovišući društvenu koheziju i inkluzivnost.
  39. Ksenotropna inkluzivnost: Stvaranje okruženja koje je dobrodošlo i podržavajuće za ljude iz različitih kulturnih sredina, promovišući raznolikost i jednakost.
  40. Xenotropic Policies: Politike koje podstiču integraciju i prihvatanje imigranata i stranih kultura unutar društva, povećavajući raznolikost i inkluzivnost.
  41. Xenotropic Research: Istraživanje koje se fokusira na interakcije između ljudi i stranih vrsta, naglašavajući važnost raznolikosti u naučnim studijama.
  42. Xenotropic Studies: Studije koje ispituju interakcije između različitih kulturnih grupa i uticaj tih interakcija na društvenu i kulturnu dinamiku.
  43. Xenotropic Teaching: Nastavne metode koje uključuju i vrednuju kulturnu pozadinu svih učenika, promovišući inkluzivnost i raznolikost u učionici.
  44. Xenotropic Training: Programi obuke koji pripremaju pojedince za efikasan rad u kulturološki raznolikim okruženjima, promovišući inkluzivnost i jednakost.
  45. Ksenotropni razvoj radne snage: Inicijative za razvoj radne snage koje promovišu uključivanje i napredak pojedinaca iz različitih kulturnih sredina, povećavajući raznolikost i jednakost na radnom mjestu.
  46. Ksenotropna integracija radne snage: Napori da se pojedinci iz različitih kulturnih sredina integrišu u radnu snagu, promovišući inkluzivnost i jednakost.
  47. Ksenotropne politike radne snage: Politike koje promovišu uključivanje i napredak pojedinaca iz različitih kulturnih sredina u radnu snagu, povećavajući raznolikost i jednakost na radnom mjestu.
  48. Xenotropic Workplace Training: Programi obuke koji pripremaju zaposlene za efikasan rad u kulturološki raznolikim okruženjima, promovišući inkluzivnost i jednakost.
  49. Ksenotropna inkluzija na radnom mjestu: Napori da se stvori inkluzivno okruženje na radnom mestu koje vrednuje i podržava zaposlene iz različitih kulturnih sredina.
  50. Politika ksenotropnog radnog mjesta: Politike koje promovišu inkluzivnost i jednakost na radnom mjestu vrednovanjem i podrškom zaposlenima iz različitih kulturnih sredina. 
  1. Čežnja za pravdom: Duboka želja i posvećenost postizanju pravičnosti, jednakosti i pravde za marginalizovane zajednice, podstičući aktivizam i napore u zagovaranju.
  2. Prinos inkluzije: Pozitivni rezultati i koristi koje proizlaze iz negovanja inkluzivnih praksi, kao što su inovacije, kreativnost i jača kohezija zajednice.
  3. Yielded Ground: Razmišljanje o oblastima u kojima je postignut napredak u postizanju ciljeva različitosti, jednakosti i inkluzije, priznajući potrebu za stalnim naporima da se održe i prošire ovi dobici.
  4. Youth Advocacy: Napori da se promovišu i zaštite prava i dobrobit mladih, osiguravajući im da imaju glas u procesima donošenja odluka i pristup mogućnostima za rast i razvoj.
  5. Youth Ally: Pojedinac koji aktivno podržava i zagovara prava i dobrobit mladih, koristeći svoje privilegije i uticaj da pojača glasove mladih i promovira pozitivne promjene.
  6. Youth Allyship Networks: Kolaborativne mreže pojedinaca i organizacija posvećenih podršci i zalaganju za prava i dobrobit mladih, jačanju njihovog glasa i podsticanju kolektivne akcije.
  7. Kulturna svijest mladih: Razumijevanje i poštovanje različitih kulturnih pozadina, tradicija i vrijednosti mladih ljudi, promicanje međukulturalnog razumijevanja i saradnje.
  8. Raznolikost mladih: Priznanje i slavljenje različitog porijekla, kultura, iskustava i identiteta među mladima, promovirajući inkluzivno okruženje koje poštuje i cijeni ove razlike.
  9. Ekonomska pravda mladih: Zagovaranje i politike usmjerene na rješavanje ekonomskih nejednakosti i osiguravanje mladima da imaju pristup pravednim platama, mogućnostima zapošljavanja i ekonomskoj stabilnosti.
  10. Obrazovna jednakost mladih: Politike i prakse usmjerene na eliminaciju razlika u pristupu obrazovanju, resursima i rezultatima među mladima, osiguravajući da svaki učenik ima priliku da uspije.
  11. Osnaživanje mladih: Podsticanje samopouzdanja, zastupanja i liderskih sposobnosti mladih ljudi, omogućavajući im da aktivno učestvuju u procesima donošenja odluka i stvaraju pozitivne promjene.
  12. Programi osnaživanja mladih: Inicijative koje imaju za cilj da mladim ljudima pruže vještine, resurse i podršku potrebne da preuzmu kontrolu nad svojim životima i pozitivno doprinesu svojim zajednicama.
  13. Angažman mladih: Uključivanje mladih u aktivnosti i inicijative koje ih zanimaju i utiču na njihove živote, podstičući osjećaj pripadnosti i aktivnog učešća u njihovim zajednicama.
  14. Youth Equity: Osiguravanje pravednih i pravednih mogućnosti i ishoda za mlade ljude, bez obzira na njihovo porijeklo ili okolnosti, da promoviraju jednake uslove u svim aspektima života.
  15. Inicijativa za pravednost mladih: Specifični projekti ili programi usmjereni na rješavanje dispariteta i promoviranje pravičnosti za mlade u različitim domenima, uključujući obrazovanje, zdravstvenu zaštitu i zapošljavanje.
  16. Usluge prilagođene mladima: Usluge prilagođene specifičnim potrebama i preferencijama mladih, osiguravajući da su dostupne, relevantne i podržavaju.
  17. Rodna ravnopravnost mladih: Promoviranje jednakih prava, mogućnosti i tretmana za mlade ljude svih rodova, osporavanje stereotipa i diskriminacije na osnovu rodnog identiteta ili izražavanja.
  18. Inkluzija mladih: Politike i prakse koje osiguravaju da su mladi ljudi aktivno uključeni i cijenjeni u različitim okruženjima, kao što su obrazovanje, zapošljavanje i aktivnosti u zajednici, promovišući njihovo puno učešće i inkluziju.
  19. Inkluzivni dizajn mladih: Dizajniranje proizvoda, usluga i prostora koji uzimaju u obzir različite potrebe, sklonosti i sposobnosti mladih ljudi, osiguravajući pristupačnost i upotrebljivost za sve.
  20. Inkluzivno liderstvo mladih: Liderske prakse koje daju prioritet raznolikosti, jednakosti i inkluziji među mladim liderima, podstičući zajedničko donošenje odluka i zajedničku odgovornost.
  21. Intersekcionalnost mladih: Prepoznavanje i rješavanje preklapajućih identiteta i iskustava (kao što su rasa, spol, seksualnost i socioekonomski status) koji oblikuju živote mladih ljudi, osiguravajući inkluzivne pristupe za njihovu podršku.
  22. Intersekcionalno zagovaranje mladih: Zagovarački napori koji prepoznaju i bave se ukrštanjem identiteta i iskustava mladih ljudi, s ciljem razgradnje međusobno povezanih sistema ugnjetavanja.
  23. Razvoj omladinskog liderstva: Programi obuke i mentorstva osmišljeni da razviju liderske vještine kod mladih ljudi, pripremajući ih da preuzmu liderske uloge u svojim zajednicama i šire.
  24. Liderstvo mladih: Programi i putevi osmišljeni za razvoj i kultivaciju budućih lidera među mladima, pružajući im priliku da izgrade vještine i iskustvo u liderskim ulogama.
  25. Inicijative predvođene mladima: Programi i projekti koje osmišljavaju, planiraju i provode mladi ljudi, osnažujući ih da se bave pitanjima koja direktno utiču na njihove živote i zajednice.
  26. Istraživanje pod vodstvom mladih: Istraživački projekti koje provode mladi ljudi, često se fokusirajući na pitanja relevantna za njihove živote i zajednice, promovišući dublje razumijevanje perspektiva mladih.
  27. Svijest o mentalnom zdravlju mladih: Inicijative koje imaju za cilj povećanje razumijevanja i podrške za pitanja mentalnog zdravlja među mladima, osiguravajući im pristup odgovarajućim resursima i skrbi.
  28. Mentorstvo mladih: Odnosi u kojima iskusni pojedinci pružaju smjernice, podršku i ohrabrenje mlađim ljudima, pomažući im da se snađu u ličnim i profesionalnim izazovima.
  29. Učešće mladih: Aktivno uključivanje mladih u procese donošenja odluka, razvoj politike i aktivnosti zajednice, prepoznajući njihove jedinstvene perspektive i doprinose.
  30. Vršnjačka podrška mladih: Međusobna pomoć i ohrabrenje među mladima koji se suočavaju sa sličnim izazovima ili iskustvima, promicanje solidarnosti, otpornosti i podrške mentalnom zdravlju.
  31. Predstavništvo mladih: Osigurati da mladi ljudi budu adekvatno zastupljeni na rukovodećim pozicijama, tijelima za donošenje odluka i drugim utjecajnim ulogama kako bi se odražavala raznolikost i potrebe mlađe populacije.
  32. Programi otpornosti mladih: Inicijative osmišljene da izgrade otpornost kod mladih ljudi, pomažući im da razviju vještine suočavanja i prilagodljivost da prevladaju izazove i napreduju.
  33. Youth Rights: Osnovna prava i slobode koje treba omogućiti svim mladim ljudima, uključujući pravo na obrazovanje, zdravstvenu zaštitu, zaštitu od povreda i učešće u društvu.
  34. Socijalna pravda mladih: Napori za rješavanje i ispravljanje društvenih nejednakosti i nepravdi koje pogađaju mlade ljude, fokusirajući se na stvaranje pravednijeg i pravednijeg društva za buduće generacije.
  35. Zagovaranje socijalne pravde mladih: Kampanje i pokreti koje iniciraju i vode mladi ljudi kako bi se bavili društvenim, političkim ili ekološkim pitanjima, naglašavajući njihovu ulogu nositelja promjena.
  36. Youth Voice: Prepoznavanje i širenje mišljenja, iskustava i ideja mladih ljudi na različitim forumima, osiguravajući da se njihove perspektive čuju i uzmu u obzir u procesima donošenja odluka.
  37. Glas i izbor mladih: Osigurati da mladi ljudi imaju priliku da izraze svoja mišljenja, preferencije i ideje u procesima donošenja odluka koje utiču na njihove živote, podstičući demokratsko učešće.
  38. Rasna pravda mladih: Napori da se eliminišu rasni dispariteti i diskriminacija koju doživljavaju mladi obojeni, promovirajući rasnu jednakost i inkluzivnost u svim aspektima društva.
  39. Kulturna kompetencija mladih: Sposobnost mladih ljudi da razumiju, cijene i efektivno komuniciraju sa pojedincima iz različitih kulturnih sredina, podstičući inkluzivnost i međusobno poštovanje.
  40. Ekološka pravda za mlade: Zagovaranje i akcije koje vode mladi ljudi kako bi se pozabavili pitanjima životne sredine i osigurali da sve zajednice imaju pristup zdravoj i održivoj životnoj sredini.
  41. Digitalna inkluzija mladih: Napori da se osigura jednak pristup digitalnim tehnologijama, informacijama i vještinama među mladima, premošćivanje digitalnog jaza i promoviranje digitalne pismenosti i osnaživanja.
  42. Youth Allyship: Aktivna podrška i zagovaranje odraslih i vršnjaka za unapređenje prava i interesa mladih, njegovanje partnerstva i solidarnosti među generacijama.
  43. Youth Allyship Networks: Kolaborativne mreže pojedinaca i organizacija posvećenih podršci i zalaganju za prava i dobrobit mladih, jačanju njihovog glasa i podsticanju kolektivne akcije.
  44. Youth Equity Lens: Okvir za donošenje odluka i razvoj politike koji daje prioritet potrebama i iskustvima mladih ljudi iz marginalizovanih ili nedovoljno opsluživanih zajednica, sa ciljem smanjenja dispariteta i promovisanja jednakosti.
  45. Inicijativa za pravednost mladih: Specifični projekti ili programi usmjereni na rješavanje dispariteta i promoviranje pravičnosti za mlade u različitim domenima, uključujući obrazovanje, zdravstvenu zaštitu i zapošljavanje.
  46. Osnaživanje mladih: Podsticanje samopouzdanja, zastupanja i liderskih sposobnosti mladih ljudi, omogućavajući im da aktivno učestvuju u procesima donošenja odluka i stvaraju pozitivne promjene.
  47. Programi osnaživanja mladih: Inicijative koje imaju za cilj da mladim ljudima pruže vještine, resurse i podršku potrebne da preuzmu kontrolu nad svojim životima i pozitivno doprinesu svojim zajednicama.
  48. Angažman mladih: Uključivanje mladih u aktivnosti i inicijative koje ih zanimaju i utiču na njihove živote, podstičući osjećaj pripadnosti i aktivnog učešća u njihovim zajednicama.
  49. Osnaživanje mladih: Osiguravanje pravednih i pravednih mogućnosti i ishoda za mlade ljude, bez obzira na njihovo porijeklo ili okolnosti, da promoviraju jednake uslove u svim aspektima života.
  50. Ekonomska pravda mladih: Priznanje i slavljenje različitog porijekla, kultura, iskustava i identiteta među mladima, promovirajući inkluzivno okruženje koje poštuje i cijeni ove razlike. 
  1. Zaftig: izraz na jidišu koji se koristi za opisivanje nekoga ko je prijatno pun ili pun, relevantan u raspravama o pozitivnosti tijela i različitim predstavljanjima standarda ljepote.
  2. Zaibatsu: Istorijski u Japanu, veliki konglomerat pod kontrolom porodice koji je imao značajnu ekonomsku i političku moć, relevantnu u raspravama o ekonomskoj jednakosti i korporativnom upravljanju.
  3. Revnostan: Imati ili pokazivati ​​revnost; gorljiv ili entuzijastičan, često se koristi za opisivanje strastvenog zalaganja za inicijative za različitost, jednakost i inkluziju (DEI).
  4. Zealous Advocacy: Strastveno i gorljivo zagovaranje socijalne pravde, jednakosti i inkluzije, demonstrirajući snažnu posvećenost promicanju pravičnosti i borbi protiv diskriminacije.
  5. Tajmer: Indikator okoline, poput svjetlosti ili temperature, koji pomaže u regulaciji bioloških ritmova organizma, važan u raspravama o uključivanju u zdravstvenu zaštitu i dostupnosti.
  6. Zeitgeist: Zeitgeist se odnosi na preovlađujući duh, raspoloženje ili karakterističan duh određenog perioda, posebno što se odražava u idejama, vjerovanjima, stavovima i kulturnim normama tog vremena. On obuhvata kolektivnu svijest i društvene trendove koji utiču i oblikuju društveno ponašanje, kulturne izraze i pokrete.
  7. Zeitgeist Shift: Odnosi se na značajnu promjenu u općim uvjerenjima, vrijednostima ili osjećajima društva u određenom trenutku, često pod utjecajem kulturnih, društvenih ili političkih pokreta vezanih za DEI.
  8. Zen Diversity: Koncept koji podstiče pažnju i smiren, refleksivan pristup razumijevanju i uvažavanju kulturne raznolikosti, promovirajući mir i prihvaćanje u različitim okruženjima.
  9. Zenana: Dio kuće rezervisan za žene u nekim južnoazijskim kulturama, koji odražava kulturnu praksu i rodnu dinamiku u diskusijama o različitosti i inkluziji.
  10. zenit: Najviša tačka ili vrhunac postignuća, koji se često koristi metaforički za opisivanje vrhunca uspjeha ili izvrsnosti u različitosti, jednakosti i naporima za inkluziju.
  11. zefir: Tradicionalno definiran kao blagi, blagi povjetarac, u kontekstu DEI-a, simbolizira tihi, ali snažan utjecaj postepenih promjena u kulturnim normama i ponašanju. On obuhvata ideju da čak i najblaži poticaji u dijalogu i praksi mogu dovesti do značajne transformacije u pristupu organizacije različitosti i inkluziji.
  12. Zephyr of Change: Ovaj termin evocira sliku revitalizirajućeg i transformativnog povjetarca koji postepeno preoblikuje društvene stavove i institucionalne politike. Predstavlja proces kroz koji kontinuirane, nežne snage zastupanja i svijesti katalizuju duboke i trajne utjecaje na strukture i ideologije koje podržavaju različitost, jednakost i inkluziju.
  13. Inicijativa nulte barijere: Programi ili politike koje imaju za cilj uklanjanje svih prepreka koje onemogućavaju puno učešće i jednakost u obrazovnim i radnim okruženjima za sve, posebno za one sa invaliditetom.
  14. Dan nulte diskriminacije: Godišnji dan koji se globalno priznaje za promovisanje jednakosti pred zakonom iu praksi u svim zemljama članicama UN-a, sa fokusom na iskorenjivanje diskriminacije u svim njenim oblicima.
  15. Nulta tolerancija: Stroga politika provedbe koja ne tolerira bilo kakav oblik nedoličnog ponašanja ili diskriminacije, ključna u promoviranju sigurnog i inkluzivnog okruženja.
  16. Politika nulte tolerancije: Pristup striktne primjene koji nalaže unaprijed određene posljedice za specifična ponašanja, često se koristi u školama i na radnim mjestima za rješavanje pitanja poput uznemiravanja ili diskriminacije.
  17. Budžetiranje zasnovano na nuli: Pristup budžetiranju u kojem troškovi moraju biti opravdani za svaki novi period, izazivajući organizacije da preispitaju prioritete potrošnje i pravednije raspodijele resurse.
  18. Igra nulte sume: Situacija u kojoj je dobitak jednog učesnika tačno izbalansiran gubitkom drugog učesnika, o čemu se često raspravlja u smislu pravičnosti i alokacije resursa.
  19. polet: Entuzijazam i energija u postizanju ciljeva, relevantni za negovanje inkluzivnog okruženja koje slavi individualne snage i doprinose.
  20. Zest for Life: Snažan entuzijazam za život i prihvaćanje različitih iskustava, naglašavajući holističko blagostanje i kvalitet života u DEI okvirima.
  21. Zestfulness: Pun poleta; karakteriziraju entuzijazam i energija, relevantni za negovanje inkluzivnih i živahnih organizacijskih kultura.
  22. Zetetic: Postupanje putem istrage i istrage, s naglaskom na kritičko razmišljanje i pristupe zasnovane na dokazima u promoviranju jednakosti i pravde.
  23. Zetetic Methodology: Istraživački pristup rješavanju problema i ispitivanju, koristan u istraživanju DEI-a za preispitivanje tradicionalnih pretpostavki i istraživanje novih načina za postizanje jednakosti i uključenosti.
  24. Zeugma: Govorna figura u kojoj se jedna riječ odnosi na dvije druge u različitim značenjima, koja se često koristi u literaturi za istraživanje višestrukih značenja i perspektiva, relevantnih u inkluzivnim jezičkim praksama.
  25. Ziggurat: Toranj hrama drevne Mesopotamije, simbolizirajući kulturnu raznolikost i arhitektonsko nasljeđe u raspravama o istorijskoj inkluzivnosti.
  26. zine: Samoizdavački, malotiražni časopis ili knjižica, koji se često koristi kao platforma za marginalizirane glasove i alternativne perspektive.
  27. Cionizam: Politički i ideološki pokret nastao krajem 19. stoljeća koji se zalaže za uspostavljanje, razvoj i zaštitu jevrejske domovine u Palestini, nastao kao odgovor na historijski progon Jevreja, posebno u Evropi, a kulminirao je uspostavljanjem Države Izrael 1948. godine.
  28. Cionist Perspectives: U kontekstu DEI, ispitivanje kako se nacionalistički pokreti poput cionizma ukrštaju i utiču na rasprave o etničkim, kulturnim i vjerskim identitetima i pravima.
  29. Raznolikost poštanskih brojeva: Termin koji naglašava kako geografska područja obuhvataju različite demografske faktore, utičući na socijalnu jednakost, raspodjelu resursa i inicijative za angažman zajednice.
  30. Zodiac Inclusion: Ideja o prihvaćanju i poštivanju različitih astroloških znakova i vjerovanja u kulturnom kontekstu, promovirajući inkluzivno okruženje u kojem se cijene još manje konvencionalni ili mainstream identiteti.
  31. Zoe: Princip života ili živog bića, raspravljajući o suštini postojanja i međusobnoj povezanosti svih živih bića u okvirima ekološke pravde.
  32. Zoetički: Odnosi se na vitalni princip ili živa bića, naglašavajući međusobnu povezanost svih živih bića u raspravama o ekološkoj održivosti i inkluzivnosti.
  33. Zookratija: Teorijski ili hipotetički sistem vlasti u kojem su moć donošenja odluka i odgovornosti za upravljanje podjednako raspoređene među svim živim bićima, bez obzira na vrstu.
  34. Zagovaranje zonskog sistema: Zagovaranje sistema u kojem su resursi i mogućnosti ravnomjerno raspoređeni u različitim zonama ili regijama, s ciljem smanjenja dispariteta i promoviranja socijalne pravde.
  35. Zone Analysis: Metodički pristup procjeni i mapiranju područja unutar zajednice ili organizacije gdje specifične inicijative ili intervencije DEI-a mogu biti najefikasnije.
  36. Politika slobodne zone: Politike namijenjene uklanjanju 'zona' ili barijera unutar organizacija ili zajednica koje segregiraju ili ograničavaju pristup na osnovu identiteta, podstičući integriranije i inkluzivnije okruženje.
  37. Zona proksimalnog razvoja (ZPD): U obrazovanju, ZPD se odnosi na niz zadataka koje učenik može obavljati uz vodstvo i podršku, što je bitno za inkluzivne nastavne prakse.
  38. Zoning Laws: Propisi koji diktiraju kako se zemljište i zgrade mogu koristiti u određenim oblastima, utičući na jednakost i pristup resursima u zajednicama.
  39. Zoom Bias: Pristrasnost ili diskriminacija koja se javlja u virtuelnim sastancima ili interakcijama, što utiče na inkluzivnost i pravično učešće.
  40. Zum Umor: Mentalna iscrpljenost i naprezanje uzrokovano sudjelovanjem na virtuelnim sastancima ili časovima putem platformi kao što je Zoom, pogoršani produženim vremenom ispred ekrana i ograničenim neverbalnim znakovima.
  41. Zoom Inclusion Training: Specijalizovani programi obuke dizajnirani za virtuelne platforme kao što je Zoom, sa ciljem poboljšanja inkluzivnosti i razumevanja među udaljenim timovima.
  42. Zoomorfni simbolizam: Upotreba karakteristika životinja u kulturnom simbolizmu za diskusiju i promoviranje raznolikosti, gdje različite životinje predstavljaju različite osobine i kulturne priče.
  43. Zoot Suit Recognition: Prepoznavanje kulturnog značaja zoot odela u američkoj kulturnoj istoriji, posebno među latino zajednicama, i njihovih implikacija na rasni i kulturni identitet.
  44. Zoološka inkluzivnost: Napori da se osigura raznolikost i principi inkluzije proširuju se na zoološke parkove i napore za očuvanje, promovišući poštovanje svih vrsta i ekološku svijest.
  45. Zoonoze: Bolest koja se može prenijeti sa životinja na ljude, naglašavajući raskrsnice između ekološke pravde i javnog zdravlja u kontekstu DEI.
  46. Zigomorfna jednakost: Koncept izveden iz botanike gdje su zigomorfni cvjetovi simetrični samo oko jedne ravni, korišten metaforički za raspravu o ideji da, dok društva teže potpunoj simetriji ili jednakosti, praktične implementacije jednakosti mogu biti usklađene samo duž specifičnih dimenzija zbog različitih potreba i okolnosti.
  47. Zygotic Mirroring: Hipotetički koncept u genetskoj raznolikosti, koji govori o tome kako genetski sastav zigote može odražavati šire, raznoliko genetsko naslijeđe i utjecati na lični identitet i identitet zajednice.
  48. Zymotic Equity: Osiguravanje jednakog pristupa zdravstvenoj zaštiti i liječenju zaraznih bolesti, odražavajući šire ciljeve zdravstvene pravičnosti u okviru inicijativa javnog zdravlja.
  49. Zymurgy: Promoviranje raznolikosti u oblasti nauka o fermentaciji (zimurgija), uključujući napore da se uključe nedovoljno zastupljene grupe u pivarstvu, proizvodnji vina i srodnim industrijama.
  50. Zymurgy Diversity: Promoviranje raznolikosti u oblasti nauka o fermentaciji (zimurgija), uključujući napore da se uključe nedovoljno zastupljene grupe u pivarstvu, proizvodnji vina i srodnim industrijama. 

 

Kontakt informacije

Ured za raznolikost, jednakost i inkluziju
71 Sip Avenue - L606
Jersey City, NJ 07306
DEIFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE