Vijeće za strategiju i upravljanje umjetnom inteligencijom na Hudson County Community Collegeu stavlja fakultet u prvi plan tehnološkog napretka

„Tek smo zagrebali površinu onoga što ljudi mogu učiniti s umjetnom inteligencijom“, rekla je privremena predsjednica HCCC-a, dr. Lisa Dougherty. „Formiranje AISGC-a bio je prvi korak u usklađivanju umjetne inteligencije s našom misijom i strateškim planom. Koledž je posvećen osiguravanju da studenti, nastavnici i osoblje nauče etički i efikasno koristiti umjetnu inteligenciju, poštujući ljudsko dostojanstvo, štiteći privatnost, sprječavajući predrasude i osnažujući zajednicu.“

AISGC HCCC-a je međufunkcionalno rukovodeće tijelo na čelu sa zamjenicom potpredsjednika HCCC-a za informacijske tehnologije i glavnim službenikom za informacijske tehnologije Patriciom M. Clay i zamjenikom potpredsjednika za digitalno učenje, umjetnu inteligenciju i nove tehnologije Matthewom LaBrakeom, koje okuplja nastavnike, osoblje, administratore i studente. AISGC pomaže u osiguravanju da odluke vezane za umjetnu inteligenciju odražavaju široke institucionalne perspektive i doprinos zajednice. Služi kao centralni forum Koledža za procjenu tehnologija umjetne inteligencije, usklađivanje institucionalnih prioriteta i usmjeravanje odgovornog usvajanja širom Koledža.

HCCC AISGC pruža okvir kroz koji Koledž usvaja, upravlja i investira u vještačku inteligenciju. Trenutni prioriteti uključuju:

• Vodeći principi odgovorne umjetne inteligencije služe kao „zvijezda svjetiljka“ za donošenje odluka u vezi s razvojem politika, usvajanjem tehnologije, osobljem, integracijom nastavnog plana i programa i pismenošću u oblasti umjetne inteligencije. Fleksibilna, na vrijednostima zasnovana osnova osmišljena je da se razvija zajedno s brzo promjenjivim pejzažom umjetne inteligencije. Principi naglašavaju uspjeh studenata, etičke inovacije, ljudsku odgovornost, transparentnost, akademski integritet, privatnost, pravednost, sigurnost i usklađenost sa zakonom. Praktični primjeri za svaki princip pomažu u povezivanju institucionalnih vrijednosti sa svakodnevnom praksom.
• Koordinirani institucionalni pristup HCCC-a umjetnoj inteligenciji pomaže u osiguravanju da je implementacija kolaborativna, transparentna i usklađena s misijom i vrijednostima Fakulteta. Fakultet angažuje zainteresovane strane putem radnih grupa, općinskih sjednica i mogućnosti za povratne informacije kako bi podržao donošenje odluka na osnovu informacija iz zajednice.

HCCC prelazi sa strategije na praktičnu implementaciju pregledom institucionalnih politika, podrškom razvoju pismenosti u oblasti vještačke inteligencije, provjerom privatnosti i pristupačnosti alata vještačke inteligencije i definiranjem mjera evaluacije koje će voditi odgovorno usvajanje.

• HCCC gradi pismenost u oblasti vještačke inteligencije u univerzitetskoj zajednici korištenjem mogućnosti profesionalnog razvoja koje uključuju zajednice za kolaborativno učenje, radionice, gostujuće predavače i programe za eksterne akreditacije. U aprilu 2026. godine, Koledž je bio domaćin cjelodnevnog događaja o učenju iz vještačke inteligencije koji je okupio skoro 100 nastavnika i osoblja HCCC-a.
• HCCC-ova AI iskra Grants podrška inovacijama nastavnog osoblja obezbjeđivanjem finansiranja za instruktore za redizajn zadataka i aktivnosti koje integrišu vještačku inteligenciju na načine specifične za disciplinu. Projekti inauguralne kohorte iz proljeća 2026. istraživali su jačanje pismenosti u oblasti vještačke inteligencije, kritičkog mišljenja, autentične procjene i odgovorne upotrebe vještačke inteligencije unutar okruženja za učenje. Grupa će podijeliti rezultate svojih projekata na prezentaciji u jesen 2026. godine, stvarajući ciklus eksperimentisanja, refleksije i skaliranja kako bi se podstaklo usavršavanje praksi integrisanih sa vještačkom inteligencijom zasnovano na dokazima.

AISGC HCCC-a će nastaviti da gradi na svom temeljnom okviru širenjem radnih grupa, usavršavanjem smjernica, evaluacijom tehnologija i preporučivanjem organizacijskih struktura za održavanje vještačke inteligencije u cijelom Fakultetu, te kako bi se osiguralo da integracija vještačke inteligencije ostane etična, efikasna i usklađena s prioritetima Fakulteta i očekivanjima radne snage.