Hudson County Community College dobio je nagradu '2022 Inspiring Programs in STEM' od časopisa INSIGHT Into Diversity

Avgust 22, 2022

22. avgust 2022, Jersey City, NJ – Hudson County Community College (HCCC) je dobitnik nagrade „2022 Inspiring Programs in STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) Award“ od Insight Into Diversity Magazine. Nagrada se dodeljuje fakultetima, univerzitetima i organizacijama sa uspostavljenim najsavremenijim programima, događajima i inicijativama posvećenim radu na različitosti, jednakosti i inkluziji (DEI) u STEM, kao i jedinstvenim naporima koje ove institucije poduzimaju da pozdrave pojedincima iz marginalizovanih populacija u ove discipline.

Sveukupno, 70 institucija i organizacija koje su dodijelile diplomu i samo sedam društvenih koledža iz cijele Sjedinjenih Država dobilo je tu čast, uključujući univerzitete u državi California, Clemson, Louisiana State, Missouri, North Carolina, Ohio State, Purdue i Virginia Tech Universiti; univerziteti Florida, Oklahoma, Michigan i Missouri; i Nacionalna uprava za okeane i atmosferu.

 

Vanredni profesor biologije HCCC, dr Nadia Hedhli (u prvom planu), daje instrukcije studentima tokom laboratorijskog časa biologije.

Vanredni profesor biologije HCCC, dr Nadia Hedhli (u prvom planu), daje instrukcije studentima tokom laboratorijskog časa biologije.

„Veoma smo ponosni što stojimo uz neke od akademskih giganata u zemlji STEM koji primaju ovu nagradu“, rekao je predsjednik HCCC-a, dr. Christopher Reber. „Studenti HCCC-a mogu birati između skoro 20 STEM programa sa najboljom praksom i sertifikatom koje predaju fakulteti koji su iskusni stručnjaci u svojim oblastima, i koji su podrška i dostupni studentima čak i nakon diplomiranja. HCCC studenti imaju prednost učenja u našim vrhunskim STEM Building laboratorijama gdje studenti stječu praktično iskustvo s opremom, situacijama i uslovima s kojima će se susresti u svojim odabranim naučnim oblastima.”

Hudson County Community College dobio je priznanje za regrutovanje i zadržavanje manjinskih studenata i za svoje učešće u programu Northern New Jersey Bridges to Baccalaureate (NNJ-B2B), dijelu Garden State Louis Stokes Alliance for Minority Participation (GS-LAMP). Marketinški i napori Koledža, uključujući informativne sesije za buduće studente zainteresovane za STEM karijere, rezultirali su povećanim upisom, posebno među studentima manjina. Studentska populacija HCCC STEM sada je 55% Hispanjolci, 13% Afroamerikanci i 62% žene.

Fakultet HCCC STEM odseka promoviše zadržavanje tako što organizuje i nudi studijske grupe za studente kroz NNJ-B2B partnerstvo, i dodeljuje mentore od partnera Koledža koji dodeljuju diplomu. Studenti HCCC STEM imaju priliku da sprovode istraživanja sa HCCC-ovim i fakultetima partnerskih škola, da predstave svoje nalaze na godišnjoj konferenciji GS-LAMP/NNJ-B2B i da se uključe u istraživačko iskustvo za studente (REU) na Univerzitetima Princeton i Columbia i Gradski univerzitet u New Yorku, između ostalih. Nastavnici HCCC-a pružaju dopunske instrukcije koje vode vršnjaci, učestvuju sa studentima u „Show Your STEM Innovation Challenge” promovišući poduzetničko rješavanje problema i organiziraju sajmove transfera za studente koji žele da steknu diplomu i postdiplomske diplome.

HCCC NNJ-B2B STEM program i sveobuhvatne usluge podrške Koledža doprinijeli su da učenici HCCC nedovoljno zastupljene manjine (URM) pređu u četverogodišnje škole New Jerseya po većoj stopi. Broj diploma koje se dodjeljuju studentima NNJ-B2B utrostručio se od 2008.

„Čast nam je što smo primili ovu nagradu, a posebno smo zahvalni našem STEM fakultetu i osoblju na njihovom trudu u ime naših studenata“, rekao je dr. Reber.